教練型談判   2024-12-16

課程解讀課程背景?在日常生活中，仿佛我們所想要的一切都由別人掌控著，所以現(xiàn)實中談判無處不在。有人害怕直面分歧，不知如何突破對方，有人卻可以充分洞悉對方心理，感知對方需求，通過教練技術(shù)的溝通方式拉伸對方認知，擴展對方的閾值，從而改變對方的底線，達成自己的目標(biāo)。?本課程將幫助您在談判中充分讀“懂”對方，探索對方深層次的需求， 用轉(zhuǎn)換視角，講故事等教練方式帶領(lǐng)對方看到更多更大的解決問題的可能性，從而取得超越雙贏的結(jié)果。課程特色?理論聯(lián)系實際，結(jié)合Richard老師20多年采購談判與高層管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗；?眾多教練技術(shù)的理論和技巧在談判中的應(yīng)用?多樣化授課，如唇槍舌戰(zhàn)的談判扮演、經(jīng)典案例研討，激發(fā)學(xué)員思

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采購人員核心技能訓(xùn)練   2024-12-16

課程解讀課程背景?當(dāng)前全球政治經(jīng)濟形式復(fù)雜多變，地緣政治對經(jīng)濟全球化形成巨大沖擊，國內(nèi)三年疫情對市場消費造成巨大影響，特別是近兩年，企業(yè)發(fā)展遇到越來越大的挑戰(zhàn)，增長乏力，降本增效與優(yōu)化供應(yīng)鏈已成為大多數(shù)企業(yè)在未來一段時間的主要戰(zhàn)略舉措，采購供應(yīng)鏈管理在企業(yè)中的地位越發(fā)顯得突出。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在企業(yè)里如果采購成本每降低1， 企業(yè)的凈利潤將增加510，也因此企業(yè)高層對采購管理越來越重視，采購人員在工作過程中經(jīng)常被問到：“為什么是這個供應(yīng)商？為什么是這個價格？怎樣確保降本目標(biāo)達到？ 哪里可以降本？合同是怎么寫的？怎么去和供應(yīng)商談判解決問題？”等。這就要求我們的采購人員持續(xù)的提升我們的核心技能。課程特色?

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采購成本分析與控制   2024-11-14

采購成本分析與控制 null講師/Lecturer：劉老師費用/Price：￥4800元/人課程排期/Scheduling蘇州：2025年03月27日28日蘇州：2025年05月29日30日煙臺：2025年07月17日18日蘇州：2025年10月30日31日煙臺：2025年12月11日12日課程概述/Overview課程背景當(dāng)前國際政治經(jīng)濟環(huán)境復(fù)雜多變，國內(nèi)競爭激勵，企業(yè)面臨著市場與成本的雙重壓力。企業(yè)對成本的管理越來越重視，采購部、供應(yīng)鏈部門做為成本管控的核心部門之一，需要提升成本分析與管控的技能。通常情況下，企業(yè)采購與供應(yīng)鏈管理者面臨以下困難：對成本的認知，不夠全面不會分析產(chǎn)品的實際成本不

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供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理   2024-07-01

供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理課程背景?優(yōu)秀的供應(yīng)商是選出來，而不是管理出來。所以供應(yīng)商的開發(fā)，尤為重要！?當(dāng)下供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理，面臨的挑戰(zhàn)是：?前期選錯供應(yīng)商，后期合作舉步維艱?供應(yīng)商類別多，數(shù)量多，品質(zhì)參差不齊，缺乏一套有效的質(zhì)量管理方法?缺乏對原材料不良的風(fēng)險管控…..?本課程幫助學(xué)員了解對供應(yīng)商質(zhì)量管理的全局認知與崗位認知，熟悉供應(yīng)商開發(fā)的流程，掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的整體管控、先期管理、日常管理與績效考核。課程圖解課程特色?先道后術(shù)：圍繞認知方法工具展開，幫助學(xué)員快速理解與運用。?實戰(zhàn)演練：課程設(shè)置實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員更好理解。?教練式教學(xué)：以學(xué)員為主體，關(guān)注學(xué)員需求，聆聽學(xué)員問題，啟發(fā)學(xué)員

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供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理   2024-07-01

供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理課程背景?優(yōu)秀的供應(yīng)商是選出來，而不是管理出來。所以供應(yīng)商的開發(fā)，尤為重要！?當(dāng)下供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理，面臨的挑戰(zhàn)是：?前期選錯供應(yīng)商，后期合作舉步維艱?供應(yīng)商類別多，數(shù)量多，品質(zhì)參差不齊，缺乏一套有效的質(zhì)量管理方法?缺乏對原材料不良的風(fēng)險管控…..?本課程幫助學(xué)員了解對供應(yīng)商質(zhì)量管理的全局認知與崗位認知，熟悉供應(yīng)商開發(fā)的流程，掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的整體管控、先期管理、日常管理與績效考核。課程圖解課程特色?先道后術(shù)：圍繞認知方法工具展開，幫助學(xué)員快速理解與運用。?實戰(zhàn)演練：課程設(shè)置實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員更好理解。?教練式教學(xué)：以學(xué)員為主體，關(guān)注學(xué)員需求，聆聽學(xué)員問題，啟發(fā)學(xué)員

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