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王惠老師
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王惠老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王惠

王惠老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課 程 綱 要【課程名稱】禮傳國門,儀頌情誼——中東地區(qū)禮儀文化與接待技巧【課程背景】中東地區(qū)國家的禮節(jié)非常多樣化,并且原居民的儀禮規(guī)定有很大不同。?中東地區(qū)的人們普遍信奉伊斯蘭教,有其獨(dú)特的宗教文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,在談吐和舉止上要注意不要觸犯他們的宗教禁忌。中東地區(qū)對(duì)男女的穿著打扮要求十分嚴(yán)格,像對(duì)待法律一樣。中東地區(qū)給人的印象是“一個(gè)完全不同的世界”。由于伊斯蘭教是一種生活方式,其習(xí)慣也滲入到商界之中。公司接待人員在公務(wù)活動(dòng)中的待人接物、言行舉止是代表組織的,是公務(wù)工作的內(nèi)容或重要組成部分。他的職業(yè)角色、組織地位、工作性質(zhì)決定了固定的禮儀規(guī)范,個(gè)人是無權(quán)選擇和私下變更的,大到一個(gè)國家的新任

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重塑企業(yè)門店中的“流程化”管理講師:王惠課 程 綱 要【課程名稱】《重塑企業(yè)門店中的流程化管理》【課程背景】為何中國很少有像麥當(dāng)勞,肯德基,惠普,蘋果這類國際性公司,這背后是中外兩種不同的管理基因?;叵胍幌履愕钠髽I(yè),是不是總會(huì)有那么幾個(gè)精英員工,能人員工?這是好事,代表著企業(yè)能夠吸引人才,培養(yǎng)人才。正如你所看到的,現(xiàn)在很多企業(yè)走的都是精英模式,也即靠著一個(gè)或者兩個(gè)能人打天下!殊不知:打江山難,守江山更難。在企業(yè)的初期,也許能夠靠著一個(gè)或者兩個(gè)精英打出一片市場,但是打之后的守,其實(shí)更多的是涉及到企業(yè)管理擴(kuò)張的問題。就需要的是一套可以復(fù)制的高質(zhì)量管理模式和一批可以快速復(fù)制的人才建設(shè)系統(tǒng)。如何去復(fù)制

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職場禮儀與情商管理講師:王惠課 程 綱 要【課程名稱】《職場禮儀與情商管理》【課程背景】在商業(yè)競爭日趨激烈的今天,一個(gè)人可持續(xù)性發(fā)展應(yīng)當(dāng)具備“五商”:智商、情商、體商、靈商、財(cái)商……..而在很多的商務(wù)場合,我們的情商就顯得尤為重要,禮儀無疑是情商的外在表現(xiàn),是商務(wù)、公務(wù)、政務(wù)活動(dòng)中的“通行證”。在很多商務(wù)場景中我們經(jīng)常會(huì)左右為難: 公務(wù)接待中如何體現(xiàn)接待規(guī)范?找到符合自己職業(yè)的形象?在商務(wù)接待過程中,如何使用身體儀態(tài)體現(xiàn)職業(yè)化素養(yǎng),如何使用肢體語言展現(xiàn)個(gè)人魅力和企業(yè)文化。如何提升個(gè)人修養(yǎng)做到最好的情緒管理?職場禮儀在日常工作中的重要性?《職場禮儀與情商管理》課程將圍繞個(gè)人管理ABC原則從三個(gè)方

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職場禮儀與職業(yè)形象塑造 講師:王惠課 程 綱 要【課程名稱】《職場禮儀與職業(yè)形象塑造》【課程背景】在商業(yè)競爭日趨激烈的今天,一個(gè)人可持續(xù)性發(fā)展應(yīng)當(dāng)具備“五商”:智商、情商、體商、靈商、財(cái)商……..而在很多的商務(wù)場合,我們的情商就顯得尤為重要,禮儀無疑是情商的外在表現(xiàn),是商務(wù)活動(dòng)中的“通行證”。在很多商務(wù)場景中我們經(jīng)常會(huì)左右為難: 在商務(wù)交往中,如何找到適合自己的色彩搭配和穿衣風(fēng)格,讓你更具親和力?女性穿職業(yè)裝所搭配的絲襪一定必須是肉色嗎?男士的商務(wù)正裝竟然不是黑色?在商務(wù)晚宴中,如何根據(jù)場合和角色定位選擇恰當(dāng)?shù)姆b,既不喧賓奪主,又能不落俗套。在客戶拜訪過程中,如何著裝搭配給客戶留下完美的第一

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職業(yè)溝通與客戶投訴處理講師:王惠課 程 綱 要【課程名稱】《職業(yè)溝通與客戶投訴處理》【課程背景】隨著餐飲行業(yè)競爭的日益激烈,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)每一位成員的可持續(xù)發(fā)展中都應(yīng)當(dāng)具備“五商”:智商、情商、體商、靈商、財(cái)商……..而在很多對(duì)內(nèi)向上的溝通過程中,我們的情商就顯得尤為重要,有效地溝通技巧無疑是情商的外在表現(xiàn),學(xué)會(huì)“辨色識(shí)人”是日常工作中的“通行證”。在很多工作場景我們與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn): 為什么和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,話還沒說完就被打斷?想要表達(dá)的意思,與領(lǐng)導(dǎo)的反饋總是有偏差?如何提升人際敏感度,通過辨微識(shí)心技巧達(dá)成溝通目標(biāo)?如何在中層管理者的崗位上,正確的做到上傳下達(dá)?《職業(yè)溝通技巧與客戶投訴處理》

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贏在舉手投足間的智慧 講師:王惠【課程名稱】《贏在舉手投足間的智慧》【課程背景】 領(lǐng)導(dǎo)力研究專家約翰·曾格,曾經(jīng)提出了一個(gè)人想要成為偉大領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的五大“領(lǐng)導(dǎo)能力”:個(gè)人能力(智力、解決問題的能力、專業(yè)知識(shí)和充分的培訓(xùn))、注重結(jié)果(大力推進(jìn)各種項(xiàng)目,并最終完成項(xiàng)目)、強(qiáng)大的人格(完整且真誠)、領(lǐng)導(dǎo)組織變革的能力、人際交往能力。怎樣才能將不同的領(lǐng)導(dǎo)能力結(jié)合起來,提高整體領(lǐng)導(dǎo)水平。他發(fā)現(xiàn),如果把人際交往能力與其他能力很好地結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)者就有機(jī)會(huì)展現(xiàn)出最高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。本課程將從高層領(lǐng)導(dǎo)的自身定位出發(fā),以個(gè)人品牌構(gòu)建為基礎(chǔ),運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)的理論定位,

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