中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)是教育部直屬的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目首批試點(diǎn)高校。
學(xué)校是新中國成立后中央人民政府創(chuàng)辦的第一所新型高等財(cái)經(jīng)院校,歷經(jīng)中央稅務(wù)學(xué)校、中央財(cái)政學(xué)院、中央財(cái)經(jīng)學(xué)院、中央財(cái)政金融學(xué)院等發(fā)展階段,1996年更名為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。長期以來,學(xué)校秉持“忠誠、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),傳承“求真求是,追求卓越”的辦學(xué)理念,形成了鮮明的辦學(xué)特色,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了9萬余名各級各類高素質(zhì)人才,被譽(yù)為“中國財(cái)經(jīng)管理專家的搖籃”。
學(xué)??傉嫉孛娣e1027165平方米,其中學(xué)院南路校區(qū)占地面積141962平方米,沙河校區(qū)占地面積789798平方米。
截至2012年2月,全校事業(yè)編制教職工1446人,其中專任教師963人。教授214人,占專任教師總數(shù)的22.22%,副教授348人,占專任教師總數(shù)的36.13%;具有博士學(xué)位者574人,占專任教師總數(shù)的占59.61%。學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生13646人,其中,本科生9072人,碩士研究生3537人,博士研究生594人,留學(xué)生443人。
學(xué)校形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)學(xué)科為主體,文學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。學(xué)校設(shè)有42個(gè)本科專業(yè),擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)本科專業(yè)自主設(shè)置權(quán),擁有8個(gè)國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和7個(gè)北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科和會(huì)計(jì)學(xué)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科;擁有工商管理一級學(xué)科、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)二級學(xué)科和經(jīng)濟(jì)信息管理、跨國公司管理交叉學(xué)科等北京市重點(diǎn)學(xué)科;擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán),25個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),64個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工商管理碩士、公共管理碩士、會(huì)計(jì)碩士和法律碩士等11個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有國家級精品課程和北京市級精品課程17門,先后獲得5項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)和21項(xiàng)北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理學(xué)等3個(gè)博士后科研流動(dòng)站;擁有國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”首批5個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目之一“經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共政策優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”;擁有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地中國精算研究院和首批北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地北京財(cái)經(jīng)研究基地。
長期以來,學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。在老一代教師中,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和學(xué)者陳岱孫、崔敬伯、崔書香、李寶光、劉光第、胡中流、李天民、張玉文、聞潛、姜維壯、魏振雄、王佩真、侯榮華、李繼熊等先后在校任教,其中一些老教授仍活躍在教學(xué)科研第一線。學(xué)校先后有38人成為享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。在中青年骨干教師中,學(xué)校擁有“千人計(jì)劃”入選者1人、長江學(xué)者4人、國家教學(xué)名師2人、“跨(新)世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選”4人、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀支持人才”等各類杰出人才。學(xué)校是首批實(shí)施“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”的人文社科類院校。學(xué)校擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)和北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。近年來,學(xué)校著力在全球范圍內(nèi)平臺(tái)式引進(jìn)大批海外優(yōu)秀人才,聘請了一批國內(nèi)外著名學(xué)者擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)帶頭人,例如,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者勞倫斯•克萊因、約瑟夫•斯蒂格利茨、羅伯特•恩格爾、埃里克•馬斯金、羅杰•邁爾森等擔(dān)任學(xué)校學(xué)術(shù)委員、名譽(yù)教授、客座教授和兼職教授,為學(xué)生授課。
作為我國經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的重要科研創(chuàng)新基地,學(xué)校充分發(fā)揮國家部委和地方政府決策的“思想庫”和“智囊團(tuán)”的作用,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的理論保證和有力的智力支持。“十一五”以來,學(xué)校承擔(dān)了181項(xiàng)國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、自然科學(xué)基金項(xiàng)目以及教育部人文社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目等重大科研課題。學(xué)校舉辦的各類論壇和高水平國際研討會(huì)在國內(nèi)外產(chǎn)生了巨大影響。
進(jìn)入新世紀(jì),根據(jù)建設(shè)創(chuàng)新型國家對拔尖創(chuàng)新人才需求的新形勢,學(xué)校注重對學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),探索人才培養(yǎng)新模式,設(shè)立了人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū),著力培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新人才,取得了良好的成效。2006年和2007年,學(xué)校相繼成為教育部“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”和“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”首批高校。2010年, 學(xué)校成為國家“財(cái)經(jīng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)” 院校和教育部“專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)”院校。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的快速推進(jìn),學(xué)校實(shí)施國際化戰(zhàn)略,大力開展多形式、多層次的國際交流與合作,已與遍及世界五大洲的高校、政府機(jī)構(gòu)、國際組織、跨國企業(yè)等126家單位建立了密切的合作關(guān)系。2006年以來,作為國家援外項(xiàng)目培訓(xùn)發(fā)展中國家政府高級官員的學(xué)校受中央政府委托,先后對來自84個(gè)發(fā)展中國家486名政府高級官員進(jìn)行培訓(xùn),受到了廣泛好評。學(xué)校是“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”首批46所高校之一。2005年和2007年,學(xué)校先后成為我國接受外國留學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目學(xué)校和接受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生院校。
學(xué)校根據(jù)國內(nèi)外高等教育發(fā)展趨勢和我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,結(jié)合自身發(fā)展優(yōu)勢,經(jīng)過科學(xué)論證,明確了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo):將中央財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)成為有特色、多科性、國際化的高水平研究型大學(xué)。
?。ㄗⅲ阂陨蠑?shù)據(jù)截止至2012年2月)
推薦課程
《Power BI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營 2025-02-13 線上
《PowerBI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營?課程背景本訓(xùn)練營主要培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的PowerBI實(shí)戰(zhàn)技能,培養(yǎng)滿足企業(yè)工作需要的數(shù)據(jù)分析與可視化技能要求,使學(xué)員具備良好的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)建模分析、特別是數(shù)據(jù)可視化報(bào)表呈現(xiàn)能力。?您的工作是否面臨以下難題:l有大量重復(fù)性的手工整理數(shù)據(jù)工作定期從系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù),需要對格式做重復(fù)性修改(改日期格式、分列、去重、合...
講師:王中明詳情
ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系理解、實(shí)施及內(nèi)審技巧培訓(xùn) 2025-02-14 江蘇
ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系理解、實(shí)施及內(nèi)審技巧培訓(xùn)【1天版】課程時(shí)間2025年2月14日1天(9:00-16:00;6H/天)培訓(xùn)費(fèi)用1200元/人(含教材和證書);線上線下同步。開課地點(diǎn):蘇州課程背景l(fā)對于職業(yè)健康安全管理人員來說:如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,盡可能的降低風(fēng)險(xiǎn),將事故拒之門外?如何做好現(xiàn)場崗位安全管理?如何拓展員工知識...
講師:曹老師詳情
ISO9001:2015質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員培訓(xùn)2天(第一天9:30-16:30;第二天9:00-16:00)培訓(xùn)形式理論講授70%,案例討論25%,經(jīng)驗(yàn)分享、答疑5%。課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性、技術(shù)性強(qiáng),將理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果。課程地點(diǎn)蘇州培訓(xùn)費(fèi)用1400元/人(含教材、午餐、茶點(diǎn)和證書)...
講師:曹老師詳情
數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維:企業(yè)持續(xù)有效增長的強(qiáng)大引擎 2025-02-21 廣東
數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維:企業(yè)持續(xù)有效增長的強(qiáng)大引擎時(shí)間:2025年2月21-22日地點(diǎn):廣州培訓(xùn)費(fèi)用:5380元授課對象:總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高管理層。課程背景:在“數(shù)字中國”戰(zhàn)略提出后,企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為當(dāng)前各大企業(yè)必須面對的新挑戰(zhàn),企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型所面臨諸多的難題中,最“卡脖子”的不是技術(shù),而是思維和方法。如果能夠站上先行者的肩膀上,學(xué)習(xí)吸收業(yè)界實(shí)踐的勢能...
講師:駱仁童詳情
- [舒化魯] 企業(yè)整體規(guī)范化管理的實(shí)施
- [舒化魯] 管理授權(quán)與職業(yè)經(jīng)理人階層
- [舒化魯] 企業(yè)內(nèi)部的五種人
- [舒化魯] 職業(yè)經(jīng)理人的薪資該怎么定
- [舒化魯] 成本控制,意識比方法重要
- [崔濤] 新產(chǎn)品如何才能“火”起來?
- [崔濤] 中國民族品牌奢侈化的“人造
- [崔濤] 農(nóng)產(chǎn)品品牌化征程:一切從“
- [崔濤] 雙品牌連鎖魔式:“鬼”見愁
- [崔濤] 品牌第一課:將“愛”注入!