卓越運管系統(tǒng)

  培訓講師：馬希輝

講師背景：
馬希輝老師簡介香港智宇非凡國際教育集團董事、首席培訓師療效式企業(yè)培訓創(chuàng)始人YBC中國青年創(chuàng)業(yè)計劃創(chuàng)業(yè)導師北大EMBA總裁培訓班客座講師專業(yè)資格：碩士研究生中國企業(yè)百強培訓師高級企業(yè)培訓師授課風格：馬希輝老師具有多年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗及教學經 詳細>>

馬希輝
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卓越運管系統(tǒng)詳細內容

卓越運管系統(tǒng)
 

Ø  **單元：企業(yè)做強做大的根——人

1、人性的需求

2、老板應該做什么？

3、人的行為受什么控制？

4、人的行為背后到底有什么需求？

5、如何讓員工做夢都在工作？

第二單元：企業(yè)做強做大長遠發(fā)展的必行之路——企業(yè)文化

1、企業(yè)文化的本質是什么？——把脈準才能走對路

2、企業(yè)文化理念體系：一個活的生態(tài)系統(tǒng)

3、企業(yè)文化使命管理：明白企業(yè)為什么存在

4、愿景驅動：讓戰(zhàn)略適應變化

5、企業(yè)價值觀確立：奠定企業(yè)文化的基石

6、企業(yè)文化的落地與推進實施：從心的一致到行的一致

7、企業(yè)文化整合的模式與選擇，原則與方式

8、適合企業(yè)的文化建設初稿展現

第三單元：企業(yè)員工為之興奮的績效考核機制

1、績效管理對組織、管理者、員工的功效

2、績效管理中常見的四大問題

3、績效管理的實施流程及關鍵要素

4、績效管理的主要方法

5、企業(yè)關鍵崗位人員績效考核指標

6、績效管理的實施與推進

7、業(yè)績考核與KPI數據的出現

第四單元：企業(yè)恒久的人力資源儲備系統(tǒng)——“選、用、育、留”

1、選—招聘，人力資源管理的**環(huán)節(jié)

2、如何建立招聘體系

3、員工面試的關鍵要素

4、用——如何根據人員性格、優(yōu)點合理分工

5、關鍵崗位人員晉升標準

6、如何防止關鍵人員的流失

7、育——職業(yè)生涯規(guī)劃

8、如何判斷員工的職業(yè)發(fā)展方向

9、如何設計員工的職業(yè)發(fā)展方向

10、留——培訓管理與績效薪酬

11、培訓是投資，不是成本

12、培訓的內容及實施流程

第五單元：實操實用的企業(yè)管理系統(tǒng)

1、企業(yè)組織架構的設定與重要元素

2、企業(yè)各個部門、崗位職責的梳理與設定

3、員工行為規(guī)范的設定標準

4、企業(yè)管理制度的設定宗旨與方法

5、員工手冊的內容

6、員工責任體系的樹立

第六單元：企業(yè)高素質員工的行為系統(tǒng)

1、行為目標的分類與執(zhí)行標準

2、過程行為的監(jiān)督與檢查

3、員工執(zhí)行行為的反饋與改進

4、一套員工綜合素質能力測評

 《企業(yè)運管系統(tǒng)》即將為您陸續(xù)解開困擾您多年已久、束縛企業(yè)發(fā)展的桎梏！

 

馬希輝老師的其它課程

——最受企業(yè)歡迎的中高層管理培訓課程——課程背景：我國眾多的企業(yè)中高層多面臨如下現狀：1、救火現象嚴重，疲于奔命，越忙越亂，越亂則越忙，運營效率低下，導致業(yè)績不佳；2.、管理者自己“日理萬機”，下屬卻輕輕松松，但他們卻并不領情，甚至還抱怨；3、缺乏專業(yè)的管理溝通訓練，說多聽少，溝而未通的現象時常出現；4、下屬不肯動腦，凡事碰到“麻煩”，就推給你，你只好接下來

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《企業(yè)卓越執(zhí)行系統(tǒng)》—向執(zhí)行要利潤！一、課程背景Curriculumbackground：為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地；并且員工沒有積極性，低級錯誤反復發(fā)生為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？為什么付出比計劃多，成果卻不到計劃收益的？究其因是執(zhí)行力欠缺、執(zhí)行力不足的成果。執(zhí)行力弱是企業(yè)當前存在的普遍危機。中層干部的思想態(tài)度以及工作能力是關系能

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管理五行拳   09.13

管理五行拳第一單元：塑造自我管理者在管理的過程中為什么會出現被管著不服或者是管理效率差等問題？更加重要的是管理者自身出現了問題，無法樹立管理者真正的管理威信，通過置身處地、典范培養(yǎng)、管理者角色認知和定位、“己所不欲勿施于人”的思想內容設置，讓管理者無形當中樹立管理者權威，達到“其身正不令則從”的管理境界。課程內容：1、管理者從優(yōu)秀做起你是某一方面的NO.1（

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課程背景：當代企業(yè)，老總總是感覺出現如下問題點：老板有方向，沒力量；員工有力量，沒方向；老板打著燈籠找人，員工帶著怨氣跳槽；老板總是沒時間，員工總是沒事做；老板總是說員工沒有責任感，員工總是說拿一分錢就干一份活；老板總是說員工不懂得感恩，員工總是說拿工資是應該的；老板總是說公司團隊沒有凝聚力，員工總是抱怨公司待遇跟不上；老板總是要結果，員工總處處找借口，不能

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《企業(yè)卓越營銷系統(tǒng)》感悟營銷追求卓越一、課程背景Curriculumbackground：為什么銷售人員的心態(tài)總是起伏不定？為什么銷售人員一出去就會得罪客戶？為什么同樣銷售人員銷售差別那么大？為什么銷售人員面對客戶拒絕時不知道怎么辦？為什么銷售人員第一次與客戶見面就無法再跟進下去？為什么銷售人員很忙又不產生業(yè)績？為什么很多銷售培訓沒有帶來顯著的效果？以上情況

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《企業(yè)卓越運管系統(tǒng)》成果導向、實戰(zhàn)落地一、課程背景Curriculumbackground：興業(yè)之要，惟在人焉。人，乃萬物之本，企業(yè)生命力的締造者，“企”缺少了人就面臨停止和消亡。自古以來，各國之主對人才無不是求賢若渴，不拘一格。用人得法可亨通順業(yè)，扭轉乾坤；反之，則是擾亂風氣，敗壞家業(yè)?！　　”姸嗟墓芾碚哌@樣感嘆與疑惑：　　　制度越寫越厚！人才越招越頻！　

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單元：營銷三大要素（一）營銷與推銷？例：推銷做的是“我愛你”；營銷做的是“讓你愛我”（二）營銷三要素：Oslash;產品——1、產品如何進行定位，銷售的是產品還是客戶的需求？2、客戶的剛性需求和軟性需求是滿足還是創(chuàng)造？3、客戶選擇產品的三大條件之一如何進行高效滿足？4、產品類別定位以及各自使命5、產品硬件包裝和軟件包裝各自如何發(fā)揮優(yōu)勢與互補結合Oslash;

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單元：執(zhí)行文化啟蒙——發(fā)現自我，改變從當下n人性的四格定位與調整—優(yōu)點思維1.什么是優(yōu)點/缺點/隱私/盲點？2.如何減少缺點？如何擴大優(yōu)點？如何將優(yōu)點轉化為優(yōu)勢？3、如何控制隱私而擁有更多—分享的越多，擁有的越多4、任務型管理者與成果型管理者的區(qū)別n“田字分格法”——發(fā)現管理者自身問題及解決辦法1、自以為是——往往不是領導安排的不夠清晰，而是下屬在用自己的主

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