李稻葵 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
李稻葵老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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李稻葵老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)大綱： 單元一 時(shí)間管理 ※ 如何控制和支配自己的時(shí)間 ※ 什么是管理者該做的 ※ 什么是管理者不該做的 ※ 有效利用時(shí)間 ※ 避免整日奔波忙碌的局面 ※ 能從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)時(shí)間是從中層到高層的分水嶺 分析：卓有成效的管理者培訓(xùn)案例！ 解析：卓有成效的管理者內(nèi)訓(xùn)案例 案例：卓有成效的管理者課程案例分析！單元二 我能貢獻(xiàn)什么 ※ 重視貢獻(xiàn)即重視成效 ※ 有關(guān)“我能貢獻(xiàn)什么？”4大要點(diǎn) 促使管理者考慮自己及機(jī)構(gòu)的目標(biāo) ※ 促使管理者更加關(guān)心工作所能產(chǎn)生的價(jià)值 ※ 深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人和組織之間的博弈和合作是人性的成熟 討論：卓有成效的管理
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培訓(xùn)大綱： 講：角色定位要準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)定位要高 三項(xiàng)收入，兩種定位 骨干是折騰出來的 付出———突出———杰出 成長——成熟——成功 工作=無小事 工作=機(jī)會(huì) 工作=責(zé)任 心無旁騖 分析：自我發(fā)展與心理健康培訓(xùn)案例！ 解析：自我發(fā)展與心理健康內(nèi)訓(xùn)案例 案例：自我發(fā)展與心理健康課程案例分析！第二講：執(zhí)行有力，所向披靡 執(zhí)行三大公式 執(zhí)行不力的原因 任務(wù)不等于結(jié)果 自以為非，水落石出 種瓜得瓜，種豆得豆 討論：自我發(fā)展與心理健康經(jīng)典案例討論 分組：自我發(fā)展與心理健康培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：自我發(fā)展與心理健康學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三講：