卓越，從心開始（職業(yè)化）
卓越，從心開始（職業(yè)化）詳細內(nèi)容
卓越，從心開始（職業(yè)化）
板塊一：自律和規(guī)劃
你相信嗎，這是一個自我預(yù)期會變成現(xiàn)實的世界？
窮人之所以是窮人因為他養(yǎng)成了窮人的習(xí)慣，富人之所以成富人因為他養(yǎng)成了富人的習(xí)慣。
窮人和富人真正的不同：節(jié)制自律，延緩滿足，規(guī)劃未來。
你是什么人生態(tài)度？胡蘿卜、雞蛋和咖啡的故事
板塊二 自動自發(fā)
怎么看待職場？（這部分僅針對社會新人）
工作是為誰？
基本工作哲學(xué)：保持積極，在有限的條件下盡量去做；給公司結(jié)果，而不是理由。
培養(yǎng)和保持良好的工作態(tài)度：
1.工作是為自己
踏上工作崗位時，有一個認知很重要： 工作不是為別人，而是為自己。－臺灣：羅蘭
“一個人要保持心理健康，有一份自己喜歡的工作至關(guān)重要?！报D弗洛伊德
蘇格蘭諺語：努力工作延年益壽
2.我們都是一無所有的勞動者，我們唯一擁有的，就是自己的勞動力商品
作為一個對自己的負責(zé)的人，怎樣可以讓自己的勞動力商品變得更值錢？
3.為自己的簡歷而工作
4.能力是怎么來的？盡多少本分，得多少本事。——邊際事務(wù)和邊際能力
5.可能，你會對公司失望。這時候，你怎么想？
6.人生的得失，這么容易說清楚？
板塊三 工作溝通
1.尊重上司
上司是職場重要的資源；
上司的存在從來不是為了取悅你；
如何對待上司？如何與上司相處？
2.與平級同事的溝通
同事關(guān)系，是現(xiàn)實的和純粹的合作關(guān)系；
執(zhí)行力的核心，就是謀求他人“合作的情緒”的能力。
板塊四 處理工作壓力（略講）
1. 壓力的類型
2. 壓力源分析
馮頌陽老師的其它課程
管理者特訓(xùn)營三階項目式培訓(xùn)課程大綱課程主旨：讓未經(jīng)訓(xùn)練的管理者經(jīng)歷三個階段的磨礪，成為儲備足夠經(jīng)驗和技巧的高效管理者。第一階段：基準能力與素質(zhì)（最少兩天）課程主題內(nèi)容板塊時長管理者職業(yè)素養(yǎng)角色定位和管理認知，管理者素質(zhì)，管理常見誤區(qū)1-2天心理學(xué)中的管理方法各種困難的管理場景，如何應(yīng)用心理學(xué)技術(shù)應(yīng)對1-2天管理者的情緒壓力管理情緒機制和壓力分析，實用壓力處理
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《TTT》（3天完整版） 02.29
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《TTT之授課技巧-演練為主》（6小時） 02.29
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《TTT》（1天精華版） 02.29
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《商務(wù)演講與呈現(xiàn)》（6小時） 02.29
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職業(yè)化與溝通：卓有成效的下屬--向上管理 02.29
《如何做一個成功的下屬》培訓(xùn)課程大綱（6小時）培訓(xùn)師:馮頌陽24年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：1天（6小時/天）人數(shù)：不超過60人效果最佳，6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問
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