詳細(xì)說(shuō)明:
《用結(jié)果說(shuō)話》課程大綱：
第一章 優(yōu)秀的員工——執(zhí)行的主體
? 執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力
? 打造執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
第二章 獨(dú)立人格——執(zhí)行的基因
? 樹(shù)立獨(dú)立的人格——打掉三個(gè)落后文化
? 獨(dú)立人格的要素與標(biāo)準(zhǔn)
? 獨(dú)立人格的修煉方法
第三章 結(jié)果導(dǎo)向——執(zhí)行的本質(zhì)
? 結(jié)果的三要素
? 高效執(zhí)行的流程
第四章 客戶(hù)價(jià)值——執(zhí)行的方向
? 做好客戶(hù)價(jià)值的12字方針
? 供應(yīng)鏈管理——客戶(hù)價(jià)值的傳遞
? 和諧團(tuán)隊(duì)---內(nèi)部客戶(hù)價(jià)值的修煉
第五章 開(kāi)放分享——執(zhí)行的環(huán)境
? 開(kāi)放分享的兩大原則
? 開(kāi)放分享的五種形式
第六章 5i運(yùn)營(yíng)模式——執(zhí)行的機(jī)制
? 運(yùn)營(yíng)管理的要點(diǎn)：四大關(guān)注
? 5i運(yùn)營(yíng)管理模式詳解
第七章 新“天龍八部”——執(zhí)行的訓(xùn)練
? 執(zhí)行力是訓(xùn)練出來(lái)的
? 執(zhí)行力的八大訓(xùn)練方法
第八章 敬業(yè)精神——執(zhí)行的境界
? 敬業(yè)精神是絕對(duì)精神
? 如何做到敬業(yè)
課程收益：
1.幫助企業(yè)打造執(zhí)行的文化，營(yíng)造開(kāi)放分享的執(zhí)行環(huán)境；
2.幫助企業(yè)建立一套系統(tǒng)、簡(jiǎn)單、實(shí)用的運(yùn)營(yíng)管理模式；
3.幫助員工樹(shù)立獨(dú)立人格，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)價(jià)值而戰(zhàn)；
4.提供有效的執(zhí)行力訓(xùn)練方法，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率。
適合對(duì)象：企業(yè)管理者和中基層員工
企業(yè)的結(jié)果是利潤(rùn)，員工的結(jié)果是業(yè)績(jī)，團(tuán)隊(duì)的結(jié)果是客戶(hù)滿意，客戶(hù)只看結(jié)果，不聽(tīng)理由。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作與堅(jiān)決的執(zhí)行，為客戶(hù)提供滿意和超值的結(jié)果，客戶(hù)才會(huì)給我們回報(bào)。沒(méi)有結(jié)果，一切皆無(wú)。
　　為什么結(jié)果少，借口多？為什么只看領(lǐng)導(dǎo)臉色，不看客戶(hù)臉色？為什么講面子，不講原則？為什么工作很忙卻沒(méi)有結(jié)果？為什么會(huì)議開(kāi)了卻落實(shí)不了？為什么相同的錯(cuò)誤，犯了還犯？為什么有制度，卻執(zhí)行不了？孟志強(qiáng)老師集多年培訓(xùn)、咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，用他深刻、震憾、激情的演講，為您破解工作中“低標(biāo)準(zhǔn)、少結(jié)果、無(wú)價(jià)值”的執(zhí)行難題，提供團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的工具與方法，幫助企業(yè)員工樹(shù)立結(jié)果思維，掌握?qǐng)?zhí)行方法，讓員工與企業(yè)共贏！
老師簡(jiǎn)介：
　　孟志強(qiáng)，北京時(shí)代興邦企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司創(chuàng)始人、首席咨詢(xún)顧問(wèn)，著名培訓(xùn)師，資深運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)家，暢銷(xiāo)書(shū)《結(jié)果第一》、《職業(yè)選手》的作者。孟老師擁有8年的企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)和10年的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)”、“團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)”的先河。孟老師服務(wù)過(guò)的企業(yè)有中國(guó)五礦、魯能、娃哈哈、志高空調(diào)、小護(hù)士、深圳特發(fā)物業(yè)、日本NGK（蘇州）公司、中建五分、北京天順長(zhǎng)城等3000多家企業(yè)。孟老師給思想、給方法、給工具的訓(xùn)練式咨詢(xún)，“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)出結(jié)果”的培訓(xùn)方式，深受企業(yè)的歡迎。

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