黃治淮老師公開課
TQM全面品質(zhì)管理 2012-08-20
參訓(xùn)學(xué)員:總經(jīng)理,工廠長(zhǎng),管理者代表,各部經(jīng)理/主管,骨干。歡迎引入內(nèi)訓(xùn)。參訓(xùn)費(fèi)用:同一企業(yè)3200元/人,4200元/2人,6000元/4人。優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),謝絕打折。滿十人開課。(含講義,培訓(xùn),茶點(diǎn),發(fā)票,證明書)課程背景:顧客第一,品質(zhì)第一,走進(jìn)企業(yè)的大門,99.9的大門顯眼處均有相關(guān)的字眼。摩托羅拉的承諾是達(dá)到六星級(jí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)在每一百萬(wàn)件產(chǎn)品中,不合格品應(yīng)少于三件。為此,六西格瑪十年又十年??晌覀兏喙S如此承諾,如何行動(dòng)呢?企業(yè)到底如何進(jìn)行質(zhì)量管理工作?質(zhì)量管理工作如何服務(wù)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)?如何通過(guò)高水平的質(zhì)量管理提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?如何對(duì)質(zhì)量更有效的控制?如何提高全員的質(zhì)量意識(shí),把質(zhì)量變成
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FMEA/SPC/MSA預(yù)防工具三劍客 2011-12-15
FMEA/SPC/MSA預(yù)防工具三劍客課程背景:FMEA、SPC、MSA三大預(yù)防工具不僅是ISO/TS16949,QS9000所要求必需應(yīng)用的核心工具,更是對(duì)于品質(zhì)高精度,嚴(yán)要求的企業(yè)常用的品質(zhì)管理與改善工具,本課程著重于工具在品質(zhì)管理中的應(yīng)用,同時(shí)也倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)文化氛圍。FMEA、SPC、MSA倡導(dǎo)預(yù)防為先,進(jìn)行事前,事中預(yù)防控制,也稱之為預(yù)防工具三劍客。課程特點(diǎn):內(nèi)容:注重實(shí)戰(zhàn)性,結(jié)合產(chǎn)品特性,由淺入深,層層跟進(jìn),演練中理解,實(shí)例結(jié)合應(yīng)用?;?dòng):游戲啟發(fā),案例分析,現(xiàn)場(chǎng)演練,小組討論等。參訓(xùn)對(duì)像:管理者代表、生產(chǎn)副總、質(zhì)量副總、研發(fā)主管、生產(chǎn)主管、品質(zhì)主管、財(cái)務(wù)主管、IQC主管、設(shè)備
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制造型企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)用培訓(xùn)2011/12/23,2800元/位,深圳課程背景:本課程結(jié)合當(dāng)代汽車業(yè)最先進(jìn)的質(zhì)量管理工具,融合項(xiàng)目管理方法與流程,以實(shí)戰(zhàn)性案例為導(dǎo)向,從技術(shù)層面向管理層面,再管理層面提升技術(shù)層面,雙向引導(dǎo)式講授.課程目標(biāo):學(xué)員完全理解新產(chǎn)品/項(xiàng)目從其產(chǎn)生、策劃到試產(chǎn),再到量產(chǎn)這一研發(fā)全過(guò)程所有完整資料的準(zhǔn)備,我們重點(diǎn)關(guān)注研發(fā)到試產(chǎn)這一流程與客戶的接口。讓學(xué)員掌握在項(xiàng)目開發(fā)階段如何早期識(shí)別過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)性案例與作業(yè)評(píng)估讓學(xué)員理解和掌握控制計(jì)劃、過(guò)程指導(dǎo)書、過(guò)程能力分析的相互關(guān)系。讓企業(yè)人員特別是研發(fā)人員如何進(jìn)行有效性技術(shù)狀態(tài)管理,幫助企業(yè)解決技術(shù)與生產(chǎn)品質(zhì)溝通協(xié)調(diào)問(wèn)題;讓
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風(fēng)險(xiǎn)分析與解決 2010-06-25
風(fēng)險(xiǎn)分析與解決 FMEA+8D 2010年06/2526日深圳南山 2000元/人 風(fēng)險(xiǎn)即某一特定危險(xiǎn)情況發(fā)生的可能性和后果的組合,不一定發(fā)生,但存在潛在可能,我們也習(xí)慣稱之為問(wèn)題,我們的企業(yè)經(jīng)常會(huì)發(fā)生很多問(wèn)題,且不同的階段會(huì)出現(xiàn)不同特性,管理很大程度就是合理地解決問(wèn)題,而通常解決問(wèn)題的能力首先來(lái)源于我們天天用而不自知的思維模式,8 個(gè)人人皆知解決問(wèn)題的固定步驟(8D)。 與此同時(shí),F(xiàn)MEA潛在失效模式與后果分析,這一組成熟的分析思維,運(yùn)用數(shù)據(jù)(嚴(yán)重度,頻度,探測(cè)度)進(jìn)行識(shí)別與管控,以達(dá)至風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)最可能控制范圍的程度(RPN)。 此外據(jù)統(tǒng)計(jì),世界500強(qiáng)企業(yè)中已有500多萬(wàn)經(jīng)理人掌握了這一思維
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統(tǒng)計(jì)過(guò)程管理SPC 2009-05-07
統(tǒng)計(jì)過(guò)程管理SPC 05月2223 費(fèi)用:1800/人 一、背景 FMEA,SPC,MSA我們稱之為預(yù)防工具三劍客,SPC,MSA更是以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的預(yù)防性工具。我們?cè)谄髽I(yè)很多時(shí)候是有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),沒(méi)有數(shù)據(jù)分析,更是沒(méi)有分析后的應(yīng)用與改善。 課程特點(diǎn): 實(shí)務(wù),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,循序漸進(jìn),活學(xué)活用。 二、培訓(xùn)受益 ◆讓學(xué)員認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制,是企業(yè)提高質(zhì)量管理水平的有效方法。它利用數(shù)理統(tǒng)計(jì)原理,通過(guò)檢測(cè)資料的收集和分析,可以達(dá)到事前預(yù)防的效果,從而有效控制生產(chǎn)過(guò)程、不斷改進(jìn)品質(zhì)。 ◆通過(guò)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)員了解SPC的原理,正確應(yīng)用SPC的技巧。讓SPC不僅僅是繪圖,更是動(dòng)態(tài)的管理手段,確實(shí)的協(xié)助管理者掌握維
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FMEA潛在失效模式與后果分析 2009-05-07
FMEA潛在失效模式與后果分析 2009年06月06日深圳南山 FMEA,SPC,MSA被稱為預(yù)防工具三劍客,F(xiàn)MEA進(jìn)行事前分析,SPC透過(guò)制程統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,進(jìn)行過(guò)程預(yù)防與控制,MSA透過(guò)量測(cè)系統(tǒng)分析反饋數(shù)據(jù)。 FMEA簡(jiǎn)單成僅有一紙表格,但表格背后的各部協(xié)作,團(tuán)隊(duì)智慧,運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)與數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,識(shí)別 S(嚴(yán)重度),0(頻度),D(探測(cè)度),確定潛在失效的風(fēng)險(xiǎn)程度,這一系列動(dòng)作對(duì)于產(chǎn)品研發(fā),制程,甚至系統(tǒng)失效控制到最低程度的最好工具。潛在失效模式與后果分析(FMEA),是產(chǎn)品成本降低重要的途徑。 培訓(xùn)受益 使企業(yè)了解和掌握 FMEA的根本精神和用意,了解可靠性工程是在設(shè)計(jì)規(guī)劃、制造階段就可以加