- 所在地區(qū)： 安徽 合肥
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：職業(yè)素養(yǎng) 工作匯報 結構性思維
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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倪龍?zhí)?/strong>老師簡介
【專業(yè)資質(zhì)】
AACTP國際注冊培訓師
中國管理科學學會培訓中心高級企業(yè)培訓師
“我是好講師”大賽安徽賽區(qū)評委、夢想導師
曾任某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)南京地區(qū)內(nèi)訓負責人
樊登讀書企業(yè)課程翻轉(zhuǎn)師
第二屆徽師大賽前三強
企業(yè)人力資源管理師
《結構性思維》認證講師
《左園右方?創(chuàng)新思維與問題解決》認證講師
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
倪老師具有在不同企業(yè)文化工作的經(jīng)驗，從行業(yè)領先的民營企業(yè)到大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，積累了豐富的培訓和實戰(zhàn)經(jīng)驗。其多年來一直專注于員工的職業(yè)化提升訓練，在職期間所管理的團隊在業(yè)績上也多次獲得區(qū)域第一名和全國前三名。所有課程從員工角度，企業(yè)的立場出發(fā)，以提升員工職業(yè)化為目標進行授課，給受訓企業(yè)以實質(zhì)性的幫助，助力企業(yè)員工職業(yè)化全面提升。
【研究領域】
【基層管理】【員工職業(yè)化】【零售終端】【結構性思維】
【主講課程】
《賦能力：職業(yè)化核心素養(yǎng)》
《賦能力：情緒與壓力管理》
《賦能力：團隊協(xié)作與高效溝通》
《思維力：結構性思維：助力思考與表達》
《思維力：金字塔原理：構建邏輯思考與高效表達》
【授課特色】
體驗式：通過PESOS（準備、說明、示范、觀察、督導）五步訓練方法，讓訓練更科學、效果更明顯；
情景式：通過情景式案例教學，避免了純理論化培訓的枯燥乏味，可以更有效地調(diào)動學員參與的積極性；
啟發(fā)式：通過教練式引導提問，促進學員進行深度思考，培養(yǎng)學員的思維創(chuàng)新能力。
【服務客戶】
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