海天 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：TTT 思維類
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
海天老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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海天老師的內(nèi)訓(xùn)課程
有效面談——收集事實的面談能力訓(xùn)練課程背景： 在企業(yè)的工作開展中，出于各種目的，需要組建形形色色的項目組。這些項目組的運作是需要與工作職場中的工作對象展開積極的信息收集與信息整理的工作。那么，如何才能高效率的收集信息呢？又如何選擇對象呢？在面談前或面談的進(jìn)展中又要注意哪些環(huán)節(jié)呢？本課程是麥肯錫項目組的經(jīng)典方法論之一，主要培養(yǎng)的是參訓(xùn)學(xué)員的面談能力，及信息處理能力。課程收益： ▲ 理解什么是項目組，了解組建項目組的必要條件； ▲ 掌握面談的基本要素和模型、對象的甄選原則，掌握開展面談的流程和要求； ▲ 掌握面談中面談的側(cè)重點有所不同； ▲ 獲得積
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人課合一：蝶式蛻變訓(xùn)練TTT課程背景：如果您的企業(yè)因快速發(fā)展而帶來管理問題集中爆發(fā)；如果您的企業(yè)需要提煉已有業(yè)務(wù)經(jīng)驗和典范榜樣；如果您的企業(yè)需要一批站著能講課、坐著能編寫課程的優(yōu)秀培訓(xùn)師；如果您的企業(yè)需要組建自己的培訓(xùn)體系；來吧，請與我們一起實施一個“人課合一”的內(nèi)訓(xùn)師項目吧，三天兩夜，將送給你一個可以看得到的項目收獲。企業(yè)培訓(xùn)師TTT+課程開發(fā)的合一型訓(xùn)練，最實戰(zhàn)的訓(xùn)練課程。我們可以讓“建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)”真真正正的在貴企業(yè)生根落地，讓企業(yè)自我擁有真正屬于自己的培訓(xùn)體系，為企業(yè)發(fā)展提供持久動力。課程收益：▲ 讓每一個學(xué)員都會編寫課程，而且
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演講與口才技巧全面提升訓(xùn)練(系統(tǒng)版)課程背景： 語言是人與人交往中極其重要的媒介，擁有清晰的表達(dá)將讓每一個人更加具有魅力。作為職場人士，獲得演講的能力更是如此，特別是在工作環(huán)境中，通過演講技能可以更好的開展工作。演講的能力體現(xiàn)在培訓(xùn)、輔導(dǎo)、宣導(dǎo)、產(chǎn)品展示會、項目推廣、會議主持等多種場面。本次課程主要通過方法引導(dǎo)、現(xiàn)場實戰(zhàn)的方式，結(jié)合不同語言環(huán)境，實際感受語言的魅力，提升自己在當(dāng)眾的語言表達(dá)的能力。課程收益：1、學(xué)會普通話的發(fā)音技巧；2、懂得運用意境語氣；3、體會微表情在表達(dá)中的作用；4、掌握公眾演說模版；5、掌握肢體表達(dá)。課程時間：23天，6小時
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七步成詩——解決問題的經(jīng)典思維課程背景： 企業(yè)在實際的經(jīng)營過程中，隨著業(yè)務(wù)的開展，必然會產(chǎn)生大量問題需要解決。面對問題，我們怎么辦？我們的企業(yè)員工是否具有獨立解決問題的能力呢？對于企業(yè)決策者最關(guān)心的核心問題，負(fù)責(zé)解決問題的項目組又如何解決呢？又如何做到全面、縝密、到位的要求呢？本課程來自于麥肯錫經(jīng)典方法論課程，講述就是如何分解問題，給出問題的原因，并形成系統(tǒng)的報告。課程收益： ▲ 了解麥肯錫系列方法論,理解西方的方法論更加側(cè)重程序、分析和邏輯； ▲ 學(xué)會陳述問題和分解問題，掌握問題驅(qū)動力分析方法； ▲ 學(xué)習(xí)問題的剖析常用方法，掌握假設(shè)、框架
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清晰有力的表述——宣講報告的卓越說服力課程背景： 在企業(yè)中，PPT的宣講能力是每一個職場人士必須修煉的職業(yè)技能之一。無論是因為匯報工作的需要，還是需要推動一個項目工作，都需要卓越的PPT報告宣講力，這就是當(dāng)眾表達(dá)的能力，這體現(xiàn)在宣講、會議主持、輔導(dǎo)授課等職場情景中的應(yīng)用。 我們本次課程就是針對參訓(xùn)學(xué)員在PPT宣講技巧的能力訓(xùn)練，屆時講采用“Do itright the first time, everytime.”的原則來開展知識培訓(xùn)及技能
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培訓(xùn)師引導(dǎo)的技術(shù)課程背景： 企業(yè)培訓(xùn)師面對形色各異的學(xué)員，如何才能激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)動機(jī)呢？因為只有這樣的學(xué)習(xí)才是最持久的，也是最有創(chuàng)造力的。可是，如果依靠傳統(tǒng)的教學(xué)技能，我們的學(xué)員將不能被充分調(diào)動到去主動學(xué)習(xí)的目標(biāo)中。 通過培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù)，可以充分實現(xiàn)最大學(xué)習(xí)動機(jī)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)更加充滿獲得感，也不斷的產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)好奇感。培訓(xùn)師必備的技能，引導(dǎo)的技術(shù)。課程收益： ▲ 掌握學(xué)習(xí)動機(jī)的理論、掌握體驗式教學(xué)對于培訓(xùn)效果的影響； ▲ 了解引導(dǎo)的技術(shù)是如何開展教學(xué)活動的； ▲ 掌握引導(dǎo)的原則，掌握提問的秘訣————設(shè)計你的