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曹禮明老師
曹禮明 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:通用管理中層管理管理技能
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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曹禮明

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曹禮明

曹禮明老師的內訓課程

一、你對時間有恰當?shù)恼J識嗎?1.時間有什么特性?2.你如何看待時間的價值?3.管好時間對個人,家庭,企業(yè)有什么意義?4.是什么浪費了我們的時浪?5.我們應從哪些方面去改進我們的時間管理?sup2;觀念sup2;策略sup2;目標sup2;計劃sup2;習慣sup2;方法二、時間觀念1.一輩子有多少時間?盤點你的時間開支2.案例:兩個病人的故事3.真正用來工作的時間有多少?4.假如把每一天當作后一天來用。。。三、時間管理策略1.你的一天被用在哪些事情上了測試你的時間使用比例2.工作四象限分類sup2;救火,應急sup2;被人牽著鼻子走sup2;瑣碎無功的事sup2;關鍵長遠的事3.四象限工作的應

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部分 自我管理1. 角色認知#61618; 管理的概念和基本內容#61618; 不同層級的管理者,管理內容如何把握?#61618; 中基層管理 六“者”角色執(zhí)行者,策劃者,組織者,領導者,控制者,協(xié)調者#61618; 角色的核心價值2. 心態(tài)與情緒管理#61618; 心態(tài)是什么?什么決定了心態(tài)?#61618; 信念系統(tǒng) – 價值觀,世界觀,心則與心范#61618; 如何培養(yǎng)積極心態(tài)?#61618; 21條信念法則#61618; 什么是情緒?情緒ABC法則#61618; 如何識別情緒傳遞的信息?#61618; 如何使用夸張思維法排解消極情緒及獲得積極情緒?#61618; 什么是經驗中和法,如何使

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課程大綱:   Day 1   一.做而優(yōu)則仕–從員工到管理   1.管理者的角色與功能   練習:描述你心中所期待的上司和下屬   2.管理者應具備的態(tài)度和意識   3.管理者應掌握的5大原則   組織管理原則   計劃原則   人性激勵原則   培育下屬原則   溝通原則   二.授權管理   1.授權是什么   2.授權不是什么   3.授權的障礙   4.授權的誤區(qū)   5.誤區(qū)的解決辦法   6.授權的四種類型   必須授權的工作   應該授權的工作   可以授權的工作   不應授權的工作   7.授權的五個級別   指揮式   批準式   把關式   追蹤式   委托式   8.建

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課程大綱:一、項目管理的知識和概念1. 項目的概念2. 項目與運作(OPERATION)區(qū)分3. 區(qū)分項目與運作(OPERATION)的意義4. 什么是項目管理?5. 活動項目化6. 項目管理的特點和精髓7. 項目管理提升企業(yè)執(zhí)行力和組織績效的奧秘8. 企業(yè)和個人都需要項目管理9. 如何簡單而有效的使用項目管理方法?10. 項目管理的知識體系概貌11. 項目生命周期4階段12. 項目管理5個過程13. 項目管理的基本方法和工具一覽演練:將工作和生活中的活動項目化的方法。二、做一個成功的項目經理1.全面了解和理解項目識別項目的背景,目的,用途的方法 識別項目利益相關者和各自關注點項目的目標是什么

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一、你對時間有恰當?shù)恼J識嗎?1.時間有什么特性?2.你如何看待時間的價值?3.管好時間對個人,家庭,企業(yè)有什么意義?4.是什么浪費了我們的時浪?5.我們應從哪些方面去改進我們的時間管理?sup2;觀念sup2;策略sup2;目標sup2;計劃sup2;習慣sup2;方法二、時間觀念1.一輩子有多少時間?盤點你的時間開支2.案例:兩個病人的故事3.真正用來工作的時間有多少?4.假如把每一天當作后一天來用。。。三、時間管理策略1.你的一天被用在哪些事情上了測試你的時間使用比例2.工作四象限分類sup2;救火,應急sup2;被人牽著鼻子走sup2;瑣碎無功的事sup2;關鍵長遠的事3.四象限工作的應

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一、你對時間有恰當?shù)恼J識嗎?1.時間有什么特性?2.你如何看待時間的價值?3.管好時間對個人,家庭,企業(yè)有什么意義?4.是什么浪費了我們的時浪?5.我們應從哪些方面去改進我們的時間管理?sup2;觀念sup2;策略sup2;目標sup2;計劃sup2;習慣sup2;方法二、時間觀念1.一輩子有多少時間?盤點你的時間開支2.案例:兩個病人的故事3.真正用來工作的時間有多少?4.假如把每一天當作后一天來用。。。三、時間管理策略1.你的一天被用在哪些事情上了測試你的時間使用比例2.工作四象限分類sup2;救火,應急sup2;被人牽著鼻子走sup2;瑣碎無功的事sup2;關鍵長遠的事3.四象限工作的應

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