如何成為優(yōu)秀員工 王樹(shù)文老師
如何成為優(yōu)秀員工 王樹(shù)文老師詳細(xì)內(nèi)容
如何成為優(yōu)秀員工 王樹(shù)文老師
**部分：?jiǎn)T工成長(zhǎng)模型
1.員工成長(zhǎng)模型
2.員工成長(zhǎng)模型解釋
3.員工成長(zhǎng)模型的含義
4.小結(jié)
第二部分：品質(zhì)決定人生的高度
1.責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
1.1.人是趨利避害
1.2.常懷責(zé)任之心
1.3.全力以赴與盡力而為
1.4.勇于擔(dān)當(dāng)
1.5.責(zé)任勝于能力
2.感恩到永遠(yuǎn)
2.1.心是愛(ài)的樂(lè)坊
2.2.常懷感恩之心
2.3.感恩到永遠(yuǎn)
3.讓謙和相伴一生
3.1.常懷謙虛之心
3.2.謙虛的人是智慧的
3.3.海納百川，有容乃大
4.小結(jié)
第三部分：成就優(yōu)秀員工的六個(gè)行為
1. 塑造心態(tài)，成就人生
1.1.陽(yáng)光心態(tài)，燦爛人生
1.2.壓力其實(shí)不是負(fù)擔(dān)
1.3.挫折使人生更美麗
1.4.建立恰如其分的自信心
2.學(xué)會(huì)做人，暢游職場(chǎng)
2.1.先做人，后做事
2.2.誠(chéng)信讓你左右逢源
2.3.正確對(duì)待自己和他人
2.4.學(xué)會(huì)改變自己
2.5.助人就是助己
2.6.做一個(gè)智慧的人
3.溝通合作，互利雙贏
3.1.溝通是合作的基礎(chǔ)
3.2.溝通無(wú)極限
3.3.溝通從打開(kāi)心門(mén)開(kāi)始
3.4.尊重是溝通的前提
3.5.注意溝通方式
3.6.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
3.7.合作創(chuàng)造共贏
3.8.依靠他人的力量
4.樹(shù)立目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)
4.1.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
4.2.沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有成功
4.3.目標(biāo)需要分解
4.4.先計(jì)劃，后行動(dòng)
4.5.做事要有主見(jiàn)
5.審時(shí)調(diào)整，正確前行
5.1.目標(biāo)和計(jì)劃需要調(diào)整
5.2.舍與得
5.3.換一種思路解決問(wèn)題
5.4.在反思中進(jìn)步
6.持續(xù)積累，收獲成功
6.1.行動(dòng)，把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)
6.2.付出才有回報(bào)
6.3.積累，實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)量
6.4.堅(jiān)持是一種力量
6.5.學(xué)無(wú)止境
6.6.專注者興起
6.7.把工作當(dāng)事業(yè)
6.8.不要安于現(xiàn)狀
6.9.使時(shí)間效率大化
6.10.關(guān)注細(xì)節(jié)
7.小結(jié)
王樹(shù)文老師的其它課程
有效時(shí)間管理 10.12
-57150581025有效時(shí)間管理（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天）課程簡(jiǎn)介人生中最寶貴的資源是時(shí)間。能否管理好時(shí)間，直接決定了人生的價(jià)值。本課程結(jié)合講師多年的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)剖析自我時(shí)間管理和部屬時(shí)間管理的方法和技巧。通過(guò)案例分析、啟智故事和實(shí)操方法相結(jié)合的授課形式，娓娓道來(lái)，讓學(xué)員掌握時(shí)間管理的有效方法，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。-6667587630課程對(duì)象企業(yè)各級(jí)管理
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有效溝通管理 10.12
-104775769620有效溝通管理（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天）課程簡(jiǎn)介據(jù)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)中最大的內(nèi)耗來(lái)源于缺乏有效的溝通，管理者應(yīng)該花75到90的時(shí)間用于溝通。該課程濃縮了講師多年的溝通經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)用和實(shí)際的層面，歸納總結(jié)了有效溝通的形式、原則和溝通管理的方法、技巧；并通過(guò)課堂演練和案例分析的形式，讓學(xué)員從實(shí)際情境中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的溝通管理，實(shí)用性非常強(qiáng)。-66675-
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-114300561975信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考前培訓(xùn)課程（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：7天）課程簡(jiǎn)介本課程針對(duì)考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師證書(shū)的項(xiàng)目管理專業(yè)人士設(shè)置，亦可作為項(xiàng)目管理從業(yè)者或項(xiàng)目管理愛(ài)好者增加項(xiàng)目管理理論知識(shí)儲(chǔ)備、提升項(xiàng)目管理能力和應(yīng)用水平的學(xué)習(xí)課程。-114300125730課程對(duì)象信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師（高項(xiàng)）考生、項(xiàng)目管理從業(yè)人員等。-13335092710課程大綱
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有效目標(biāo)管理 10.12
-104775775335有效目標(biāo)管理（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天）課程簡(jiǎn)介該課程從目標(biāo)管理的基礎(chǔ)概念出發(fā)，逐步深入探討制定目標(biāo)的步驟和方法、目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的定義方法、目標(biāo)分解的方法以及目標(biāo)的追蹤與糾偏，是企業(yè)各級(jí)管理者和一線員工都需要學(xué)習(xí)的一門(mén)實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為1天，通過(guò)分組實(shí)訓(xùn)的方式，讓參訓(xùn)學(xué)員演練如何設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)并確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。-47625-47625
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-57150581025中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力（課程課時(shí)：2.0天）課程簡(jiǎn)介中層經(jīng)理在企業(yè)中承擔(dān)著承上啟下的橋梁作用，其領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力在很大程度上決定了團(tuán)隊(duì)的成敗。本課程結(jié)合講師多年中高層管理從業(yè)實(shí)踐和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從中層管理者的角色認(rèn)知、中層管理者的27項(xiàng)修煉、中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力以及執(zhí)行力四個(gè)方面詳細(xì)講授中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。本課程通過(guò)知識(shí)講解、案例
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-95250571500項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入與實(shí)戰(zhàn)（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天）課程簡(jiǎn)介本課程從項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)理論出發(fā)，首先全面講解最新項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)（5大過(guò)程組、10大知識(shí)領(lǐng)域和49個(gè)過(guò)程）；接著從項(xiàng)目實(shí)際工程需要出發(fā)，重點(diǎn)講解和實(shí)操項(xiàng)目中項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度控制、質(zhì)量保證、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)管控、項(xiàng)目驗(yàn)收和總結(jié)。在整個(gè)課程的實(shí)施過(guò)程中，采用大量案例分析和管理故事
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-114300561975從項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天）課程簡(jiǎn)介單一項(xiàng)目的管理者我們稱其為項(xiàng)目經(jīng)理，多個(gè)相關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的管理者我們稱其為項(xiàng)目集經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目集經(jīng)理有何區(qū)別？項(xiàng)目集經(jīng)理需要履行好哪些重要職能？如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理的成功蛻變？這些問(wèn)題的答案，就是本課程的重點(diǎn)。該課程濃縮了講師多年的研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身感悟，針對(duì)性和實(shí)用性都
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打造高效團(tuán)隊(duì) 10.12
-104775775335打造高效團(tuán)隊(duì)（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天）課程簡(jiǎn)介該課程從探討“什么是團(tuán)隊(duì)”開(kāi)始，逐步深入地探討團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)角色、高效團(tuán)隊(duì)的特征、優(yōu)秀Teamleader的品質(zhì)和行為習(xí)慣，以及如何通過(guò)營(yíng)造高效團(tuán)隊(duì)提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，是各級(jí)管理者亟須的一門(mén)實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為2天，可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要，增加一天拓展式訓(xùn)練項(xiàng)目，通過(guò)分組實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽的方式，讓參
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打造卓有成效的項(xiàng)目管理辦公室 10.12
-114300561975打造卓有成效的項(xiàng)目管理辦公室（PMO）（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天）課程簡(jiǎn)介隨著項(xiàng)目管理技術(shù)的不斷深入應(yīng)用，項(xiàng)目管理辦公室（PMO）受到越來(lái)越多企業(yè)的關(guān)注和重視。然后，真正充分發(fā)揮了項(xiàng)目管理辦公室（PMO）作用的企業(yè)并不多見(jiàn)！原因在哪里？項(xiàng)目管理辦公室（PMO）究竟應(yīng)該承擔(dān)哪些主要的工作職責(zé)？項(xiàng)目管理辦公室（PMO）應(yīng)該設(shè)置哪些崗位？項(xiàng)目管理辦
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-114300561975系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考前培訓(xùn)課程（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：6天）課程簡(jiǎn)介本課程針對(duì)考系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師證書(shū)的項(xiàng)目管理專業(yè)人士設(shè)置，亦可作為項(xiàng)目管理從業(yè)者或項(xiàng)目管理愛(ài)好者增加項(xiàng)目管理理論知識(shí)儲(chǔ)備、提升項(xiàng)目管理能力和應(yīng)用水平的學(xué)習(xí)課程。-114300125730課程對(duì)象系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師（中項(xiàng)）考生、項(xiàng)目管理從業(yè)人員等。-133350927
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