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余世維老師
余世維 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
余世維老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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余世維

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余世維

余世維老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程提綱:   一、三Q的差異及關(guān)聯(lián)   1.什么是三Q   IQ=智商(科學(xué)知識(shí)的理解)   EQ=情商(人際關(guān)系的運(yùn)作)   AQ=(對(duì)逆境的反應(yīng))   2.三Q的關(guān)聯(lián)   二、高IQ,低EQ的一般現(xiàn)象   1.問題:改革開放后,經(jīng)濟(jì)體制改變,抗環(huán)境力差   癥結(jié):不能適應(yīng)環(huán)境   2.問題:傳統(tǒng)忠誠(chéng)瓦解,向心力低   癥結(jié):不能委曲求全   3.問題:傳統(tǒng)的個(gè)體戶時(shí)代已經(jīng)過去,凡事要求團(tuán)隊(duì)效率   癥結(jié):不能顧全大局   4.問題:功利主義抬頭,道德屈服于現(xiàn)實(shí)   癥結(jié):不能領(lǐng)導(dǎo)群眾   三、EQ不是情緒的發(fā)泄,是對(duì)情緒的察覺與利用   1.察覺自己的情緒   2.善用別人的情緒   四

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  一、 營(yíng)造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍——“根性”與“能力”  二、 根性 = 根本性格  三、 七種非常重要的根性  四、 根性就像一棵樹,從樹根、樹干衍生出許許多多的枝葉?! ∥?、 能力 = 操控本事  六、 六個(gè)非常重要的能力  七、 “能力”就像一盤粽子,用手一提就可以借著綁繩,抓住每一個(gè)粽子?! “恕?七種“根性”解析  沉穩(wěn)的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法  細(xì)心的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法  膽識(shí)的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法  積極的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法  大度的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法  誠(chéng)信的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法  擔(dān)當(dāng)?shù)耐庑璞憩F(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法  九、總

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  營(yíng)造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍“根性”與“能力”  ★根性=根本性格  有很多對(duì)領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié),后都可以追溯到幾個(gè)基本“根性”。而我們想成為領(lǐng)袖,就要注意培養(yǎng)這些重要,且一般人又比較欠缺的性格?!  铩案浴本拖褚活w樹,從樹根、樹干衍生出許許多多的枝葉:  1.市場(chǎng)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),就不會(huì)無計(jì)可施,斗志盡喪。  2.有人叛變或窩里反,就不會(huì)坐困愁城或一籌莫展?! ?.面對(duì)重要的投資決策,就不會(huì)草率興起?! ?.遇到公司危機(jī),就不會(huì)驚慌失措。  ★能力=操控本事  一個(gè)領(lǐng)袖人物面對(duì)一盤迷局、一伙群體、一線機(jī)會(huì)或一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),他基本上要操控得了。讓那一伙人在他的引導(dǎo)下,抓緊稍縱即逝的商機(jī),展開一

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卓越經(jīng)理人的激勵(lì)與教練技巧部份1. 激勵(lì)的概念與作用心理學(xué)與生理學(xué)上的解釋 / 激勵(lì)在組織中的積極與消極作用 / 國(guó)人不重視激勵(lì)的背景分析2. 激勵(lì)的操作考慮依據(jù)不同的時(shí)間 / 依據(jù)不同的空間 / 依據(jù)不同的對(duì)象 / 依據(jù)不同的事理 / 依據(jù)不同的文化3. 激勵(lì)的廣義范圍從隨機(jī)的形式到系統(tǒng)的制度 / 從個(gè)人的用心到組織的影響力 / 從工作、家庭到社會(huì)參與4. 激勵(lì)的模糊地帶情感與職業(yè)倫理 / 團(tuán)伙與人際關(guān)系 / 力挺與山頭主義 / 呵護(hù)與縱容包庇5. 常用的激勵(lì)工具或方法和物質(zhì)有關(guān)的薪酬、獎(jiǎng)金、紅利、股權(quán)、保險(xiǎn)、退休、住房、汽車等 / 和精神有關(guān)的訓(xùn)練、教育、氛圍、生涯規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、產(chǎn)業(yè)發(fā)展

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課程大綱 一.引言 1.當(dāng)前金融危機(jī)分析 (1)當(dāng)前危機(jī)發(fā)展的軌跡:次貸危機(jī)#61664;金融危機(jī)#61664;實(shí)體危機(jī) (2)危機(jī)發(fā)生的深層次原因 (3)我國(guó)的有利因素和不利因素 (4)金融危機(jī)對(duì)中國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響和機(jī)會(huì) (5)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式將會(huì)改變 2.誰(shuí)曾經(jīng)上演“敗走麥城” (1)企業(yè)擴(kuò)張上的風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)事件 (2)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)上的風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)事件 (3)資本運(yùn)作上的風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)事件 (4)內(nèi)在管理上的風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)事件 3.遠(yuǎn)沒有結(jié)束……昨天與今天的膠著 (1)相連的痛: 在風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)面前:企業(yè)家——倒下 在風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)面前:企業(yè)——倒閉或衰落 (2)近期典型的風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)事件展示…… 不是去指責(zé),更不是去

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課程大綱:   一、營(yíng)造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍——“根性”與“能力”   二、根性=根本性格   三、七種非常重要的根性   四、根性就像一棵樹,從樹根、樹干衍生出許許多多的枝葉。   五、能力=操控本事   六、六個(gè)非常重要的能力   七、“能力”就像一盤粽子,用手一提就可以借著綁繩,抓住每一個(gè)粽子。   八、七種“根性”解析   沉穩(wěn)的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法   細(xì)心的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法   膽識(shí)的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法   積極的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法   大度的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法   誠(chéng)信的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法   擔(dān)當(dāng)?shù)耐庑璞憩F(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培

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