授權(quán)技巧 張慶

  培訓(xùn)講師:張慶

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實(shí)戰(zhàn)派人資管理培訓(xùn)師——張慶【專(zhuān)業(yè)師資】★著名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理專(zhuān)家★國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人特聘講師★北京大學(xué)特聘研究員、MBA總裁班講師★講師團(tuán)首席人力資源培訓(xùn)師★國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定人力資源師高級(jí)考評(píng)員★中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)注 詳細(xì)>>

張慶
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授權(quán)技巧 張慶詳細(xì)內(nèi)容

授權(quán)技巧 張慶

一、做妥任何事情的方法

1、人員編制與責(zé)任區(qū)域圖及其含義

n 案例: 領(lǐng)導(dǎo)帥才觀

2、透過(guò)別人做事,並不表示你不做事。

n 以附加值值較高的事取代附加值值較低的事。

n 以管理性工作取代操作性工作

n 舉例

3、什么是操作性工作與管理性工作?

n 管理性工作與操作性工作之區(qū)分測(cè)驗(yàn)

n 管理性工作與操作性工作之比重(高層、中層、基層)

n 西方學(xué)者對(duì)親力親為比重之看法 ;

n 主管成功之論

二、什么是授權(quán)? 

1、分權(quán)與授權(quán)(舉例)

2、授權(quán)之要素:指派責(zé)任;授與職權(quán);要求交代

n 案例分享: 

3、授權(quán)與再授權(quán)

4、集權(quán)與分權(quán)

n 案例分享: 

n 管理者的規(guī)矩:有所為,有所不為;有所知,有所不知

5、分權(quán)的好處與缺陷

6、影響分權(quán)與集權(quán)之因素

7、授權(quán)與分權(quán)有何不同?

三、授權(quán)是管理者無(wú)從迴避之舉措

1、組織發(fā)展的三階段

2、親力親為的前提

3、授權(quán)的理論基礎(chǔ) 

n 80/20原理

n 例外管理

n 差別利益原理

4、授權(quán)的好處

個(gè)案研究:對(duì)例行性工作喪失興趣

5、為什麼主管會(huì)授權(quán)不足?

n 難以抗拒的因素 

n 對(duì)待部屬的態(tài)度

n 個(gè)人欠缺安全感 

n 個(gè)人之偏好

n 部屬之抗拒

量表檢測(cè):你是否授權(quán)不足?

量表檢測(cè):你對(duì)人抱持什麼樣的看法?

四、授權(quán)之實(shí)施程序

1、確定授權(quán)之事項(xiàng)

n 適合授權(quán)之事項(xiàng)

n 非做不可的事;可做可不做的事 

n 不應(yīng)授權(quán)之事項(xiàng)

n 緊急授權(quán)應(yīng)注意之事項(xiàng)

2、遴選被授權(quán)人

量表檢測(cè):誰(shuí)是適當(dāng)?shù)谋皇跈?quán)人?

n 授權(quán)的目的

n 個(gè)案研究:被授權(quán)人人選評(píng)估舉例

3、指派工作並提升被授權(quán)人對(duì)該工作之重視

n 選擇授權(quán)之時(shí)機(jī)

n 解說(shuō)託付的工作內(nèi)涵

n 解說(shuō)該工作之重要性

n 確定被授權(quán)人所擁有之權(quán)限及所能動(dòng)用之資源 

n 確定完工期限

n 取得被授權(quán)人對(duì)達(dá)成某種成果之承諾 

n 明示追蹤或跟催之方式

n 授權(quán)的程度舉例

4、排除被授權(quán)人在履行工作時(shí)之障礙

5、追蹤與控制

n 欠缺追蹤與控制之授權(quán)即是棄權(quán)。

n 控制之目的在於維護(hù)績(jī)效

n 事前控制;事中控制;事后控制

n 授權(quán)追蹤表舉例

6、了結(jié)授權(quán)之工作

五、向上授權(quán)

1、可以被接納的向上授權(quán)

2、不可以被接納的向上授權(quán)


量表檢測(cè):授權(quán)測(cè)驗(yàn)(學(xué)后)


 

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