《陽光心態(tài)與積極人生》 ——情緒疏導與積極心理 主講：陳璽竹 時間：1天 快樂的心靈課堂 別樣的互動練習 持續(xù)的滿意效果 《陽光心態(tài)與積極人生》|【課程大綱】： ||一、心態(tài)篇——心態(tài)決定您的人生

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《破解幸福密碼》 ——幸福人生與事業(yè)家庭平衡之道 主講：陳璽竹 時間：1天 快樂的心靈課堂 別樣的互動練習 持續(xù)的滿意效果 《幸福人生與事業(yè)家庭平衡之道》|【課程大綱】： ||第一講： 幸福人生

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《職場女性的幸福人生》 ——精英女性的幸福修煉課 主講：陳璽竹 時間：1天 快樂的心靈課堂 別樣的互動練習 持續(xù)的滿意效果 《職場女性的幸福人生》|【課程大綱】： ||第一講： 女性的幸福人生

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Uuml;前言 1、什么才是企業(yè)真正的財富？ 2、企業(yè)重要的競爭優(yōu)勢 3、關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)大財富的思考 Uuml;講：員工心理援助（EAP）的概念與理論 1、EAP的由來 v什么是EAP？ v員工心理健康對個人和組織績效的影響 vEAP——人力資源待開發(fā)的領(lǐng)域 2、EAP的發(fā)展歷史沿革和現(xiàn)狀 vEAP的起源 vEAP在國外的發(fā)展歷史 vEAP在中國的發(fā)展現(xiàn)況 Uuml;第二講：企業(yè)為什么需要EAP 1、新形勢——看社會如何“轉(zhuǎn)” v社會轉(zhuǎn)型期的特點 vM型社會的出現(xiàn) 2、新形勢——看企業(yè)如何“變” v新生代員工逐漸成為主流 v“陣痛”中的沖擊：新形勢VS老觀念 v企業(yè)的業(yè)績越來越依賴于員工的心理狀

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Uuml;單元：什么是角色認知？ 【本單元主要內(nèi)容】： 1、角色的溯源、含義及其要素 2、識別角色集（自我檢測：我的角色集） 3、角色認知的含義與重要性 4、角色認知能力對管理者行為的影響（內(nèi)在角色決定外在行為） 【本單元互動設(shè)計】： 學習游樂場：角色情景劇 故事分享：撒切爾夫人的故事 案例研討：技術(shù)總監(jiān)的困惑 【本單元價值說明】： 管理者必須成功的履行管理職責，發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他人的潛能，培養(yǎng)他們的自信心和積極性，并想方設(shè)法提升他人和團隊的整體績效。但是，在管理者成功履行管理職責之前，他必須清楚的意識到這是他的任務(wù)和責任。本單元的學習，可以幫助您深刻的理解角色認知和角色管理與我們工作、生活的密切關(guān)

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Uuml;單元：管理心理學概說 1、心理學是什么？（什么是人的心理？人的心理是由哪些因素組成的？） 2、培訓和提升自身與他人的心理素質(zhì)應(yīng)從哪些方面入手？ 3、管理心理學是什么？ 4、管理心理學研究的內(nèi)容 5、管理心理學的產(chǎn)生與發(fā)展 6、現(xiàn)代管理心理學在企業(yè)管理實踐中的應(yīng)用 7、80、90后特有的心理行為特征與管理應(yīng)對 8、東西方文化差異下，對中國人進行管理的關(guān)鍵心理原則 Uuml;第二單元：企業(yè)管理中的心理學基礎(chǔ) 1、我們是如何看待這個世界的？ 2、人的行為驅(qū)動力——知覺過程 3、知覺差異對員工行為的影響 【情景案例】：辦公室新來的實習生對老員工的行為影響 4、企業(yè)管理的基礎(chǔ)核心——員工行為驅(qū)

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