TTT課程體系
講培訓(xùn)基礎(chǔ)篇（一）對培訓(xùn)的基本認(rèn)知1、培訓(xùn)的基本概念2、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代培訓(xùn)的不同點（二）培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系1、現(xiàn)代企業(yè)為什么需要培訓(xùn)2、主管既是管理者又是培訓(xùn)師3、企業(yè)對培訓(xùn)的合理期望第二講培訓(xùn)師的主要角色（一）醫(yī)生的角色（二）編劇的角色（三）導(dǎo)演的角色（四）教練的角色（五）顧問的角色（六）學(xué)生的角色第三講培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)（一）了解成人的學(xué)習(xí)特點和過程（...
講師：張沖咨詢電話：010-82593357下載需求表
講課程設(shè)計師的三大角色和四大素質(zhì)（一）三大角色1、產(chǎn)品經(jīng)理2、編劇3、講師（二）四大素質(zhì)1、了解成人的學(xué)習(xí)特點和過程2、持續(xù)的學(xué)習(xí)實踐總結(jié)3、專精深的研究精神4、胸懷和謙卑第二講培訓(xùn)課程設(shè)計的痛點（一）培訓(xùn)課程設(shè)計存在的八大問題1、培訓(xùn)需求不分析2、培訓(xùn)主題不聚焦3、培訓(xùn)目標(biāo)不清楚4、培訓(xùn)大綱無邏輯5、培訓(xùn)內(nèi)容不實用6、培訓(xùn)方法無設(shè)計7、培訓(xùn)時間無把控8、培...
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一、課程設(shè)計師的三大角色和四大素質(zhì)（一）三大角色1、產(chǎn)品經(jīng)理2、編劇3、講師（二）四大素質(zhì)1、了解成人的學(xué)習(xí)特點和過程2、持續(xù)的學(xué)習(xí)實踐總結(jié)3、專精深的研究精神4、胸懷和謙卑二、培訓(xùn)課程設(shè)計的痛點（一）培訓(xùn)課程設(shè)計存在的八大問題1、培訓(xùn)需求不分析2、培訓(xùn)主題不聚焦3、培訓(xùn)目標(biāo)不清楚4、培訓(xùn)大綱無邏輯5、培訓(xùn)內(nèi)容不實用6、培訓(xùn)方法無設(shè)計7、培訓(xùn)時間無把控8、培...
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TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時：12H
天講培訓(xùn)基礎(chǔ)篇（一）對培訓(xùn)的基本認(rèn)知1、培訓(xùn)的基本概念2、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代培訓(xùn)的不同點（二）培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系1、現(xiàn)代企業(yè)為什么需要培訓(xùn)2、主管既是管理者又是培訓(xùn)師3、企業(yè)對培訓(xùn)的合理期望第二講培訓(xùn)師的主要角色（一）醫(yī)生的角色（二）編劇的角色（三）導(dǎo)演的角色（四）教練的角色（五）顧問的角色（六）學(xué)生的角色第三講培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)（一）了解成人的學(xué)習(xí)特點和過程...
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部分物業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師三大角色和四大素質(zhì)一、三大角色1、產(chǎn)品經(jīng)理思考：物業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品是什么？2、編劇討論：物業(yè)企業(yè)中哪個職位與編劇角色比較像3、講師討論：物業(yè)維修講師應(yīng)具備的素質(zhì)二、四大素質(zhì)1、了解物業(yè)人員的學(xué)習(xí)特點和過程1）樸實2）真誠3）好學(xué)2、持續(xù)的學(xué)習(xí)實踐總結(jié)3、專精深的研究精神4、胸懷和謙卑第二部分物業(yè)企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計的痛點一、物業(yè)企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計存在...
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企業(yè)內(nèi)部助燃劑——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團隊培養(yǎng)（TTT）課程背景：在如今快速發(fā)展的時代，各企業(yè)極度需要時刻、快速地成長，才能跟得上社會變化的步伐?？焖俪砷L需要兩個必不可少的元素：沉淀和新知。而在這兩個元素當(dāng)中，沉淀又是重中之重。那么一個企業(yè)如何能夠更好地沉淀自己呢？這就需要大量的中堅力量，承擔(dān)起分享的角色，并將企業(yè)中的精華分享給更多的員工，這樣就不會出現(xiàn)企業(yè)因為人才的...
講師：魏巍咨詢電話：010-82593357下載需求表
ITT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)大綱 課時：24H
|《ITT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》||主講老師|孫老師|培訓(xùn)時間|4天||培訓(xùn)方法|講授、案例分析、小組討論、視頻、現(xiàn)場演練||培訓(xùn)思路||通過實踐來提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備的態(tài)度、作用和知識；||學(xué)習(xí)為提高學(xué)員參與度而采取的教學(xué)方法與表達(dá)技巧；||從總體上理解和實踐各種教學(xué)技法；||通過測評技術(shù)來幫助確定學(xué)員今后的授課風(fēng)格；||課程特色||國際版權(quán)課程，原版教學(xué)視頻，...
講師：孫世峻咨詢電話：010-82593357下載需求表
做最好的內(nèi)訓(xùn)講師TTT 課時：18H
做最好的內(nèi)訓(xùn)講師TTT主講：高先林課程特色：依據(jù)講師成長的特點，采用軍隊培訓(xùn)教練員的技巧，從講師的基本功入手，訓(xùn)練講師授課基本技能和技巧；運用教練技術(shù)方法，激活學(xué)員做好課程的責(zé)任心和榮譽感，提升學(xué)員的工作激情；應(yīng)用拓展培訓(xùn)的措施，講原理規(guī)則，練技能技巧，分享收獲心得的方法，把講授與訓(xùn)練融為一體，全程貫徹高級ＰTT培訓(xùn)的理念，把培訓(xùn)內(nèi)容的疏理整合、培訓(xùn)技巧技能...
講師：高先林咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練課 課時：12H
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：TTT課程設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn)班，滿足內(nèi)部培訓(xùn)師成長的需要。通過精簡訓(xùn)練，讓培訓(xùn)師了解課程設(shè)計與開發(fā)技巧、授課技巧及課件的設(shè)計理念。掌握培訓(xùn)評估與輔助工具的運用，制定學(xué)員的行動指引，將課堂效果轉(zhuǎn)化為行動和實際授課綜合能力。課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、準(zhǔn)備進(jìn)入培訓(xùn)師行業(yè)的學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)課時：6小時（一天）--12小時（2天）授課形式：老師講授+學(xué)員演...
講師：涂文咨詢電話：010-82593357下載需求表
一企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知1、什么是企業(yè)培訓(xùn)2、培訓(xùn)在工作中體現(xiàn)的三個方面3、培訓(xùn)的兩種基本形式4、培訓(xùn)的三大取向5、培訓(xùn)的三大功能6、培訓(xùn)師的三大角色及對應(yīng)的六大能力7、企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)8、成人學(xué)習(xí)的三大特點9、成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛10、讓課程美麗的三大關(guān)鍵詞：感性、理性、互動二培訓(xùn)師的表達(dá)技巧—感性1、呈現(xiàn)心法：真性情平常話身邊事分組討論：作為一個培訓(xùn)師培訓(xùn)前...
講師：于玢咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程提綱】一企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知1、什么是企業(yè)培訓(xùn)2、培訓(xùn)在工作中體現(xiàn)的三個方面3、培訓(xùn)的兩種基本形式4、培訓(xùn)的三大取向5、培訓(xùn)的三大功能6、培訓(xùn)師的三大角色及對應(yīng)的六大能力7、企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)8、成人學(xué)習(xí)的三大特點9、成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛10、讓課程美麗的三大關(guān)鍵詞：感性、理性、互動二培訓(xùn)師的表達(dá)技巧—感性1、呈現(xiàn)心法：真性情平常話身邊事分組討論：作為一個...
講師：于玢咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元、直指問題核心，引爆解決方案1、經(jīng)驗背后的故事：向老師傅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃2、專業(yè)的課程設(shè)計：好劇本是好培訓(xùn)的保障！3、課程結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計與優(yōu)化4．五線譜優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)課程大綱第二單元、培訓(xùn)師控場技巧解析1、成人學(xué)習(xí)的心理2、學(xué)習(xí)類型的解析3、場地座位的安排、器材設(shè)備的運用、PPT運用實用技巧4、學(xué)員異議的處理5、隔膜的衍生現(xiàn)象內(nèi)容錯漏、氣氛沉悶、課堂混亂、...
講師：涂文咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-培訓(xùn)師培養(yǎng) 課時：12H
《TTT--培訓(xùn)師培養(yǎng)》一、課程前言本課程參考IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)系統(tǒng)，并結(jié)合培訓(xùn)專家自我提升的成功方法，形成獨特的訓(xùn)練教程，有極強的理論性、系統(tǒng)性和可操作性；能夠幫助學(xué)員快速掌握培訓(xùn)技能和重點培訓(xùn)要點，以克服和避免認(rèn)識誤區(qū)和操作盲區(qū)。本課程立足于第一階段“講師”培養(yǎng)之表達(dá)與控場技巧，充裕的現(xiàn)場演練機會，講師犀利一針見血的點評，極具挑戰(zhàn)的腦力風(fēng)暴...
講師：韓致遠(yuǎn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時：12H
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)：授課技巧導(dǎo)師介紹：孫世峻老師職業(yè)資質(zhì)：惠普商學(xué)院特聘講師；美國柯氏四級評估“全球中級顧問”；英國新聞集團GMP通用管理能力師資認(rèn)證；國家一級企業(yè)培訓(xùn)師（編號：0700000000100521）；職業(yè)履歷：原某國內(nèi)十大藍(lán)籌股上市公司，某汽車細(xì)分領(lǐng)域世界龍頭企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)；原某美國咨詢公司中國區(qū)研發(fā)總監(jiān)專業(yè)經(jīng)驗：20年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗，籌建過兩所...
講師：孫世俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互動教學(xué)設(shè)計（TTT高階）》 課時：12H
互動教學(xué)設(shè)計（TTT高階）課程背景-------------------------------------------------中國的培訓(xùn)市場目前正處于混沌的模式，百花齊放，百舸爭流，同時也正經(jīng)歷著一場大浪淘沙的洗牌。傳統(tǒng)的“我說你聽”的講授型培訓(xùn)模式已經(jīng)面臨淘汰的危機，越來越多的企業(yè)不再追求走程序式的培訓(xùn)，越來越多的企業(yè)向培訓(xùn)要成果，學(xué)員受教育程度高，...
