課程體系

《數(shù)字化管理能力變革與提升》---MBA管理向數(shù)字化管理的躍遷課程背景:移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,帶來了很多的不確定性,各種巨頭不斷倒閉,手機(jī)巨頭諾基亞,照相巨頭柯達(dá),零售巨頭大潤發(fā),都因為沒有適應(yīng)了時代的變遷,而退出了歷史舞臺。管理作為非常重要的生產(chǎn)要素之一,在企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)造過程中,承擔(dān)了非常重要的作用。而到了數(shù)字化時代,隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、...

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新質(zhì)生產(chǎn)力趨勢與制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級課程背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引警,其發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有,數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量。中國正全面進(jìn)入數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時代。2021年,中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模同比增長13.8,位居世界前列,即使受到經(jīng)濟(jì)下行壓力的影響,中國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)依然保持平穩(wěn)快速增長。...

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數(shù)字經(jīng)濟(jì)趨勢與新質(zhì)生產(chǎn)力構(gòu)建課程背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引警,其發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有,數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量。中國正全面進(jìn)入數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時代。2021年,中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模同比增長13.8,位居世界前列,即使受到經(jīng)濟(jì)下行壓力的影響,中國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)依然保持平穩(wěn)快速增長。為...

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實體企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功之道課程背景:隨著20多年互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化的發(fā)展,實體企業(yè)進(jìn)入到了轉(zhuǎn)型變革的窗口期。實體企業(yè)跟數(shù)字化技術(shù)的結(jié)合,改變企業(yè)的經(jīng)營模式、商業(yè)模式、管理模式,從而提升企業(yè)在UVCA環(huán)境下的競爭能力,成為每一個實體企業(yè)的管理者需要重點(diǎn)思考的。但多年的實體企業(yè)的運(yùn)營管理經(jīng)驗,讓管理者對實體企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型充滿了迷茫和困惑,不清楚數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步驟和階...

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新質(zhì)生產(chǎn)力構(gòu)建課程背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引警,其發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有,數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量。中國正全面進(jìn)入數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時代。2021年,中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模同比增長13.8,位居世界前列,即使受到經(jīng)濟(jì)下行壓力的影響,中國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)依然保持平穩(wěn)快速增長。為了...

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數(shù)字經(jīng)濟(jì)趨勢與新質(zhì)生產(chǎn)力課程背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引警,其發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有,數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量。中國正全面進(jìn)入數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時代。2021年,中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模同比增長13.8,位居世界前列,即使受到經(jīng)濟(jì)下行壓力的影響,中國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)依然保持平穩(wěn)快速增長。為了正...

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人人成為自己的CEO---海爾人單合一和小微創(chuàng)客轉(zhuǎn)型解密課程背景:移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,帶來了很多的不確定性,各種巨頭不斷倒閉,手機(jī)巨頭諾基亞,照相巨頭柯達(dá),零售巨頭大潤發(fā),都因為沒有適應(yīng)了時代的變遷,而退出了歷史舞臺。作為行業(yè)巨頭,擁有領(lǐng)先的技術(shù),雄厚的資金,完善的管理,優(yōu)秀的人才,卻消失在歷史長河中,原來的輝煌消失殆盡。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,讓傳媒方式發(fā)生了...

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中國共產(chǎn)黨二十屆三中全會精神解讀第一講:我國面臨嚴(yán)峻的政治經(jīng)濟(jì)和社會困難一、國際政治環(huán)境的惡化趨勢國際體系由國際行為體、國際格局、國際規(guī)范三要件構(gòu)成。1、威斯特伐利亞體系2、維也納體系3、凡爾賽-華盛頓體系4、雅爾塔體系5、一超多強(qiáng)格局6、未來國際格局變化趨勢:中美共治?中美冷戰(zhàn)?中美沖突?二、去全球化趨勢強(qiáng)化三、多年來順風(fēng)車戰(zhàn)略面臨丟失1、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局...

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勇攀珠峰——高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理課程背景:作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團(tuán)隊所需的能力而力不從心?你在提高團(tuán)隊績效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握團(tuán)隊并帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造出佳績?如何對團(tuán)隊成員進(jìn)行激勵以鼓勵士氣?如何化解團(tuán)隊運(yùn)行障礙順利開展工作?本課程通過沙盤情景推演與...

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吉塔行星——目標(biāo)與計劃管理課程背景:企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo),可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成的不太理想呢?因為我們制訂目標(biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標(biāo)不能總停留在口號上,要從組織目標(biāo)向下分解到員工的具體工作目標(biāo)才能支撐組織目標(biāo)的完成。德魯克說“并不是有了目標(biāo)才有工作,而是有了目標(biāo)才能確定每個人的工作”企業(yè)的任務(wù)和使命必須轉(zhuǎn)化為...

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質(zhì)量人如何走出職業(yè)發(fā)展困境課程說明課程說明:這是一門關(guān)于質(zhì)量人職業(yè)發(fā)展的課程,它打破傳統(tǒng)的知識搬運(yùn)的形式,從四個方面進(jìn)行了設(shè)計:質(zhì)量人的知識架構(gòu)、質(zhì)量人特有的思維方式、工作方式,及質(zhì)量人的價值展現(xiàn)。本課程對廣大質(zhì)量人普遍存在的困惑進(jìn)行了全面而深刻的解析,并給出了方向上和方法上的啟迪和指引,例如,所學(xué)的工具和知識無法推廣和使用、難以得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和其他部門的配...

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有效問題解決   課時:2H

有效問題解決(EPS)課程大綱第一部分認(rèn)識EPS及相關(guān)概念問題解決的層次?怎樣才能算做有效的問題解決?我們?yōu)槭裁匆褂眠壿嫽膯栴}解決流程?EPS屬于問題解決的哪個層次?它能為我們做什么?EPS的邏輯化流程步驟,它區(qū)別于其它問題解決流程的特點(diǎn)和精華是什么?EPS問題解決的團(tuán)隊構(gòu)成及各個角色第二部分有效問題解決過程和各階段的相關(guān)工具問題識別:簡介:本階段的目的...

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QRQC與問題解決   課時:12H

QRQC與問題解決課程大綱課程簡介:本課程共2天(14小時),將介紹QRQC(快速反應(yīng)與質(zhì)量控制)和問題解決的內(nèi)容。對于所出現(xiàn)的問題,我們需要做到如下兩點(diǎn):1)快速反應(yīng),在最短的時間內(nèi)遏制問題的擴(kuò)散,及時止損;2)尋找根因,對因下藥,徹底解決,以絕后患!與其他的問題解決方法相比,QRQC給出了體系化的問題解決機(jī)制,如,問題的層級劃分、管理層和一線員工的參與、...

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供應(yīng)商質(zhì)量管理課程大綱課程簡介:本課程,第一部分是站在供應(yīng)鏈和組織整體的高度上,探討供應(yīng)商質(zhì)量的風(fēng)險和管理戰(zhàn)略,在這一部分中,探討了供應(yīng)商質(zhì)量的真正源頭在哪里,這是業(yè)界其他SQM課程中所沒有的!后面幾部分,是沿著產(chǎn)品生命周期發(fā)展的次序,針對不同階段中的供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和常見問題進(jìn)行講解,充滿著老師獨(dú)到的觀點(diǎn)和方法。本課程是老師長期從事各類供應(yīng)商管理實踐的系...

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測量系統(tǒng)分析   課時:3H

測量系統(tǒng)分析(MSA)高級應(yīng)用課程大綱課程說明:本課程特面向MSA的現(xiàn)場實際應(yīng)用場景,以及特殊和復(fù)雜測量過程的分析方法,里面所有內(nèi)容均以“實際問題”的形式呈現(xiàn),所有問題都真實反映了實際的工作情形!課程目標(biāo):使學(xué)員能夠解決MSA分析中常見的問題,以及特殊和復(fù)雜測量系統(tǒng)的分析方法。學(xué)員在已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)和實踐的前提下,再通過本課程的問題/困惑解答,及擴(kuò)展和進(jìn)階...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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