《創(chuàng)新思維訓練》--張佩星老師
《創(chuàng)新思維訓練》--張佩星老師詳細內容
《創(chuàng)新思維訓練》--張佩星老師
如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維
Ø 什么是創(chuàng)新? Ø 創(chuàng)新思維:企業(yè)發(fā)展和個人績效的助推劑 Ø 創(chuàng)新思維:問題解決和決策制定的金鑰匙 Ø 思維創(chuàng)新的瓶頸在哪里? 經(jīng)驗定勢 利益偏見 位置束縛 文化排斥 Ø 如何克服思維創(chuàng)新的智障 不要輕易給人下判斷 避免假象干擾 謹防屁股決定腦袋 | Ø 沒有學習力就沒有創(chuàng)新力 Ø 危險的學習心態(tài) Ø 如何提升學習力、奠定創(chuàng)新力 開放自我,保持敏感 厚積薄發(fā),換位思考 轉變角色,突破自我 團隊學習,知識管理 Ø **創(chuàng)新走向科學與藝術的平衡 踏上管理的新起點 完善技術的新組合 形成團隊的新合力 造就組織的新文化 |
l 案例研討 | |
ü M-M-M:老板與下屬的視角 | ü 技術高手的思維局限 |
l 互動實踐 | |
ü 相面 |
如何打造突破性思維、引爆創(chuàng)造力
Ø 人的左右腦:邏輯思維和形象思維 Ø 思維慣性及其成因 Ø 慣性思維的破解技巧 Ø 思維模式及其成因 Ø 模式思維的破解技巧 Ø 思維點狀及其成因 Ø 點狀黑暗思維的破解技巧 Ø 核心創(chuàng)造力提升:反向思維和發(fā)散思維 | Ø 反向思維技巧專項訓練 方位逆向 因果逆向 心理逆向 Ø 發(fā)散思維技巧專項訓練 結構發(fā)散,不拘一格 形態(tài)發(fā)散,隨心所欲 組合發(fā)散,魔方無窮 |
l 案例探討 | |
ü 逆境中的管理策略 | ü 比爾·蓋茨:壞消息就是好消息 |
l 互動實踐 | |
ü 絕無僅有的新產(chǎn)品設計 | ü 讓不成立的事情成立 |
創(chuàng)造性解決問題的思路和決策工具
Ø 問題的提出就是一種創(chuàng)新 Ø 有效識別問題的表象和前兆 Ø 快速定位問題的階段特征和根本原因 Ø 審視問題的新工具:緊急度和重要性矩陣 Ø 解決問題的新思路:CREATE流程工具 Ø 如何開發(fā)有創(chuàng)意、可多選的問題解決方案 Ø 因人因事而異的創(chuàng)造性問題處置法 | Ø 創(chuàng)新思維的深淺決定了決策質量的高下 Ø 決策心理分析:決斷力和風險態(tài)度 Ø 無效決策的思維方式 Ø 個人決策和集體決策的創(chuàng)新技巧 Ø 常用決策工具:名義小組/戈登技術/決策樹 Ø Delphi工具的巧妙運用 Ø 問題解決和決策制定的至高境界:雙贏思維 |
l 案例研討 | |
ü 客戶服務中心的宕機事件 | ü 艱難的項目交付 |
l 互動實踐 | |
ü 愛與生死的抉擇 | ü 多輪囚徒困境 |
日常實際工作中的創(chuàng)新技巧
Ø 催生市場需求的營銷創(chuàng)新 充滿創(chuàng)造力的市場調研技巧 令人拍案叫絕的營銷新手法 與眾不同的促銷新招數(shù) Ø 不拘一格的產(chǎn)品與技術創(chuàng)新 新產(chǎn)品的構想來源 如何捕獲產(chǎn)品創(chuàng)意的靈感 產(chǎn)品與技術創(chuàng)新的瓶頸突破 Ø 人力資源管理中的創(chuàng)新領導藝術 三維矩陣 用KPI規(guī)范個人業(yè)務承諾 用交叉排隊工具杜絕不公正考核 | Ø 人際關系和部門協(xié)調中的創(chuàng)新手段 非正式溝通在正式場合的妙用 用立場利益分析法在部門沖突中斡旋 雙向溝通和三明治反饋 Ø 超越客戶期望的服務創(chuàng)新 降低客戶流失率的創(chuàng)新舉措 別有意蘊的投訴善后處理 怎樣對客戶說“不” Ø 撬動行業(yè)增長的戰(zhàn)略創(chuàng)新 四大競爭戰(zhàn)略工具 如何創(chuàng)造性地制定成功戰(zhàn)略 戰(zhàn)略決策的實用創(chuàng)新手法 |
l 案例分析 | |
ü IBM:居然將賺錢的部門賣掉 | ü 把老掉牙的斧頭賣給新上任的布什總統(tǒng) |
l 互動實踐 | |
ü 極速傳球 |
張佩星老師的其它課程
《時間管理》 01.01
講對時間管理的認識 1.時間管理概述 2.代時間管理 3.第二代時間管理 4.第三代時間管理 5.第四代時間管理 第二講第四代時間管理 1.第四代時間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現(xiàn)代時間管理強調自然法則 第三講時間管理的心態(tài) 1.如何進行心理建設 2.運用時間時應注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四
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卓越領導力和執(zhí)行力 01.01
眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放任游說強勢專斷Oslash;如何用好知名,化權力為績效驅動力法定權獎懲權感召權講師權Oslash;影響力
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實戰(zhàn)項目管理 01.01
一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關聯(lián)2、什么是項目化管理?為什么需要?企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應當實施項目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁?二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設計三、項目管理流程的標準化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當?shù)捻椖可芷谀P?、項目管理標
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單元日期內容時間長度參加人員單元一:前導單元第1天ACT前導策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領導、HR經(jīng)理;課程導師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關領導、HR經(jīng)理;課程導師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領導力識人用人:MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維
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EDP高管發(fā)展課程 01.01
高層管理者的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;好領導與壞領導Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;領導類型剖析Oslash;領導人的特質Oslash;權力和影響力Oslash;管理就是領導嗎?Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領導、還是要管理?Oslash
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IBM的經(jīng)營管理之道 01.01
藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起,世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務到隨需應變Oslash;成為行業(yè)領袖Oslash;打造智慧地球Os
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IBM業(yè)務領先模型 01.01
IBMBLM業(yè)務領先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務領先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領導力Oslash;IBMBLM的框架內容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經(jīng)營目標以戰(zhàn)略為依據(jù)進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務價值Osl
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MBTI:管理者性格類型測試與運用 01.01
識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異?人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動,從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測
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MTP:中高層經(jīng)理綜合管理能力提升 01.01
眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;管理方格:領導者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調人團隊領軍人物員工激勵大師Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放
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