劉貴鴻 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：員工培訓 現(xiàn)場管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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劉貴鴻老師的內訓課程
從平凡到卓越，高效能人士的七個習慣【培訓背景】 因應廣大企業(yè)管理實際的需要，為了迅速提升員工的整體素質，剔除小我的本位意識，認同企業(yè)的價值觀和使命，讓員工逐步實現(xiàn)從被動工作到主動服務的理念轉變。 特此量身定制兩天的特色課程——體悟式“高效能人士的七個習慣”?！九嘤柲繕恕?修煉職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)個人潛能； 革新舊有觀念，走出思維禁錮； 溝通共建雙贏，強化共同愿景； 規(guī)范員工行為，因應組織原則； 傳承企業(yè)文化，增強員工歸屬； 培育團隊精神，提升綜合能力?！九嘤柛艣r】 適宜對象：中高層管理干部 時間安排
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TTT：5S管理培訓員培訓 （行動學習方案） 第一篇章 理念篇 一、培訓定位 1、培訓目標 統(tǒng)一5S認知：對錯誤的5S認知進行撥亂反正；5S管理定位和戰(zhàn)略活動的再認識； 全面、系統(tǒng)、高度、深入地理解和掌握5S和5S管理推進：提供完整的工具箱包； 確?！耙淮巫鰧Α保鹤稣_的事情，正確地做事情； 快速地樹立信心：樣板區(qū)的實踐改善成果快速呈現(xiàn)，樹立改善的意識，學習持續(xù)改善的方法。 2、培
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TTT：5S管理培訓員培訓 （課堂學習方案） 第一篇章 理念篇 5S，知易行難！ 5S，是企業(yè)管理的基石，如同萬丈高樓惟有奠定堅固的基礎才能建造聳入云霄的大廈； 5S，是管理的系統(tǒng)工程，不僅需要全員參與和持續(xù)改善，還必須建立一套行之有效的管理運行體系； 5S，是企業(yè)文化的落腳點，企業(yè)成長的動力之源，只有創(chuàng)建良好的企業(yè)文化才能塑造基業(yè)長青的企業(yè)。 一、基本原則 超越傳統(tǒng)的TTT課程以講授“教與學
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精細化管理：企業(yè)文化落地工程 第一篇章 理念篇 企業(yè)文化，知易行難！ 企業(yè)文化，是企業(yè)管理的基石，如同萬丈高樓惟有奠定堅固的基礎才能建造聳入云霄的大廈； 企業(yè)文化，是管理的系統(tǒng)工程，不僅需要全員參與和持續(xù)改善，還必須建立一套行之有效的運行體系； 企業(yè)文化落地工程，是企業(yè)文化的落腳點，企業(yè)成長的動力之源，只有創(chuàng)建良好的企業(yè)文化才能塑造基業(yè)長青的企業(yè)。 一、基本原則 完全超越傳統(tǒng)的以“課堂講授”為主要方式的培訓模式，向以培訓師與學員共同研究、學習、成長的“
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企本課程：基于工作過程系統(tǒng)化的 課程開發(fā)與設計 第一篇章 理念篇 企本課程：顧名思義，即以企業(yè)為基礎或根本所開發(fā)的課程。開發(fā)和設計培訓課程最適宜的空間，是企業(yè)內外部培訓師與員工（學員）工作的地方——公司、部門和崗位。 一、基本理念 理念是實踐和行動的指南?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與設計凸現(xiàn)以下基本理念： 課程觀：課程是培訓情景與講師、學員互動的過程與結果，具有生成性。 講師觀：企業(yè)內部培訓師應是課程的研究者、開發(fā)者和實施者，應具備主動詮釋課程、