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張敏老師
張敏 老師
  •  所在地區(qū): 山西 太原
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:商務禮儀禮儀服務
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
張敏老師培訓聯(lián)系微信

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張敏

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張敏

張敏老師的內(nèi)訓課程

|[pic] | |【課程背景】 || | |在競爭日趨激烈的今天,越來|| | |越多的企業(yè)和員工認識到職業(yè)||“銷售就是搞定人” | |形象和商務禮儀對企業(yè)形象和||《客戶銷售禮儀

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《適老服務能力提升》培訓方案 培訓師:張敏課程背景: 為切實落實《國務院辦公廳印發(fā)關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2021〕45號)通知精神,掛念老年人跨越數(shù)字鴻溝,推動老年人服務便利化工作開展,特制定本方案。 我國已進入老齡化社會,如何為老年人供應更周全、更貼心、更直接的便利化綜合服務,讓老年人搭上“數(shù)字快車”,在信息化、智能化社會進展中有更多獲得感、幸福感、平安感,是現(xiàn)代社會和企業(yè)急需解決的問題。 該培訓緊盯金融網(wǎng)點、水電氣繳費大廳、

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《塑造員工陽光心態(tài)》培訓大綱 培訓師:張敏 課程背景: 角色的突然轉(zhuǎn)變會讓很多職場的新老員工感覺不適應,剛開始工作的時候,激情澎湃,興致勃勃,但工作不久就會慢慢開始產(chǎn)生抱怨,工作累啊,單調(diào)乏味啊,工資低啊等等!結(jié)果造成了眼高手低,甚至開始產(chǎn)生跳槽的想法!其實這一切都源于員工的心態(tài)出了問題,從學校走向工作崗位或從熟悉的環(huán)境來到不熟悉的環(huán)境,他們的角色和心態(tài)還沒有完全轉(zhuǎn)變過來,對于新環(huán)境中應該具備什么樣的工作心態(tài)還不太清晰,所以會導致以上情況的出現(xiàn),因此員工的角色轉(zhuǎn)變和職業(yè)化

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《醫(yī)院導診服務禮儀培訓》大綱 培訓師:張敏培訓背景: 當前醫(yī)療行業(yè)的競爭,包含了醫(yī)療軟實力競爭與硬實力的競爭兩個方面。隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)療體制改革的不斷深入,“以人為本”的護理理念正逐漸普及。服務質(zhì)量的提高,不僅包括了為患者提供嫻熟的業(yè)務技術(shù),還包括了更加廣泛的優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)涵。 接待咨詢及窗口服務人員在醫(yī)院中與客戶接觸相當頻繁,其良好的儀表、優(yōu)雅的風范、恰當禮貌的用語可以給人端莊、純潔、文明的印象,同時也可折射出整個醫(yī)院的精神風貌以及醫(yī)療服務質(zhì)量的好壞。醫(yī)院員工的形

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|[pic] | |【課程背景】 || | |在競爭日趨激烈的今天,越來|| | |越多的企業(yè)和員工認識到職業(yè)||好服務是這樣煉成的 | |形象和商務禮儀對企業(yè)形象和||—— 窗口接待人員

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“禮贏商運 禮贏人生” —— 公務接待禮儀培訓大綱 課程特色: 內(nèi)外兼修,與職場工作現(xiàn)狀緊密結(jié)合。 理論與實踐相結(jié)合,簡單、易學、實用。 突出聽、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學員的學習興趣。 課程信息: 【培訓時間】3小時 【課程目標】 1. 通過培訓幫助學員掌握公務接待時的形象規(guī)范; 2. 通過培訓幫助學員掌握公務接待全流程規(guī)范,學會職場接待的技巧與規(guī)范;

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