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金玉成老師
金玉成 老師
  •  所在地區(qū): 河北 邯鄲
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
金玉成老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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金玉成

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金玉成

金玉成老師的內(nèi)訓(xùn)課程

重大疾病保險(xiǎn)解析主講:金玉成課程對(duì)象:授課時(shí)間:1天,6小時(shí)/天授課形式:政策解讀、案例分析、專(zhuān)題講授、小組研討、腦力激蕩、啟發(fā)教學(xué)課程大綱:導(dǎo)入:你是如何理解保險(xiǎn)行業(yè)鉆石十年與重大疾病保險(xiǎn)推動(dòng)的?一、重疾保險(xiǎn)概述1、重疾保險(xiǎn)的定義A、病情嚴(yán)重B、治療花費(fèi)巨大C、有機(jī)會(huì)存活2、重疾保險(xiǎn)的功能3、國(guó)家對(duì)重疾保險(xiǎn)的政策定義4、25種常見(jiàn)重疾范圍5、重疾保險(xiǎn)銷(xiāo)售要點(diǎn)解析6、中國(guó)死亡率前五的重疾解析二、重疾保險(xiǎn)解析1、重大疾病現(xiàn)狀A(yù)、名人與重疾B、重大疾病數(shù)據(jù)分析C、重大疾病發(fā)病誘因D、重大疾病治療花費(fèi)E、重大疾病帶來(lái)的影響F、重大疾病的:高、低、1/3、502、重大疾病保險(xiǎn)的意義A、三個(gè)百分比:8

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終身壽險(xiǎn)銷(xiāo)售理念與銷(xiāo)售技巧主 講:金玉成課時(shí)安排:2天,6小時(shí) / 天 課程對(duì)象:課程收益:1、了解終身壽險(xiǎn)的意義與功用,建立正確的銷(xiāo)售理念;2、學(xué)習(xí)并掌握終身壽險(xiǎn)產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售流程,有效做好自我銷(xiāo)售診斷;3、學(xué)習(xí)客戶四維評(píng)估法,能夠根據(jù)四維評(píng)估設(shè)計(jì)客戶拜訪計(jì)劃;4、學(xué)會(huì)一分鐘看保單,能夠迅速、準(zhǔn)確的找到產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)和劣勢(shì);5、學(xué)習(xí)并掌握保險(xiǎn)客戶的檔案建立方法,能夠定期做好客戶檔案維護(hù);6、學(xué)會(huì)三種客戶開(kāi)拓方法,并掌握存量客戶與流量客戶的不同開(kāi)拓形式。授課方式:包括但不限:理論講授、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬、小組研討、互動(dòng)提問(wèn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)教練輔導(dǎo)、頭腦風(fēng)暴、啟發(fā)教學(xué)課程大綱:導(dǎo)論:初識(shí)壽險(xiǎn)研討:你眼中的

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做最優(yōu)秀的客戶經(jīng)理主講:金玉成課程背景:國(guó)民理財(cái)知識(shí)和資訊越來(lái)越豐富,銀行客戶的個(gè)性化要求越來(lái)越高;同行競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化,客戶自主選擇意識(shí)日益增強(qiáng),時(shí)刻考驗(yàn)客戶經(jīng)理的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)力。作為銀行與客戶的橋梁,客戶經(jīng)理承擔(dān)著非常重要的服務(wù)傳遞作用。如何快速提升客戶經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)能力?掌握營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)獲得成功?如何分析客戶心理、制定營(yíng)銷(xiāo)策略?如何維護(hù)客戶關(guān)系?本課程將與您系統(tǒng)分析銀行營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì),快速把握提升營(yíng)銷(xiāo)技能的脈絡(luò)。課程收益:1、同步行業(yè)趨勢(shì)——更新業(yè)界發(fā)展資訊,了解業(yè)務(wù)環(huán)境,觸發(fā)提升思考;2、激活職業(yè)心態(tài)——助推思維轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升重要性,提高技能提升積極主動(dòng)性;3、訓(xùn)練從業(yè)技能——梳理營(yíng)銷(xiāo)流程

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綜合管理能力提升訓(xùn)練營(yíng) 主講人:金玉成課程背景:本課程通過(guò)介紹經(jīng)理人的角色認(rèn)知和管理挑戰(zhàn),管理者常見(jiàn)的誤區(qū)或誤解,如何與上司、同事、下屬溝通及提供支持等方面,幫助中高層領(lǐng)導(dǎo)順利地完成從個(gè)人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理者的迅速轉(zhuǎn)變;受眾群體:企業(yè)分公司中高層管理者授課方式:互動(dòng)講授+案例分析+工具分享+多媒體教學(xué)+分組研討+啟發(fā)式教學(xué);課程內(nèi)容充分體現(xiàn)理論與實(shí)戰(zhàn)的完美結(jié)合,寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果。課程收益:1、幫助中高層管理做好自身的定位,提升相應(yīng)的管理能力2、緩和解決管理與被管理之間的矛盾;3、全面提升自身綜合管理水平;4、通過(guò)正確的管

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人人都是理財(cái)師——銀行理財(cái)必備技能培訓(xùn)主 講:金玉成課程受眾:銀行新入職員工課時(shí)安排:1天,6小時(shí) / 天授課方式:專(zhuān)題講授、案例分析、互動(dòng)提問(wèn)、小組研討、腦力激蕩、啟發(fā)教學(xué)課程大綱:第一講、理財(cái)基礎(chǔ) 一、理財(cái)?shù)幕靖拍?、個(gè)人理財(cái)規(guī)劃的定義 2、理財(cái)規(guī)劃的四個(gè)過(guò)程3、對(duì)待金錢(qián)的行為方式4、為什么要理財(cái)二、理財(cái)?shù)哪繕?biāo)、價(jià)值和內(nèi)容1、理財(cái)?shù)娜齻€(gè)目標(biāo)2、具體理財(cái)目標(biāo)的設(shè)立3、理財(cái)?shù)娜蝿?wù)與價(jià)值4、理財(cái)規(guī)劃的藍(lán)圖5、理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容三、理財(cái)?shù)幕驹砗陀?jì)算公式1、金錢(qián)的時(shí)間效應(yīng)2、復(fù)利效應(yīng) 3、投資的兩個(gè)基本原理4、收益與風(fēng)險(xiǎn)的度量 四、理財(cái)規(guī)劃的基本流程 1、建立并界定與客戶之間的關(guān)系

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型——打造金融場(chǎng)景化服務(wù)平臺(tái) 主講:金玉成【課程背景】 近年來(lái),互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)涌入金融行業(yè),創(chuàng)造了大量的消費(fèi)場(chǎng)景,中國(guó)全面進(jìn)入場(chǎng)景化金融時(shí)代。而相對(duì)保守的銀行則被迫面臨新的困境:客戶脫媒、產(chǎn)品與服務(wù)解綁、產(chǎn)品透明化和品牌隱形化。說(shuō)得更直白一點(diǎn),就是銀行面臨著新客戶被搶奪,已有用戶的需求有了更多滿足渠道,甚至用戶使用了服務(wù)也并沒(méi)有意識(shí)到誰(shuí)在提供服務(wù)等等問(wèn)題,銀行漸漸淪為中后臺(tái)服務(wù)提供商。在這樣的前提下,銀行增長(zhǎng)乏力、利潤(rùn)被急劇壓縮。 金融場(chǎng)景化服務(wù)平臺(tái)的精髓是通過(guò)金融+場(chǎng)景的方

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