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王靜老師
王靜 老師
  •  所在地區(qū): 安徽 合肥
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:商務(wù)禮儀溝通技巧 職業(yè)道德 素養(yǎng)提升
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
王靜老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

王靜老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

王靜

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王靜

王靜老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《皇家禮儀培訓(xùn)之:做優(yōu)雅女士,展無限魅力》(2天)課程類別:職業(yè)能力訓(xùn)練課程課程目標(biāo)、作用:通過《皇家禮儀培訓(xùn)之:做優(yōu)雅女士,展無限魅力》課程學(xué)習(xí),能夠讓太太們清晰皇家女性必備禮儀素養(yǎng):如形象禮儀素養(yǎng)、社交禮儀素養(yǎng)、溝通禮儀素養(yǎng)、餐桌禮儀素養(yǎng)等。通過形象禮儀素養(yǎng)知識的學(xué)習(xí),讓太太們塑造典雅高貴的氣質(zhì),更加儀態(tài)萬千,成為社交場合的聚焦中心。通過社交禮儀、溝通禮儀以及餐桌禮儀素養(yǎng)的學(xué)習(xí),讓太太們更加得心應(yīng)手地叱咤在社交活動中,與他人溝通自如,更加完美地闡述與表達(dá),擁有正確的待人接物方式和處事之道??傊?,通過該課程的學(xué)習(xí),能夠讓太太們大大提升自身的修養(yǎng),內(nèi)外兼修,成為三

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商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程大綱(5天)一、 禮儀概述與商務(wù)人員職場必備(1天)(一)禮儀概述1. 禮儀的涵義2. 禮儀的發(fā)展3. 禮儀的重要性4. 禮儀的分類(二)商務(wù)人員職場必備1. 職業(yè)道德2. 服務(wù)意識3. 職業(yè)化二、 商務(wù)人員禮儀規(guī)范(3天)(一)商務(wù)人員形象塑造(1天半)1.您的形象= 單位的形象2.儀容的基本要求3.著裝的原則與穿戴方法(二)商務(wù)人員行為舉止禮儀1.站2. 坐3. 走4. 蹲5. 手勢語6. 微笑(三)微笑服務(wù)(半天)1. 微笑的意義2. 微笑與心態(tài)3. 微笑練習(xí)法(四)商務(wù)溝通禮儀(半天)1.溝通的涵義與重要性

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深圳商務(wù)禮儀培訓(xùn)課時設(shè)計:15時培訓(xùn)對象:行政、辦公室、產(chǎn)品經(jīng)理第一天: 辦公禮儀與接待禮儀一、 禮儀概述(一)禮儀的涵義(二)禮儀的發(fā)展(三)禮儀的重要性(四)禮儀的分類二、辦公禮儀(一)辦公人員形象禮儀1.您的形象= 單位的形象2.儀容的基本要求3.著裝的原則與穿戴方法(二)辦公人員行為舉止禮儀1. 微笑2.站3. 坐4. 走5. 蹲6. 手勢語三、接待禮儀(一)迎候禮儀(二)見面禮儀(問候、稱呼、介紹、握手、名片等禮儀)(三)乘車禮儀(四)引領(lǐng)禮儀(五)端茶倒水禮儀(六)用餐禮儀(七)送客禮儀(八)通聯(lián)禮儀第二天:涉外禮儀一、涉

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“禮”贏職場課程類別:職業(yè)能力訓(xùn)練課程授課方式:課堂講解、引導(dǎo)、案例分析、演練、與學(xué)員互動相結(jié)合課程背景:課程目標(biāo)、作用通過《“禮”贏職場》課程學(xué)習(xí),能夠喚醒從業(yè)人員的禮儀意識,規(guī)范從業(yè)人員樹立良好的公司形象,做到著裝規(guī)范化,較好地掌握職場活動的禮儀規(guī)范,與政府建立和諧的的合作關(guān)系,領(lǐng)悟禮儀養(yǎng)成對于個人自我完善及事業(yè)發(fā)展的重要性,鞏固提高從業(yè)人員的服務(wù)水平,對從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成有明顯的促進(jìn)作用。課程大綱:第一部分:禮儀概述一、禮儀的涵義1. 禮儀的發(fā)展2. 禮儀的重要性3. 禮儀的分類第二部分:職場活動禮儀一、形象禮儀1.

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“禮”贏職場—銷售人員禮儀必備主講老師:王靜老師課時設(shè)計:2天培訓(xùn)對象:銷售人員課程目標(biāo): 通過《“禮”贏職場—銷售人員禮儀必備》課程學(xué)習(xí),能夠喚醒銷售從業(yè)人員的禮儀意識,較好地掌握行業(yè)禮儀規(guī)范,領(lǐng)悟禮儀養(yǎng)成對于個人自我完善及事業(yè)發(fā)展的重要性,鞏固提高從業(yè)人員的服務(wù)水平,對員工職業(yè)能力的培養(yǎng)起主要支撐作用。經(jīng)過本課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)從業(yè)人員具有職業(yè)外表的意識、人際交往意識,溝通意識、自主學(xué)習(xí)意識等,對職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成有明顯的促進(jìn)作用。授課方式:課堂講解、引導(dǎo)、案例分析、演練、與學(xué)員互動相結(jié)合課程大綱:第一部分 基礎(chǔ)禮儀篇一、禮儀概述1. 禮儀的涵

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