職場(chǎng)劇本殺（職場(chǎng)效能提升系列）課程背景：傳統(tǒng)的團(tuán)建活動(dòng)和游戲已經(jīng)沒(méi)辦法滿足年輕員工的口味，游戲環(huán)節(jié)目的性太強(qiáng)太功利，一提到團(tuán)建就知道要去被“洗腦”，同時(shí)團(tuán)隊(duì)氛圍直接決定了工作效率和工作動(dòng)力，不做團(tuán)建不行，做了好像更糟糕，耳熟能詳?shù)睦嫌螒颍呀?jīng)起不到體驗(yàn)改善的作用，活動(dòng)永遠(yuǎn)是第一次的體驗(yàn)效果最佳，所以永遠(yuǎn)需要推陳出新。劇本殺活動(dòng)來(lái)自生活，來(lái)自戲劇劇本，具備很強(qiáng)的娛樂(lè)性、多樣性、趣味性、對(duì)抗性，學(xué)員沉浸在角色當(dāng)中，真實(shí)推進(jìn)劇本，沒(méi)有為了活動(dòng)而活動(dòng)，讓員工可以更加沉浸專注，收貨體驗(yàn)更大。會(huì)不會(huì)熱鬧有余學(xué)習(xí)不足？：1. 影響學(xué)習(xí)效果的核心是參與度，劇本殺可以讓學(xué)員更加投入，積極配合、融入感悟。2. 劇

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做發(fā)光的職場(chǎng)人——職業(yè)素養(yǎng)職場(chǎng)適應(yīng)進(jìn)階課程背景：調(diào)整心態(tài)的情緒自愈力——現(xiàn)代工作高壓高強(qiáng)，往往在工作中筋疲力盡，最后變成了拼“身體”，所以做好工作必須要管理好自己的“精力”，精力充沛來(lái)完成更多的工作。作為職業(yè)人，我們每天都在面對(duì)著自己或他人的情緒，面對(duì)著各種各樣的壓力情緒和壓力對(duì)我們的生活有什么影響。如何調(diào)整自己的情緒，轉(zhuǎn)變職場(chǎng)角色，平衡工作與生活，塑造良好的心態(tài)，是職場(chǎng)人需要不斷學(xué)習(xí)和修煉的。達(dá)成目標(biāo)的執(zhí)行力——在今天這個(gè)非流水線工廠的時(shí)代，面對(duì)綜合多變的工作，如何拆解目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成工作，如何監(jiān)督檢查結(jié)果變得更加復(fù)雜，有更多可自由支配的時(shí)間，讓時(shí)間內(nèi)的執(zhí)行更優(yōu)，最終高效超額達(dá)成目標(biāo)解決問(wèn)

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Z世代（95/00后）員工管理——新生代員工創(chuàng)新管理課程背景：管理是一個(gè)永遠(yuǎn)都在變化的永恒課題，經(jīng)典的管理體系底層邏輯亙古不變，但是新的方法論和理念每5年左右都會(huì)有轉(zhuǎn)變，職業(yè)裝還要不要統(tǒng)一？上班打卡真的落伍了嗎？上下級(jí)真的沒(méi)有職級(jí)邊界了嗎？畫(huà)大餅沒(méi)有用了么？年輕人要來(lái)整頓職場(chǎng)了嗎？面對(duì)“斜杠青年”、“自私的一代”、“相比工作更懂勞動(dòng)法的一批人”，面對(duì)越來(lái)越難管的年輕人，我們改變不了時(shí)代，只能改變管理的理念和方法，讓管理更輕松，管理成本更低。更新?lián)Q代后的全新管理課，除了理念的更新更符合年輕人，還有培訓(xùn)風(fēng)格的更新，相比之前的培訓(xùn)只講理念方法論，本課有更豐富的實(shí)操步驟、案例展示，讓培訓(xùn)不再是聽(tīng)著熱火

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高效執(zhí)行五部曲課程背景：心態(tài)——執(zhí)行力提升首先是心態(tài)問(wèn)題，必須找到每個(gè)人因性格等個(gè)體差異帶來(lái)的不同成就感，如今的社會(huì)價(jià)值觀都更注重金錢財(cái)富社會(huì)地位，忽略了人性需求，其實(shí)只要內(nèi)心是滿的，不受外界影響，工作生活都是充滿激情和快樂(lè)的，內(nèi)心虧虛外界難激勵(lì)。目標(biāo)——執(zhí)行力其次是一個(gè)技術(shù)性問(wèn)題，在今天這個(gè)非流水線工廠的時(shí)代，面對(duì)綜合多變的工作，如何拆解目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成工作，如何監(jiān)督檢查結(jié)果變得更加復(fù)雜協(xié)同——在各部門(mén)相互配合協(xié)同作戰(zhàn)的環(huán)境，如何更高效的表達(dá)溝通最終促進(jìn)執(zhí)行成了精英團(tuán)隊(duì)的基本功精力——現(xiàn)代工作高壓高強(qiáng)，往往在工作中筋疲力盡，最后變成了拼“身體”，所以做好執(zhí)行必須要管理好自己的“精力”，精力

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即興工作坊（職場(chǎng)效能提升系列）即興文化——是屬于年輕一代，既有趣又富有創(chuàng)造力的文化理念，年輕人在完全即興的狀態(tài)下工作時(shí)，會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己執(zhí)行力變強(qiáng)了，也能成為更好的溝通者，能聽(tīng)到以前忽略的信息，更為投入的傾聽(tīng)他人和別人對(duì)話。即興戲劇坊——的培訓(xùn)形式也是屬于年輕一代員工的培訓(xùn)風(fēng)格，充滿歡笑、智慧和創(chuàng)意，與傳統(tǒng)被輸入教育、枯燥單一的培訓(xùn)不同，即興工作坊沒(méi)有固化的內(nèi)容，每節(jié)課都不一樣，需要和學(xué)員一起共創(chuàng)，新奇有趣，既可以讓員工大笑，也可以讓員工思考，可以讓大家樂(lè)于建立信任關(guān)系，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，敢于適應(yīng)變革，在困境面前保持樂(lè)觀，自如應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。即興工作坊可以做溝通表達(dá)方向的訓(xùn)練—

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教練式管理CoachingLeader課程背景：困惑：究竟標(biāo)準(zhǔn)化制度化是不是好的管理？員工態(tài)度和能力到底哪個(gè)更重要？管理者要有威嚴(yán)還是親和力？自己忙：管理者自己能力很強(qiáng)，但不能讓成員做到自動(dòng)自發(fā)，讓部門(mén)高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。增效慢：工作越來(lái)越忙，事情越來(lái)越多，不能通過(guò)工作效率的提升降低工作壓力。事難干：在工作中任務(wù)推進(jìn)不穩(wěn)定，不能有效的掌控任務(wù)達(dá)成目標(biāo)。人難管：管人時(shí)有效果，但成本過(guò)高，不能讓人員管理簡(jiǎn)單、直接、系統(tǒng)和高效。因時(shí)代變遷、行業(yè)發(fā)展、業(yè)態(tài)區(qū)別，傳統(tǒng)高壓階層式的管理在今天已經(jīng)無(wú)法施展，經(jīng)典的管理體系底層邏輯雖然亙古不變，但是新的方法論和理念每5年左右都會(huì)有轉(zhuǎn)變，面對(duì)越來(lái)越難管的年輕人，必須

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