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沈濤老師
沈濤 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 激勵(lì) 心靈成長(zhǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
沈濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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沈濤

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沈濤

沈濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

·引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力;● 相互了解溝通,改善團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系,培養(yǎng)感恩心態(tài);● 認(rèn)知自身不足及潛能,增強(qiáng)自信心,敢于突破,勇于承擔(dān);● 樹立相互合作的信念,推倒部門墻,加強(qiáng)部門間的相互合作。...

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第三階段《明道篇》道是宇宙萬(wàn)事萬(wàn)物運(yùn)行的規(guī)律,具有無(wú)比巨大的能量,順之者昌,逆之者亡!在《修身》《見性》兩篇的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,《明道篇》透過90天融入生命實(shí)踐活動(dòng)及個(gè)性化的訓(xùn)練,將深藏在心靈深處的障礙與制約予以暴露與顯化,并在團(tuán)隊(duì)和導(dǎo)師的支持下,對(duì)自我整個(gè)生命系統(tǒng)及身心能量等級(jí)進(jìn)行蛻變性調(diào)整,獲得與道合一的更高級(jí)生命智慧。...

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第一階段《修身篇》 身是承載生命的物質(zhì)基礎(chǔ),它純凈、通透、靈敏與否,決定著健康程度和生命品質(zhì)?!缎奚砥吠ㄟ^對(duì)臟腑的凈化、經(jīng)絡(luò)的疏通、情緒的釋放、臟腑平衡的調(diào)整,讓身體之氣血能量充盈和流通起來(lái),奠定好身心健康的基礎(chǔ)!...

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課程大綱培訓(xùn)收益:基本版:拉近員工和員工之間、員工和領(lǐng)導(dǎo)之間心的距離,產(chǎn)生凝聚力減少員工流失、內(nèi)耗,增進(jìn)溝通,讓員工產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力,把企業(yè)當(dāng)家。經(jīng)典版:在基礎(chǔ)版的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步提升員工的責(zé)任心,忠誠(chéng)度,和覺悟。學(xué)會(huì)平衡個(gè)人利益和集體利益之間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到共贏,增強(qiáng)使命感,將員工的心調(diào)適到融入企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的狀態(tài),和企業(yè)共進(jìn)退。實(shí)戰(zhàn)版:通過搭建一種學(xué)習(xí)型組織的架構(gòu)和分段式的推動(dòng)機(jī)制,在企業(yè)的實(shí)際工作中逐步建立起一種互相信任、互相促進(jìn)、比學(xué)趕幫超、批評(píng)和自我批評(píng)的氛圍(毛澤東時(shí)代共產(chǎn)黨組織的氛圍),綜合的提升員工的心理素質(zhì)和積極向上的心態(tài),并將其固化形成企業(yè)的文化習(xí)慣。且在實(shí)現(xiàn)企業(yè)的業(yè)績(jī)目標(biāo)和近遠(yuǎn)期目

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第二階段《見性篇》心是主宰健康長(zhǎng)壽、幸??鞓芳吧鼉r(jià)值的核心,掌握心靈規(guī)律并精通其運(yùn)作規(guī)律之人,方可活出生命的高度、寬度和廣度?!兑娦云吠ㄟ^對(duì)心性的三個(gè)層面及身心九大能量系統(tǒng)的體悟及探索,突破心之制約,了悟心性,擁抱喜悅生命。...

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課程大綱「生命數(shù)字學(xué)」工作坊遇見百分百的自己,邁向成功零極限人的命運(yùn)機(jī)緣早被上天安排好?你相信人只要努力定能勝天?你的生存法則早被時(shí)間的歷練造就不壞之身?你的人生際遇真的已被定位?你了解自己內(nèi)心最深層的渴求嗎?你了解自己頭腦的運(yùn)作機(jī)制和制約模式嗎?你的人生中最需要學(xué)習(xí)的課題是什么?哪些是你已有的潛質(zhì),哪些又是你的挑戰(zhàn)?這是一套簡(jiǎn)易而又準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的法門,透過數(shù)字的圖形建立出人生藍(lán)圖。1分鐘,你能直接解碼自我或他人的先天個(gè)性以及后天所要學(xué)習(xí)的習(xí)性。知曉如何創(chuàng)造與洞察你想要經(jīng)驗(yàn)的嶄新生命。以及如何在正確的時(shí)間點(diǎn)做出最有利的選擇。這是一套比九型性格更能精確了解人的個(gè)性特征的工具課程,從探索天賦的本質(zhì)

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