卓越經理人的領導、執(zhí)行和變革--張佩星
卓越經理人的領導、執(zhí)行和變革--張佩星詳細內容
卓越經理人的領導、執(zhí)行和變革--張佩星
實踐中的領導力
Ø 領導類型剖析 Ø 領導的五種層次、十項義務 Ø 影響力與權力 Ø 基本組織結構 Ø 情景領導 | Ø 四類領導風格和四種團隊發(fā)展就緒水平 Ø 授權及其兩種基本的形式 Ø 領導與管理的角色差異 Ø 高效經理人的品質 |
l 案例分析 | |
ü 王妃的影響力 ü IBM領導力模型 | ü 面對正直:軍官對學生的訓令 ü |
l 研討會 | |
ü 權力的表現(xiàn)形式 | ü 領導與管理強弱評價 |
l 情景實踐 | |
ü 打造領袖 | ü 解剖貴公司的組織結構 |
卓越領導的激勵之道
Ø 人類需要層次及其改造 Ø X理論與Y理論 Ø 四種人假設 | Ø 激勵保健雙因素 Ø 目標設定/公平/期望/強化 Ø 羅克式15種激勵方法 |
l 研討會 | |
ü 績效激勵動機排序 | ü |
l 情景實踐 | |
ü 學會贊美 | ü |
有效執(zhí)行的七項基本行為
Ø 了解企業(yè),了解員工 Ø 面對現(xiàn)實,實事求是 Ø 設定目標及其優(yōu)先順序 Ø 快速跟進,解決問題 | Ø 鼓勵執(zhí)行,獎優(yōu)罰劣 Ø 讓員工成長 Ø 了解自我 |
l 案例分析 | |
ü Urease嚴重超標的問題解決 | ü 通用電器的績效分類考核 |
l 情景實踐 | |
ü 設定目標 | ü 執(zhí)行者情感智力測試 |
執(zhí)行力三大核心流程
Ø 執(zhí)行力組織的人員流程設計 Ø 組織人才規(guī)劃和領導輸送渠道 Ø 領導評估總結矩陣 Ø 如何處理表現(xiàn)不佳的人 Ø 執(zhí)行力組織的戰(zhàn)略流程設計 Ø 判斷戰(zhàn)略計劃的優(yōu)劣 | Ø 執(zhí)行力組織的運營流程設計 Ø 業(yè)績突滑、競爭頻挫的原因分析 Ø 健全的假設 Ø 如何制定運營計劃 Ø 營運收入橋 Ø |
l 案例分析 | |
ü 華為的殺手锏 ü MG公司的增長戰(zhàn)略錯在哪里? | ü 西南航空公司的低價戰(zhàn)略 ü IBM的運營假設 |
l 情景實踐 | |
ü 設定目標 | ü 執(zhí)行者情感智力測試 |
團隊建設方略
Ø 團隊發(fā)展的塔克曼五階段模型 Ø 責任、承諾、技能三角形 Ø 高績效團隊的管理對策 | Ø 組建團隊4步驟:改變、引導、強化、評估 Ø 團隊的缺陷 Ø 虛擬團隊 |
l 案例分析 | |
ü AT&T公司的PM職業(yè)道路 | ü |
l 情景實踐 | |
ü 方塊拼接 | ü 換位 |
公司政治與利益干系人
Ø 組織性政治 Ø 邊界管理 Ø 利益干系人評估矩陣 Ø 與同盟者合作 Ø 與挑戰(zhàn)者合作 | Ø 與附和者合作 Ø 與騎墻者合作 Ø 與敵對者合作 Ø 基本利益干系人的關系處理 Ø 改善拙劣關系 |
l 案例分析 | |
ü 考利斯通釀酒廠的財務咨詢項目 | ü MBOSS的資源損耗 |
l 研討會 | |
ü 公司政治舉凡 | ü |
l 情景實踐 | |
ü 干系人篩選和應對 | ü |
學習、變革與創(chuàng)新
Ø 多元化文化問題與創(chuàng)新 Ø 創(chuàng)造文化協(xié)同的指導方針 Ø 組織氣候和文化 Ø 行為變革的五種基本要素 Ø S曲線 | Ø 當今商業(yè)世界的動態(tài)特性 Ø 學習型組織的五項修煉 Ø 變革的阻力和障礙 Ø 變革的創(chuàng)新管理 |
l 案例分析 | |
ü 哥本哈根精神 ü 跳蚤與大象 | ü 3M公司的創(chuàng)新實踐 ü 人類方程式 |
l 研討會 | |
ü 成功的悖論 | ü 禪宗的空杯心態(tài) |
l 情景實踐 | |
ü 手腳協(xié)調韻律操 | ü 極速傳球 |
決策制定與問題解決
Ø 決策與決策制定 Ø 發(fā)散/收斂原則 Ø 決策不平衡 Ø 團隊決策的五種方法 Ø 達成合意與謀求一致 | Ø 自主決策與團隊決策的時機 Ø 團隊決策的無效行為 Ø 問題的定義 Ø 決策和解決問題的“Z”型模式 Ø 解決問題的CREATE流程 |
l 案例分析 | |
ü CMOS決策 | ü |
l 研討會 | |
ü 黑白移子 | ü 頭大解套 |
l 情景實踐 | |
ü 囚徒困境 | ü 迷失叢林 |
沖突與溝通管理技巧
Ø 約·哈里窗口 Ø 沖突根源分析 Ø 團隊沖突和成員角色沖突 Ø 沖突管理的五種典型方式 Ø 溝通類型與渠道分析 | Ø 領導者在溝通中的角色定位 Ø 七種主要溝通障礙及其原因解剖 Ø 經理人的傾聽藝術 Ø 溝通的道德力量 |
l 案例分析 | |
ü 阿維安卡52航班 | ü 人我關系 |
l 研討會 | |
ü We Do Chicken Right | ü 當領導發(fā)問的時候…… |
l 情景實踐 | |
ü 語言和行為的影響力 | ü A4紙的命運 |
ü 荒島余生 | ü |
張佩星老師的其它課程
《時間管理》 01.01
講對時間管理的認識 1.時間管理概述 2.代時間管理 3.第二代時間管理 4.第三代時間管理 5.第四代時間管理 第二講第四代時間管理 1.第四代時間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現(xiàn)代時間管理強調自然法則 第三講時間管理的心態(tài) 1.如何進行心理建設 2.運用時間時應注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四
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卓越領導力和執(zhí)行力 01.01
眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放任游說強勢專斷Oslash;如何用好知名,化權力為績效驅動力法定權獎懲權感召權講師權Oslash;影響力
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實戰(zhàn)項目管理 01.01
一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關聯(lián)2、什么是項目化管理?為什么需要?企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應當實施項目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁?二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設計三、項目管理流程的標準化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當?shù)捻椖可芷谀P?、項目管理標
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單元日期內容時間長度參加人員單元一:前導單元第1天ACT前導策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領導、HR經理;課程導師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關領導、HR經理;課程導師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領導力識人用人:MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維
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EDP高管發(fā)展課程 01.01
高層管理者的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;好領導與壞領導Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;領導類型剖析Oslash;領導人的特質Oslash;權力和影響力Oslash;管理就是領導嗎?Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領導、還是要管理?Oslash
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IBM的經營管理之道 01.01
藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起,世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務到隨需應變Oslash;成為行業(yè)領袖Oslash;打造智慧地球Os
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IBM業(yè)務領先模型 01.01
IBMBLM業(yè)務領先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務領先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領導力Oslash;IBMBLM的框架內容理解企業(yè)經營管理三大要素間的制衡關系掌握特定企業(yè)經營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經營目標以戰(zhàn)略為依據(jù)進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務價值Osl
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MBTI:管理者性格類型測試與運用 01.01
識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異?人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動,從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測
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MTP:中高層經理綜合管理能力提升 01.01
眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;管理方格:領導者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調人團隊領軍人物員工激勵大師Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放
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