講師簡介及詳細內容
時勘博士，中國科學院心理研究所研究員，社會與經(jīng)濟行為研究中心主任，中國社會心理學會副會長，國家人力資源管理師資格鑒定專家委員會副主任委員，國家自然科學基金委管理學部專家評議組專家。兼任荷蘭格羅廷根大學博士生導師，清華大學現(xiàn)代管理研究中心、北京大學光華管理學院和中國人民大學人力資源開發(fā)研究中心教授。
時勘博士已發(fā)表160余篇學術論文，研究興趣集中于領導行為與組織發(fā)展（含勝任特征模型及績效反饋評價、變革型領導行為和組織文化、工作滿意度、工作-家庭沖突、組織承諾、組織公民行為和自愿離職行為）、員工培訓與發(fā)展（含心智技能的認知模型、職業(yè)指導、就業(yè)不安全感、再就業(yè)預測因素以及網(wǎng)絡培訓）。目前還從事O’NET工作分析模型、領導者刻板印象、外派經(jīng)理和管理沖突等方面的跨文化比較研究，并具有對于政府、各類企業(yè)和跨國公司組織戰(zhàn)略、人力資源開發(fā)和員工援助的咨詢經(jīng)驗。

第一集 抗震救災的心理援助
1.地震災難產(chǎn)生的“心理疾病”
2.避免心理自傷及傷及他人
3.盡快恢復心理平衡與動力
4.積極的心理救助

第二集 怎樣安撫受傷的心靈
1．最佳心理救治時間
2．心理救治的方法
3．社會的心理關懷

第三集 救援人員的壓力管理
1．避免、減少或調整壓力源
2．降低緊張度
3．融入團隊，不要孤立自己
4．學習放松技巧

第四集 危機中的決策
1．兒童、孤兒，失去兒女的父母
2．活下來，但是殘疾了的人
3．老年人，無助者
4．重大財產(chǎn)損失的普通人
5．中學生、大學生。
6．醫(yī)生、護士、解放軍戰(zhàn)士

相似教材1