《習(xí)近平談治國(guó)理政》思想解讀【課程大綱】一、習(xí)近平治國(guó)理政思想形成的個(gè)人條件1、習(xí)近平的紅色情結(jié)2、習(xí)近平的知青情結(jié)3、習(xí)近平的從政履歷：多層次全方位4、習(xí)近平的理論素養(yǎng)二、習(xí)近平治國(guó)理政思想的主要內(nèi)容1、治國(guó)理政的根本路徑：中國(guó)道路 2、治國(guó)理政的奮斗目標(biāo)：中國(guó)夢(mèng) 3、治國(guó)理政的不竭動(dòng)力：改革開(kāi)放4、治國(guó)理政的主要任務(wù)：科學(xué)發(fā)展5、治國(guó)理政的基本方略：依法治國(guó)6、治國(guó)理政的思想條件：輿論引導(dǎo)7、治國(guó)理政的和平之基：國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)8、治國(guó)理政的外交保障：和平發(fā)展9、治國(guó)理政的政治保證：黨的建設(shè)三、習(xí)近平治國(guó)理政思想的主要特點(diǎn)和執(zhí)政風(fēng)格 1、習(xí)近平治國(guó)理政思想的主要特點(diǎn) （1）成長(zhǎng)性 （2）深刻

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《高品質(zhì)溝通技巧》【授課時(shí)長(zhǎng)】6個(gè)小時(shí)【課程收益】1、通過(guò)溝通的基本特點(diǎn)，掌握說(shuō)、聽(tīng)、問(wèn)及贊美、微笑的方法與技巧，強(qiáng)化溝通能力的提升2、幫助員工掌握上下級(jí)之間及不同文化不同部門(mén)之間的溝通，及時(shí)化解矛盾，處理危機(jī)，提高員工情商，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力?！臼谡n對(duì)象】企業(yè)全體員工【課程特色】講師講授、案例分析、視頻+游戲+課堂討論和分享【課程大綱】一、溝通基本原理概述 （一）溝通的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)1、溝通的定義和特點(diǎn)2、溝通在組織中的作用（二）溝通過(guò)程的原理模型（三）形形色色的溝通類(lèi)型（四）個(gè)人與組織的溝通障礙（五）溝通的四大原則二、高效的語(yǔ)言溝通（一）人際交往中的語(yǔ)言溝通（二）語(yǔ)言溝通的基本特征（三）電話(huà)交談中

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《基層團(tuán)青干部品德與責(zé)任修煉》【授課時(shí)長(zhǎng)】6個(gè)小時(shí)【課程收益】1、明確品德與責(zé)任的重要性，掌握做人做事的技巧和方法。2、提升工作責(zé)任感和事業(yè)心，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。3、全面提升團(tuán)青干部的執(zhí)行力，強(qiáng)素質(zhì)，重細(xì)節(jié)，轉(zhuǎn)作風(fēng)?！臼谡n對(duì)象】基層團(tuán)青干部【課程特色】講師講授、案例分析【課程大綱】《品德與責(zé)任修煉》故事導(dǎo)入：白居易學(xué)佛“諸惡莫作，眾善奉行”。一、誠(chéng)信做人品德重于能力（一）萬(wàn)事德為首德是立身之本。德是品德、德行?！暗抡?，才之帥也；才者，德之資也。自古以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足，以至于顛覆者多矣?！?“德不孤，必有鄰”。“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”。故事：二塊錢(qián)折射的人

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一、誠(chéng)信做人品德重于能力（一）萬(wàn)事德為首德是立身之本。德是品德、德行?！暗抡撸胖畮浺玻徊耪?，德之資也。自古以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足，以至于顛覆者多矣。”“德不孤，必有鄰”?！盀檎缘拢┤绫背剑悠渌娦枪爸?。故事：二塊錢(qián)折射的人品（二）百德誠(chéng)為先誠(chéng)是合作之始。誠(chéng)：是真誠(chéng)、誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)敬，對(duì)人對(duì)事誠(chéng)敬有加?？鬃油菩小吧姓\(chéng)尚拙”。他說(shuō)： “天下至誠(chéng)，能勝天下至偽；天下至拙，能勝天下至巧。”“言忠信，行篤敬?！薄翱谘陨?，身行惡，國(guó)妖也?！保ā盾髯?大略》）（三）事事信為本1、以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信，一直是中國(guó)文化的重要內(nèi)涵，“信”更與“仁”、“義”、“禮”、“智”并列為“

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故事導(dǎo)入：白居易學(xué)佛“諸惡莫作，眾善奉行”。一、誠(chéng)信做人品德重于能力（一）萬(wàn)事德為首德是立身之本。德是品德、德行?！暗抡撸胖畮浺?；才者，德之資也。自古以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽樱庞杏喽虏蛔?，以至于顛覆者多矣?！薄暗虏还?，必有鄰”。“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”。故事：二塊錢(qián)折射的人品（二）百德誠(chéng)為先誠(chéng)是合作之始。誠(chéng)：是真誠(chéng)、誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)敬，對(duì)人對(duì)事誠(chéng)敬有加?？鬃油菩小吧姓\(chéng)尚拙”。他說(shuō)： “天下至誠(chéng)，能勝天下至偽；天下至拙，能勝天下至巧?！薄把灾倚牛泻V敬?！薄翱谘陨疲硇袗?，國(guó)妖也。”（《荀子.大略》）（三）事事信為本1、以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信，一直是中國(guó)文化的重要內(nèi)涵，“信

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一、學(xué)習(xí)管理知識(shí)（知識(shí)的修煉）（一）管理者角色認(rèn)知1、什么是管理。管理就是對(duì)組織資源的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以有效和高效率的方式實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。2、管理者的角色定位（二）管理者素質(zhì)模型1、管理者五項(xiàng)修煉：心、性、品、智、能2、管理的目標(biāo):將組織資源（人力、物力、財(cái)力）整合為一個(gè)有效系統(tǒng)以達(dá)到組織確定的目標(biāo)。二、掌握管理技巧（技巧的修煉）（一）、管理授權(quán)技巧1、授權(quán)的作用2、授權(quán)的步驟（二）、管理溝通技巧1、管理溝通的種類(lèi)、過(guò)程觀(guān)看視頻：《亮劍》趙政委的溝通技巧觀(guān)看視頻：命令的演變過(guò)程2、如何與不同管理風(fēng)格的上司溝通溝通中的角色問(wèn)題、溝通中的語(yǔ)言問(wèn)題溝通游戲：我來(lái)比劃你來(lái)猜三、提升執(zhí)行能力

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