段雅婕老師

人才管理與職業(yè)素養(yǎng)提升導(dǎo)師

曾任新希望乳業(yè)（上市集團(tuán)、中國十大乳液品牌）企業(yè)大學(xué)執(zhí)行負(fù)責(zé)人

曾任順豐速運(yùn)（世界500強(qiáng)、快遞十大品牌）企業(yè)人才發(fā)展經(jīng)理

曾任國網(wǎng)公司下轄服務(wù)公司培訓(xùn)經(jīng)理

中科院心理學(xué)碩士

國家DISC認(rèn)證顧問導(dǎo)師

國際CPI人才認(rèn)證測評師

五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

生涯規(guī)劃教練

OH卡國際引導(dǎo)師

個(gè)人簡介

       段老師從2009年進(jìn)入企業(yè),一直從事企業(yè)培訓(xùn)及人才發(fā)展工作,并多次主導(dǎo)完成企業(yè)/集團(tuán)內(nèi)部從0-1人才梯隊(duì)搭建工作.

       2018-2020年在新希望乳業(yè)任職企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人期間,完成企業(yè)大學(xué)從硬件到軟件的搭建工作,覆蓋公司進(jìn)萬名員工;制定包括職等職級體系 、核心崗位任職資格體系 、人才發(fā)展雙通道設(shè)計(jì)、培養(yǎng)體系組織開展大型中高層管理人員人才盤點(diǎn)選拔工作四期,參與盤點(diǎn)員工130人,且完成一對一面談及IDP個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的制定工作;策劃組織儲備高管、高潛人員、管培生、營銷條線專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，并對項(xiàng)目跟進(jìn)落地效果，進(jìn)行持續(xù)完善及迭代；其中儲備高級管理人員培訓(xùn)開展六期培訓(xùn)，參訓(xùn)279人，已上崗高級管理人員5人，高潛人才培養(yǎng)30人。搭建公司內(nèi)部培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)和管理體系，負(fù)責(zé)內(nèi)部講師的輔導(dǎo)溝通，講師能力素 質(zhì)發(fā)展培訓(xùn)和評價(jià)并建立相關(guān)認(rèn)證體系，組建了一支280+人的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，其中金牌講師25人.自主開發(fā)課件12門，一年內(nèi)自主授課25場， 授課200學(xué)時(shí)。

     2007-2008年在國網(wǎng)信通集團(tuán)下轄公司擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理,完成公司研發(fā)條線任職資格體系搭建、人才發(fā)展體系、學(xué)習(xí)地圖的建設(shè)工作,并推動(dòng)公司研發(fā)條線首次任職資格評定工作的開展，共計(jì)參評269人，通過評估晉升179人. 設(shè)計(jì)公司大學(xué)生專項(xiàng)培養(yǎng)項(xiàng)目,培養(yǎng)大學(xué)生113人，正式簽訂合同及上崗79人，已上崗及進(jìn)入核心崗位學(xué)員32名.自主開發(fā)課程8門,自主授課18場,授課100個(gè)學(xué)時(shí).

     2012-2017年在順豐速運(yùn)擔(dān)任人才管理經(jīng)理,完成所在區(qū)域培養(yǎng)體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)區(qū)域8000員工全覆蓋;組織開展公司專業(yè)人員及管理人員任職資格評定、盤點(diǎn)及員工發(fā)展溝通面談40余場,覆蓋員工2742人,其中中層管理人員273人,現(xiàn)仍在職中高管34人.與此同時(shí)負(fù)責(zé)華西八個(gè)區(qū)人才管理督導(dǎo)工作,對于各大區(qū)人才管理工作進(jìn)行指導(dǎo)、支持及審查;作為公司金牌講師,年均授課80個(gè)課時(shí)，擅長管理理論、心態(tài)類、禮儀類 、職涯 發(fā)展類及講師技能提升類課程講授，主要授課對象為全司管理層級、講師團(tuán)隊(duì)等。

培訓(xùn)咨詢：在職期間一直以組織/人才管理顧問身份,對于分公司或其他區(qū)域進(jìn)行輔導(dǎo)和支持,多次參與其公司/區(qū)域內(nèi)部開展的人才評估、選拔、培訓(xùn)等工作.離職后作為咨詢顧問,參與四川九寨溝縣創(chuàng)業(yè)青年基地項(xiàng)目、某乳業(yè)公司績效提升項(xiàng)目、某知名電纜采購公司組織效能提升項(xiàng)目、精進(jìn)壹佰咨詢文化萃取、登弘咨詢市場品牌及組織迭代項(xiàng)目、雪蘭乳業(yè)年度人才盤點(diǎn)項(xiàng)目、綠態(tài)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理勝任力模型搭建及培養(yǎng)項(xiàng)目等;作為講師,培訓(xùn)30000+學(xué)員，高效溝通類課程培訓(xùn)超過200場次,職業(yè)素養(yǎng)類、個(gè)人生涯發(fā)展類課程培訓(xùn)超過200場，心理解壓類課程培訓(xùn)超過100場，思維工具類培訓(xùn)超過80場、領(lǐng)導(dǎo)力類、團(tuán)隊(duì)管理類課程超過50場、人才盤點(diǎn)、企業(yè)大學(xué)建設(shè)、梯隊(duì)建設(shè)類課程超過30場。

授課風(fēng)格

實(shí)用落地：憑借多年的培訓(xùn)管理、人才發(fā)展及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)以及后期企業(yè)咨詢相關(guān)經(jīng)驗(yàn),能夠較好的以客戶切實(shí)問題導(dǎo)向，以核心問題做為抓手。將實(shí)際案例、工作經(jīng)驗(yàn)、核心原理、底層邏輯和課程內(nèi)容有效的結(jié)合,幫助學(xué)員從思維上破除未知的恐懼,從行動(dòng)上解決操作的難度.

專業(yè)性強(qiáng)：憑借長期跟多位大師技術(shù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)的專業(yè)體系搭建、豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，用最通俗精煉的語言，傳承知識，用經(jīng)典的案例、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)和易懂演示引導(dǎo)實(shí)操，從多維度幫助學(xué)員更快的學(xué)習(xí)和理解實(shí)操工具和邏輯思維。

風(fēng)趣幽默：風(fēng)趣幽默，循循善誘，善于使用體驗(yàn)式培訓(xùn) 、教練式引導(dǎo)等方式，能夠借助如OH卡、即興表演、藝術(shù)等跨學(xué)科工具激活學(xué)員，幫助學(xué)員從頭腦到體感多方位理解課程,激發(fā)學(xué)員主觀學(xué)習(xí)動(dòng)力。

主講課程

人才管理系列

《像企業(yè)家一樣思考你的人生-職業(yè)規(guī)劃》

《基于DISC行為風(fēng)格理論的員工管理》

《企業(yè)人才盤點(diǎn)實(shí)操》

《經(jīng)營型HR轉(zhuǎn)型》

職業(yè)素養(yǎng)系列

《從校園到職場-職業(yè)人的自我修煉》

《高效能人士的時(shí)間管理》

思維表達(dá)類

《基于DISC行為風(fēng)格理論的高效溝通》

《結(jié)構(gòu)化思維-提高你的溝通效率》

《MBTI 性格測試及職業(yè)優(yōu)勢》

心理減壓系列

《沉浸式藝術(shù)解壓》

《情緒心理學(xué)及情緒管理》

服務(wù)客戶

快銷品行業(yè): 農(nóng)墾集團(tuán)(3次)、新希望乳業(yè)、通威、中糧、統(tǒng)一、上海田島、新希望牧業(yè)(3次)、華西乳業(yè)、雪蘭乳業(yè)、蒙牛乳業(yè)、風(fēng)行乳業(yè)、夏進(jìn)乳業(yè)、新希望味業(yè)、青海春天、海水魚、阿遇五花、廣東威浦、紅旗連鎖、百果園、深圳方普、大自然家居、水井坊、撒拉花兒、火夏樂、鉆石小鳥......

電力行業(yè)：成都國網(wǎng)、眉山國網(wǎng)(2次)、國網(wǎng)蘭州供電、國網(wǎng)信通公司、中電啟明星、中電普華、星極飛天、安徽捷迅、郫縣國網(wǎng)、阿壩國網(wǎng)、國網(wǎng)通信......

金融行業(yè)：中國人壽(2次)、幸福人壽、生命人壽、太平人壽、北大方正、大童保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)、泛華保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)、成都商業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行（南充分行、成都第四支行、成都第八支行）、農(nóng)業(yè)銀行成都支行......

智能制造行業(yè):  東方電器、天齊鋰業(yè)、美的電器、京東方、興蓉再生能源、比亞迪成都、北控水務(wù)...

物流行業(yè): 四川順豐、順豐西南物流樞紐中心、甘肅順豐、寧夏順豐、西南京東、鮮生活物流、

政府及相關(guān)非盈利組織：九寨溝縣團(tuán)委、蓉商總會(huì)、青駿會(huì)、郫都區(qū)社工總會(huì)、郫都區(qū)團(tuán)委、錦江就業(yè)局、ABC美好資訊社、中國培訓(xùn)人經(jīng)理俱樂部......

各大高校：西南科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、西北民族大學(xué)、西北政法學(xué)員、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院......

學(xué)員評價(jià)

  段老師的課程跟之前很多老師的課程會(huì)有很大的差別,其中增加了很多體驗(yàn)活動(dòng),并且能夠用通俗易懂的將體驗(yàn)活動(dòng)和知識內(nèi)容進(jìn)行鏈接說明,從學(xué)會(huì)到做到見簡單流暢.整體學(xué)員反饋較好.

——新希望乳業(yè)  周經(jīng)理

段老師的課堂，能夠?qū)⑸願(yuàn)W的東西用簡單易懂的方式表達(dá)出來,整個(gè)課程內(nèi)容不干癟，不生搬硬套，再難的管理工具與管理技巧都能輕松的學(xué)會(huì)，其中穿插各種案例都具有很強(qiáng)的實(shí)操性,能夠很好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中.

                                                                               ——統(tǒng)一西南 劉部長

以前我們也上過這類型的課程,因?yàn)檫^于專業(yè)很多時(shí)候大家都會(huì)覺得很枯燥，但是沒想到段老師的課堂讓我們歡樂不斷。她把最專業(yè)的內(nèi)容，用最簡單工具和語言交給我們.并且在共創(chuàng)的時(shí)候能夠輸出有效的結(jié)果,很喜歡這種不紙上談兵的授課，傳授知識，解決問題，輸出結(jié)果.

  ——西南京東 黃經(jīng)理