夏雄武老師  學習技術(shù)引導師

“引導力”終身推動者

武漢大學經(jīng)濟與管理學院EMBA

資深行動學習催化師

IAF國際引導師協(xié)會認證專業(yè)引導師CPF

美國（AACTP）認證TTT企業(yè)培訓師

新加坡引導師協(xié)會（FNS）團隊引導師

OBT臺灣外展財團法人教育基金會引導師

AEEAC美國體驗教育協(xié)會亞洲研討會發(fā)起人

“引導力”終身推動者—讓領(lǐng)導力變成領(lǐng)導藝術(shù)的能力

曾任：蘇寧電器股份有限公司（總部）  經(jīng)理級培訓師

曾任：中華英才網(wǎng)武漢公司            培訓經(jīng)理

曾任：共好團隊國際體驗教育發(fā)展機構(gòu)  培訓發(fā)展總監(jiān)

實踐經(jīng)驗：

夏雄武老師致力于團隊引導技術(shù)在中國的研究、實踐和傳播，曾系統(tǒng)接受過團隊引導技術(shù)的培養(yǎng)，國內(nèi)第一批將美國PA課程引導技術(shù)引入中國大陸的認證講師；多次受邀擔任AAEE 亞洲體驗教育年會引導師、OBT臺灣外展財團法人教育基金會引導員遠征進階訓練引導師；15年專注于行動學習、團隊引導技術(shù)、教練工作坊和體驗式學習的理論研究與實踐，成功輔導500家企業(yè)完成團隊引導及行動學習項目的實踐，在移動通信、金融、醫(yī)藥、電力、汽車、家電等行業(yè)有豐富的行動學習項目及引導師培養(yǎng)經(jīng)驗。

主講課程：

團隊引導技術(shù)系列

1.《開放空間技術(shù)引導》

2.《團隊引導技術(shù)工作坊》

3.《從講師TTT到引導師FTT》

行動學習技術(shù)系列

1.《群策群力團隊工作坊》

2.《行動學習研討方法應用》

3.《行動學習催化師訓練工作坊》

教練式引導技術(shù)系列

1.《團隊情境領(lǐng)導力》

2.《領(lǐng)導者的提問力》

3.《領(lǐng)導者的引導力》

授課風格：

風趣輕松、流暢生動，善于運用活動、角色扮演、案例討論等啟發(fā)式、引導式教學方法，注重在學習中解決工作中的實際問題；

豐富的團隊引導技巧，帶領(lǐng)學員透過活動情境，注重過程中的反思質(zhì)疑，鏈接生活與工作，促使參與者積極分享并參與實施的行動方案。

部分授課記錄：

京東商城                       《群策群力團隊工作坊》       4期

智聯(lián)招聘武漢公司               《團隊技能發(fā)展課程》         7期

交通銀行華中金融服務(wù)中心       《團隊技能發(fā)展課程》         8期

上海羅氏制藥有限公司           《群策群力團隊工作坊》       7期

德國麥太保電動工具有限公司     《行動學習》                 6期

德國麥太保電動工具有限公司     《團隊引導技術(shù)》             6期

NU SKIN中國區(qū)                 《教練式引導技術(shù)》           6期

東風本田汽車有限公司           《領(lǐng)導者的引導力》           4期

東風實業(yè)有限公司               《開放空間技術(shù)引導》         4期

東風汽車集團股份有限公司       《行動學習催化師訓練》       4期

東風本田汽車有限公司綜合業(yè)務(wù)科 《團隊情境領(lǐng)導力》           5期

東風本田汽車有限公司總務(wù)安全科 《群策群力團隊工作坊》       2期

海正輝瑞制藥有限公司           《領(lǐng)導者的引導力》           4期

北京諾華制藥有限公司           《領(lǐng)導者的引導力》           4期

武漢大學EDP中心總裁班         《領(lǐng)導者的引導力》           2期

深圳西點學院                   《TTT團隊引導技能訓練》     5期

上海虹口區(qū)廣中學校             《PA團隊探索課程》          4期

中國國際技術(shù)智力合作公司       《團隊技能發(fā)展課程》         2期

康寶萊（中國）保健品有限公司   《行動學習催化師訓練》      11期

康寶萊（中國）保健品有限公司   《團隊引導技能訓練》        10期

學員感言：

情景式學習是最有效的學習，通過課程感受到了！這是我認為非常不錯的一種學習方式。夏老師風趣、生動的活動安排，深入淺出的引導帶領(lǐng)，為我們團隊帶來了許多新鮮的思維，   做中學，很適合我們。

                                        ——麥當勞中國營運經(jīng)理 李沖

企業(yè)成長過程中，需要自己的員工不斷的改變，感謝夏老師將這樣不容易的事情融入到豐富的情景中，幫助我們提升員工個人能力，從而達成團隊的高績效！

                       ——東風本田汽車有限公司總務(wù)安全科長 張王楊帆

這是一項可以讓具備培訓師潛質(zhì)的人員，迅速進入專業(yè)培訓師角色的課程。TTT充分發(fā)揮了情景式學習的特色，讓我在三天的時間里，清晰了解了培訓課程的設(shè)計結(jié)構(gòu)與技巧。老師對培訓師在即時課程中的危機處理，傳授了相當實用的經(jīng)驗，真的是一項相當超值的TTT課程！   

                            ——上海和勤企業(yè)咨詢有限公司總監(jiān) 江可坤

參加團隊引導技能訓練，既學到情景式學習的精髓，還認識許多不錯的朋友。尤其最值得個人珍惜的是個人成長，這是在別的課程里無法體會到的！  

                     ——法瑪西亞普強（中國）有限公司培訓經(jīng)理 Raymon

我以前認為，現(xiàn)在依然認為，這是我在國內(nèi)見過的最好的情景體驗培訓課程之一。                                                      ——上海華師大心理學教授 葉斌

美國PA（Project Adventure）探索教育培訓課程，夏老師是我在國內(nèi)見到的少有的能將這套課程操作如此熟練，并能進行深入引導的培訓師，也是我到目前為止見過的最好的引導式培訓師之一。

                                  ——東風汽車集團股份有限公司人事部主任 陳銳

課程既深刻又有趣，很有觸動和收獲！我們對培訓課程如是評價！夏老師熱情、專業(yè)、幽默，讓培訓時間過得太快，我們對培訓老師如是評價！

                                              ——智聯(lián)招聘總監(jiān)  莊燕