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陳博文 老師
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:企業(yè)管理 公司治理 企業(yè)戰(zhàn)略 戰(zhàn)略規(guī)劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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陳博文老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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陳博文老師的內(nèi)訓(xùn)課程
開篇三部曲:上篇:精益化財務(wù)管理與企業(yè)信用管理引子:一個倒閉企業(yè)的啟發(fā)企業(yè)生存發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律及精益管理發(fā)展的認(rèn)知講:企業(yè)精益化財務(wù)管理概述1.1企業(yè)精益化財務(wù)管理的含義、原理與方法、與傳統(tǒng)的財務(wù)管理之區(qū)別1.2企業(yè)財務(wù)官可為作為有為的地方在哪里?財務(wù)官的管理定位認(rèn)知回顧1.3企業(yè)管控的核心在哪?企業(yè)價值鏈認(rèn)知回顧1.4管理失控原因及如何從管理失控到管理受控?原因:變化無定數(shù);細(xì)節(jié)無法管;細(xì)節(jié)管不?。患?xì)節(jié)沒人管;錯漏管不及;解決:建立精益化動態(tài)的財務(wù)管理體系1.5企業(yè)精益管理控制體系的內(nèi)涵、5大特點與作用意義案例分享:1)企業(yè)精益財務(wù)管理模型;2)企業(yè)價值鏈與財務(wù)管控第二講:企業(yè)信用管理概述2.
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開篇三部曲:上篇:新準(zhǔn)則下的企業(yè)財務(wù)會計人員的理財智慧與思維引子:從企業(yè)的生存發(fā)展內(nèi)在本質(zhì)的規(guī)律去再認(rèn)知企業(yè)財務(wù)會計的理財思維章2013年新企業(yè)會計準(zhǔn)則的新變化解讀1.1新會計準(zhǔn)則的新變化主要解讀1.2新會計準(zhǔn)則的新變化涉稅事項解析案例與互動:新準(zhǔn)則的涉稅案例分析第二章新準(zhǔn)則下企業(yè)財務(wù)會計人員的理財思維構(gòu)建2.1新準(zhǔn)則下的現(xiàn)代企業(yè)會計內(nèi)涵回顧2.2新準(zhǔn)則下的現(xiàn)代企業(yè)會計的職能與責(zé)任及職業(yè)化意義案例與互動:上市企業(yè)會計職能全圖解、財務(wù)會計人員職業(yè)化綜合素質(zhì)圖下篇:新稅法企業(yè)財務(wù)會計的稅務(wù)管理與核算實務(wù)引子:“虛、假、錯、漏”現(xiàn)象百態(tài)的背后章:新所得稅政策及其實務(wù)1.1企業(yè)新所得稅政策解讀1.2企
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上篇:認(rèn)知與原理篇開篇:認(rèn)識企業(yè)和企業(yè)的生存發(fā)展本質(zhì)與成本管理智慧講:現(xiàn)代制造企業(yè)的成本概述章:現(xiàn)代制造企業(yè)的成本定義及本質(zhì)1.1什么叫成本?全面成本?1.2成本的本質(zhì)及其特性是什么?1.3財務(wù)成本與TCM成本的異同案例與互動:企業(yè)成本特性體驗第二章:現(xiàn)代制造企業(yè)的成本構(gòu)成、分類及運動規(guī)律2.1企業(yè)成本的構(gòu)成2.2企業(yè)成本的分類2.3企業(yè)成本的運動規(guī)律基于精益生產(chǎn)的成本運動規(guī)律案例與互動:企業(yè)成本運動規(guī)律圖第二講:現(xiàn)代制造企業(yè)的成本管理章:現(xiàn)代制造企業(yè)的成本管理 1.1成本為什么要管理?1.2成本管理的發(fā)展1.3現(xiàn)代制造企業(yè)的成本管理全面成本管理TCM1.4TCM與傳統(tǒng)成本管理的區(qū)別視頻:精益
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課程大綱:引子游戲:發(fā)現(xiàn)目標(biāo)管理盲點和尚廟的故事開篇三部曲:上篇:基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)管理認(rèn)知與思維構(gòu)建章:從企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在邏輯中認(rèn)識管理1.1企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)認(rèn)知1.2什么是管理?管理的本質(zhì)?1.3企業(yè)管理者的管理定位再認(rèn)知互動:從管理困惑看我們團(tuán)隊的目標(biāo)管理短板第二章:基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)與目標(biāo)管理概述2.1目標(biāo)是什么?企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的特征及作用2.2基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)管理是什么目標(biāo)管理的方法論2.3基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)管理的內(nèi)涵及意義、作用、原則2.4基于戰(zhàn)略的目標(biāo)管理過程的三個共同互動:目與標(biāo)游戲解讀第三章:部門管理效率迷失原因分析與對策3.1部門管理效率困惑3.2部門管理效率迷失原
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上篇:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與全面預(yù)算管理講:企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略目標(biāo)概述1.1企業(yè)戰(zhàn)略及其構(gòu)成1.2企業(yè)戰(zhàn)略分析方法1.3企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與提?。ㄔO(shè)定)案例與互動:企業(yè)戰(zhàn)略(SWOT)分析工具應(yīng)用第二講:全面預(yù)算管理概述2.1全面預(yù)算管理的內(nèi)涵2.2全面預(yù)算管理內(nèi)容構(gòu)成2.3全面預(yù)算管理的意義案例與互動:預(yù)算管理方法論圖解第三講:企業(yè)戰(zhàn)略落地與年度經(jīng)營計劃概述3.1企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本思路與方法3.2年度經(jīng)營計劃概述(范圍、內(nèi)涵構(gòu)成、基本框架、分工)3.3企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與年度經(jīng)營計劃的關(guān)系案例與互動:年度經(jīng)營計劃構(gòu)成討論下篇:基于全面預(yù)算的經(jīng)營計劃編制五步法引子:年度經(jīng)營計劃的編制方法簡述講:年度經(jīng)營計劃分析1.1
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【課程大綱】:引子:一個技術(shù)干部的困惑上篇:現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)知篇講、培訓(xùn)與培訓(xùn)師職業(yè)認(rèn)知章:現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)與育人的戰(zhàn)略1.1什么是培訓(xùn)?現(xiàn)代企業(yè)為何要培訓(xùn)?1.2培訓(xùn)的終目的與企業(yè)育人戰(zhàn)略案例與互動:企業(yè)育人的戰(zhàn)略意義第二章:現(xiàn)代企業(yè)的“靈魂”工程師2.1企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位2.2培訓(xùn)師的職業(yè)化與職業(yè)操守2.3培訓(xùn)師的職業(yè)化素質(zhì)構(gòu)成內(nèi)涵案例與互動:培訓(xùn)師的職業(yè)化綜合素質(zhì)模型第二講、企業(yè)培訓(xùn)需求與成人學(xué)習(xí)心理分析章:成人學(xué)習(xí)心理需求的解析1.1成年人學(xué)習(xí)的心理特點及需求分析1.2成年人學(xué)習(xí)效率分析1.3成年人學(xué)習(xí)及記憶的方法案例與互動:倍增學(xué)習(xí)效率的五方法第二章:企業(yè)培訓(xùn)需求與成年人學(xué)習(xí)需求分析2.