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惠喜軍老師
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惠喜軍老師的內(nèi)訓課程

設備故障解析及維修管理課程大綱:第一部分:設備故障解析實現(xiàn)零故障第一講:零故障的設備管理一、故障的基本概念1、故障;2、點點停(或稱“短暫停機”)二、故障發(fā)生的五個原因1、基本條件不完備;2、未遵守使用條例;3、未處置劣化;4、設計上的弱點;5、技能缺陷三、設備故障表現(xiàn)狀態(tài)1、輸出參數(shù)的變化;2、振動異常;3、聲響異常;4、過熱現(xiàn)象;5、磨損殘余物的激增;6、裂紋的擴展四、設備故障診斷與實施1、振動檢測技術;2、音響檢測技術;3、望;就要作到眼勤;4、聞;要做到耳、鼻勤;5、問;要做到嘴勤;6、切;要做到手勤五、減少故障損失的對策1、要有勇于暴露問題的心態(tài);2、建立標準;3、培養(yǎng)解決問題的能力

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生 產(chǎn) 現(xiàn) 場 精 細 化 管 理【課程背景】 ☆“我們的企業(yè)如何進行現(xiàn)場管理” ☆“如何將精細化管理的理念落實到現(xiàn)場管理的具體工作中” ☆在競爭激烈的今天,資源類材料(煤、電、油、氣、礦石等)、人員、基本設施等成本呈現(xiàn)上升趨勢,而產(chǎn)品的最終售價總體又呈現(xiàn)下降趨勢,標志著微利時代的到臨,如何向現(xiàn)場要效益? ☆老子說過:“天下大事,必作于細;天下難事,必成于易?!?☆海爾集團總裁張瑞敏說過:“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。” ☆俗話說:“細節(jié)決定成敗”。精細化管理就是體系化的細

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班組長如何管安全課程背景:一切生產(chǎn)都是在以生產(chǎn)安全為前提下的生產(chǎn)。要做好班組的安全管理,強化員工的安全意識和安全生產(chǎn)教育,班組長在落實車間安全管理規(guī)定和組織本班組安全生產(chǎn)過程中要做大量認真細致的工作,才能將安全管理的各項規(guī)章制度貫穿于生產(chǎn)的全過程。實事求是地講,班組長這一級是最老老實實地抓落實,落實是班組生產(chǎn)安全管理的核心,要有比較詳細實用的操作規(guī)程安全規(guī)程。一個產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中從原料到成品需要經(jīng)過多道工序,每個工序都有各自的操作方法及注意事項、安全操作規(guī)程等。而且班組長還要在實踐過程中應根據(jù)新問題、新情況的出現(xiàn)對安全操作規(guī)程進行不斷的更新與完善,將班組內(nèi)的生產(chǎn)安全工作落到實處,對自己及下屬的

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班組長能力技能提升訓練營【課程背景】 基礎不牢,地動山搖,班組是企業(yè)的細胞,也是公司各項工作的落腳點,而班組管理是企業(yè)的靈魂。班組管理水平凸顯出的不只是企業(yè)形象,更是企業(yè)前進的主動力,也是企業(yè)長遠發(fā)展的基礎。要保證企業(yè)健康發(fā)展,就必須使基層班組良性發(fā)展,在科學中發(fā)展、在完善中發(fā)展、在精細化中發(fā)展,適應時代的氣息,穩(wěn)步推進。 班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,在組織中起著承上啟下、上情下達的橋梁、紐帶作用,是公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者、執(zhí)行者。他們的管理技能直接關系到所轄班組的團隊素質(zhì)和執(zhí)行力,并極大地影響著企業(yè)的Q(質(zhì)量)/C(成本)/D(交期

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成本管控從精細化管理開始 外需不振,內(nèi)需疲軟,產(chǎn)業(yè)飽和,產(chǎn)能過剩,原材料漲價,勞動力價格大幅上揚,技術優(yōu)勢不再,暴利時代結(jié)束……近年來,中國制造業(yè)在整體數(shù)量和規(guī)模上都面臨著巨大壓力。目前,中國制造業(yè)正經(jīng)歷著從巔峰到穩(wěn)定的過渡階段,從“中國制造”到“中國智造”、“中國創(chuàng)造”的工業(yè)4.0階段。中國制造業(yè)站在轉(zhuǎn)型升級,結(jié)構(gòu)調(diào)整的關鍵階段,正在面臨一場考驗,說穿了必須左手開源,右手節(jié)流。綜觀全球,幾乎所有的知名企業(yè)都在降低成本,“成本管控”再次成為企業(yè)經(jīng)營者和管理者關注的熱點話題。 自來水公司作為社會公用事業(yè)單位,自來水價格由各級財政局制

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電力應急預案及危險點控制和十八項禁令解讀課程大綱:第一講:應急相關的概念1、應急2、應急預案3、應急準備4、應急響應5、應急救援6、恢復7、國家突發(fā)公共事件總體應急預案原則8、應急行動核心原則第二講:我們處在一個劇烈動蕩的世界1、世界充滿動蕩不安2001年“9·11”事件2002年10月莫斯科人質(zhì)事件2003年“非典”2004年12月印度洋海嘯2005年8月美國“卡特里娜”颶風2008年中國雪災,汶川地震2、突發(fā)公共事件的分類、分級第三講:我國應急管理的發(fā)展現(xiàn)狀與展望1、我國古代的災害管理成就災害理學災害工學災害律學荒政救災我國古代災害管理總結(jié)2、非典:現(xiàn)代應急管理誕生迅速建立初步的應急管理體

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