企業(yè)內(nèi)訓師實操訓練課程背景在實用為王的時代，企業(yè)內(nèi)訓師要如何適應企業(yè)發(fā)展的變化？培訓課程的設計與開發(fā)是否已成為企業(yè)培訓體系建設中最大的困惑和瓶頸？培訓課程是有統(tǒng)一的規(guī)范和標準還是東拼西湊的知識點？培訓師如何能夠更好更專業(yè)的呈現(xiàn)課程主旨？優(yōu)秀的內(nèi)訓師要如何進行控場？……上述困惑和瓶頸，究其原因在很大程度上都是因為企業(yè)內(nèi)訓師不缺少培訓，而是缺少系統(tǒng)、專業(yè)的訓練，在簡單、重復的訓練之后，企業(yè)內(nèi)訓師便會在實操能力上得到更高層次的提升。《企業(yè)內(nèi)訓師實操訓練》為企業(yè)的內(nèi)訓師進行課程設計和呈現(xiàn)而設計的實用實操型課程。在本課程中，一方面系統(tǒng)講解培訓課程設計和呈現(xiàn)的方法，另一方面還將結合大量的實操和演練進一步幫

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平衡記分卡操作實務——讓戰(zhàn)略落地課程背景當企業(yè)戰(zhàn)略不能被全面地描述的時候，管理者之間，管理者與員工之間就無法對戰(zhàn)略的實施達成共識，導致溝通不利，企業(yè)戰(zhàn)略也就不能被落地執(zhí)行。那么，如何科學的建立企業(yè)戰(zhàn)略框架，并進行具體而系統(tǒng)、全面的描述呢？平衡記分卡（BSC）就一專門解決企業(yè)戰(zhàn)略描述及支撐落地的有效工具。平衡計分卡通過戰(zhàn)略描述、戰(zhàn)略衡量和戰(zhàn)略管理三個環(huán)節(jié)把企業(yè)戰(zhàn)略和績效管理系統(tǒng)進行有效地鏈接，通過財務、客戶、內(nèi)部運營、學習成長四個維度的目標設置，反映了財務與非財務衡量方法之間的平衡，長期經(jīng)營目標與短期經(jīng)營目標之間的平衡，組織外部和組織內(nèi)部的平衡，經(jīng)營結果和經(jīng)營過程之間的平衡。四個平衡機制反映了企

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《企業(yè)目標與關鍵結果（OKR）管理》課程背景Google引入OKR績效管理模式并發(fā)揮了巨大效益，被很多人認為是傳統(tǒng)企業(yè)KPI考核模式的顛覆者。無獨有偶，小米也在推行去KPI化的管理思想，走上了OKR的道路。于是，在OKR的吸引力不斷加強的同時，企業(yè)對KPI的審視也在增加。但現(xiàn)實中，對于OKR或去KPI化，企業(yè)應如何選擇？OKR到底是什么？OKR要如何操作？實施OKR需要什么前提條件或配套機制？ 《企業(yè)目標與關鍵結果（OKR）管理》不但深入講解OKR與KPI的相同點及主要區(qū)別，還將使管理者掌握OKR導入的方式和方法，幫助企業(yè)及管理人員全面了解OKR的管理模式。課程受益掌握OKR與KPI的區(qū)別掌握

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《目標管理與績效落地》課程背景企業(yè)進行管理的終極目的就是實現(xiàn)決策層制定的相關工作目標，目標的實現(xiàn)過程就是管理的過程，通過層層的目標分解，把企業(yè)目標落實在每個崗位上，并實現(xiàn)相應的結果，我們稱之為績效落地。在企業(yè)績效落地的過程中，很多中層管理人員并沒有掌握目標分解和績效指標提取的原則和方法，更談不上通過績效結果對人員進行提升和改進了。那么，績效考核要考評什么？怎么考？標準怎么定？指標無法量化怎么辦？如何應用考核結果……類似這樣問題和現(xiàn)象一直困擾著企業(yè)的中基層管理人員和人力資源部門?！赌繕斯芾砼c績效落地》課程不但深入講解目標管理體系和目標分解的方式，同時還結合大量的案例分析討論和實際操作，將枯燥的專

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培訓課程呈現(xiàn)與授課技巧課程背景好課程要達到好的效果，離不開培訓師對課程內(nèi)容的充分詮釋和精彩呈現(xiàn)。那么，內(nèi)訓師在授課時要如何開場和收尾？如何引導學員的關注呢？遇到學員提問或挑戰(zhàn)時要如何應對？如何講出一個精彩的案例？如何運用好輔助工具？……上述困惑和瓶頸，究其原因在很大程度上都是因為企業(yè)內(nèi)訓師缺少系統(tǒng)、專業(yè)的授課技巧訓練，在簡單、重復的訓練之后，企業(yè)內(nèi)訓師便會在現(xiàn)場授課能力上得到更高層次的提升?！杜嘤栒n程呈現(xiàn)與授課技巧》課程以實操演練為核心，一方面指導學員對培訓課程進行精彩的呈現(xiàn)，提升授課技巧，另一方面還將剖析內(nèi)訓師在授課過程中存在的問題，幫助學員掌握相關技能，將知識轉(zhuǎn)換為技能，再將技能轉(zhuǎn)換為實際

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金字塔原理操作實務課程背景企業(yè)內(nèi)訓師在授課過程中，是否能做到清晰的表達和動人的演講直接關系到課程的質(zhì)量和學員對課程內(nèi)容的掌握程度。從內(nèi)訓師的實際情況上看，他們經(jīng)常出現(xiàn)：思維上組織混亂、表達上雜亂無章、接受上不知所云。那么，如何在短時間內(nèi)清晰的表達觀點？如何讓你的內(nèi)訓課打動人心，說服力強？在這樣的情形下，內(nèi)訓師就必須要掌握到金字塔原理了，并學會應用其原理進行高效思維和表達?！督鹱炙聿僮鲗崉铡氛n程是專門針對企業(yè)內(nèi)訓師而研發(fā)的實操性課程，本課程基于巴巴拉·明托編著的《金字塔原理》一書，結合內(nèi)訓師的特點，一方面系統(tǒng)講解金字塔原理的本質(zhì)，另一方面還將通過小組討論、案例研討、現(xiàn)場實操等方式將枯燥的知識

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