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唐振瑋老師
唐振瑋 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:NLP 執(zhí)行力壓力管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
唐振瑋老師培訓聯(lián)系微信

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唐振瑋老師的內訓課程

節(jié)職業(yè)選手——職業(yè)人的終極追求一、人的素質決定企業(yè)的未來1、職業(yè)化就是競爭力,競爭的關鍵是人的職業(yè)素質的競爭2、職業(yè)化就是生產力,有職業(yè)素質的人,企業(yè)生產才會提高3、職業(yè)化就是執(zhí)行力,執(zhí)行是要結果的行動,職業(yè)化心態(tài)與能力是執(zhí)行的保證二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同1、行為上:業(yè)余選手做事馬虎,職業(yè)選手做事認真2、專業(yè)上:業(yè)余選手淺償輒止,職業(yè)選手永無止境3、商業(yè)上:業(yè)余選手以我為中心,職業(yè)選手以客戶為中心4、敬業(yè)上:業(yè)余選手消磨時光,職業(yè)選手惜時如金三、職業(yè)化的三個標準1.專業(yè):只有像職業(yè)選手那樣提高專業(yè)水平,才會具備終身就業(yè)的能力2.商業(yè):只有像商人一樣去做價值交換,才會得到實實在在的報酬3

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單元:正面情緒連結1、與人互動的正確心態(tài)2、自我激勵的互動技巧3、人際溝通的重點分析4、案例解析:工作中正面與負面情緒第二單元:樂在工作1、干法:樂在工作的思維方程式2、向內歸因,快樂工作氛圍的關鍵3、影響力——領導者應負起的責任4、活動體驗:團隊價值觀排序第三單元:情緒管理與壓力疏解1、清楚情緒和壓力的定義2、了解情緒的真正來源3、情緒管理治標與治本的方法演練4、活動體驗:情緒覺察體驗表第四單元:創(chuàng)造正面情緒的技巧1、注意力轉換人生大不同2、化解部署情緒的實用技巧3、改變肢體創(chuàng)造正面能量4、活動體驗:情緒放大機第五單元:溝通與傾聽1、良好人際互動技巧分享2、正向溝通表達關鍵因素3、積極傾聽技

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部分:壓力理論與技能篇sup2;識別壓力訊號sup2;壓力發(fā)展三階段sup2;壓力產生原因sup2;心理學家保羅#8226;高保瑞壓力學說sup2;不同人壓力反應sup2;氣質差異與壓力反應sup2;了解情緒sup2;戈爾曼情緒智能理論sup2;情緒鐘擺效應sup2;負面情緒原因sup2;處理負面情緒的實用方法sup2;控壓方法sup2;刺激回應原理sup2;壓力源積極和消極差別sup2;意焦原理和測試sup2;意焦方法sup2;.積極心態(tài)重要性sup2;挑戰(zhàn)活動sup2;放松工具sup2;壓力和情緒管理是一種管理能力;正確的壓力是動力,但是過分工作壓力損害個體與組織健康。要點:○壓力發(fā)展三階

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節(jié)職業(yè)選手職業(yè)人的終極追求(一)、人的素質決定企業(yè)的未來1、職業(yè)化就是競爭力,競爭的關鍵是人的職業(yè)素質的競爭;2、職業(yè)化就是生產力,有職業(yè)素質的人,企業(yè)的無效勞動才會減少,生產才會提高;3、職業(yè)化就是執(zhí)行力,執(zhí)行是要結果的行動,職業(yè)化心態(tài)與能力是執(zhí)行的保證。(二)、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同1、行為上:業(yè)余選手做事馬虎,職業(yè)選手做事認真;2、專業(yè)上:業(yè)余選手淺償輒止,職業(yè)選手永無止境;3、商業(yè)上:業(yè)余選手以我為中心,職業(yè)選手以客戶為中心;4、敬業(yè)上:業(yè)余選手消磨時光,職業(yè)選手惜時如金。(三)、職業(yè)化的三個標準1.專業(yè):只有像職業(yè)選手那樣提高專業(yè)水平,才會具備終身就業(yè)的能力;2.商業(yè):只有像商

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一、什么是教練Oslash;教練的定義Oslash;教練的價值Oslash;教練的發(fā)展Oslash;教練的心智模式Oslash;教練的五項原則二、教練基本技術Oslash;建立親和Oslash;教練狀態(tài)Oslash;深度聆聽Oslash;有力提問Oslash;直接溝通三、教練的整體流程Oslash;開場技巧:建立親和感Oslash;明確與設定目標的工具Oslash;運用教練方法,創(chuàng)造性體驗Oslash;探索行動方案Oslash;教練總結:制定行動計劃與實施四、教練的工具Oslash;邏輯層次:揭示了促進員工變革與成長的根本所在。Oslash;平衡輪:全面的分析問題并作出決策。Oslash;迪斯

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(一)職業(yè)選手職業(yè)人的終極追求(二)專業(yè)技能職業(yè)人的生存之本(三)商業(yè)交換職業(yè)人的信托責任(四)敬業(yè)精神職業(yè)人的第二生命(五)職業(yè)素質職業(yè)人的氣質訓練(六)法治觀念職業(yè)人的道德訓練(七)角色轉換職業(yè)人的思維訓練(八)六脈神劍職業(yè)人的行為訓練課程大綱:節(jié)職業(yè)選手職業(yè)人的終極追求一、人的素質決定企業(yè)的未來1、職業(yè)化就是競爭力,競爭的關鍵是人的職業(yè)素質的競爭;2、職業(yè)化就是生產力,有職業(yè)素質的人,企業(yè)的無效勞動才會減少,生產才會提高;3、職業(yè)化就是執(zhí)行力,執(zhí)行是要結果的行動,職業(yè)化心態(tài)與能力是執(zhí)行的保證。二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同1、行為上:業(yè)余選手做事馬虎,職業(yè)選手做事認真;2、專業(yè)上:業(yè)余

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