王建宇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
2021全國(guó)兩會(huì)內(nèi)容解讀【課程介紹】2021年全國(guó)兩會(huì)即中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議。十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議于2021年3月5日在北京召開(kāi),全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議于2021年3月4日在北京召開(kāi)。這次“兩會(huì)”在關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)召開(kāi)。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年,也是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年,中國(guó)將開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。處于重要?dú)v史交匯點(diǎn)上的中國(guó),將如何擘畫(huà)新階段的發(fā)展方向與路徑? 兩會(huì)給出答案。【授課形式】 講授+微案例+答疑 時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)第一講:2021全國(guó)兩會(huì)基本情況介紹一、政協(xié)
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《辯證唯物主義》課程大綱 【課程簡(jiǎn)介】:關(guān)于哲學(xué)定義有很多。例如:智慧是人類歷史上一切經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié),研究智慧的方法和途徑,叫做哲學(xué)。馬克思主義哲學(xué),就是世界哲學(xué)史上一顆麗珠。它由辯證唯物主義和歷史唯物主義構(gòu)成。本課程涉及的辯證唯物主義,是由辯證的唯物論和唯物的辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論三部分組成。西方思想家中,沒(méi)有哪種理論能夠像馬克思主義理論一樣能夠真正地被運(yùn)用到實(shí)踐中。課程中,希望“學(xué)我所用,用我所學(xué)”,分享哲學(xué)智慧的思考,利用馬克思主義哲學(xué)更好指導(dǎo)工作?!菊n程對(duì)象】: 馬克思主義理論工作者、黨的各級(jí)組織集體學(xué)習(xí)【授課形式及課時(shí)】:講授+微案例+答疑 時(shí)長(zhǎng)3天【講師特點(diǎn)】:1)大連交通大
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《辯證唯物主義在工作中的應(yīng)用》課程大綱 【課程簡(jiǎn)介】:關(guān)于哲學(xué)定義有很多。例如:智慧是人類歷史上一切經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié),研究智慧的方法和途徑,叫做哲學(xué)。馬克思主義哲學(xué),就是世界哲學(xué)史上一顆麗珠。它由辯證唯物主義和歷史唯物主義構(gòu)成。本課程涉及的辯證唯物主義,是由辯證的唯物論和唯物的辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論三部分組成。西方思想家中,沒(méi)有哪種理論能夠像馬克思主義理論一樣能夠真正地被運(yùn)用到實(shí)踐中。課程中,希望“學(xué)我所用,用我所學(xué)”,分享哲學(xué)智慧的思考,利用馬克思主義哲學(xué)更好指導(dǎo)工作?!菊n程對(duì)象】: 馬克思主義理論工作者、黨的各級(jí)組織集體學(xué)習(xí)【授課形式及課時(shí)】:講授+微案例+答疑 時(shí)長(zhǎng)3天【講師特點(diǎn)】:
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別開(kāi)生面 化繭成蝶:如何設(shè)計(jì)、講好黨課【課程簡(jiǎn)介】馬克思說(shuō):“理論只要說(shuō)服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說(shuō)服人?!北菊n程對(duì)任何黨務(wù)工作者、黨課教師而言,都是值得深挖和思索的課題。黨課具備高度的嚴(yán)謹(jǐn)性、政治性、學(xué)術(shù)性,但課堂絕不應(yīng)該機(jī)械、枯燥、照本宣科。在課程上取得實(shí)效擲地有聲,還該春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)習(xí)是一種行動(dòng),而這種行動(dòng)本身就需要學(xué)習(xí)。講授黨課難度不小。原因一:需要大量知識(shí)積累,很難短期內(nèi)“臨時(shí)抱佛腳”把課程磨出來(lái)。原因二:培訓(xùn)課程分為知識(shí)、態(tài)度、技能三類,而黨課三者兼具。既要解決知識(shí)類課程在成人課堂上“不討巧”的難題,還要引領(lǐng)學(xué)員轉(zhuǎn)變態(tài)度,啟迪思想;同時(shí)用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)把課程落
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《別開(kāi)生面講黨課》課程大綱【課程簡(jiǎn)介】馬克思說(shuō):“理論只要說(shuō)服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說(shuō)服人。”《別開(kāi)生面講黨課》對(duì)任何黨務(wù)工作者、黨課教師而言,都是值得深挖和思索的課題。黨課具備高度的嚴(yán)謹(jǐn)性、政治性、學(xué)術(shù)性,但課堂絕不應(yīng)該機(jī)械、枯燥、照本宣科。在課程上取得實(shí)效擲地有聲,還該春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)習(xí)是一種行動(dòng),而這種行動(dòng)本身就需要學(xué)習(xí)。講授黨課難度不小。原因一:需要大量知識(shí)積累,很難短期內(nèi)“臨時(shí)抱佛腳”把課程磨出來(lái)。原因二:培訓(xùn)課程分為知識(shí)、態(tài)度、技能三類,而黨課三者兼具。既要解決知識(shí)類課程在成人課堂上“不討巧”的難題,還要引領(lǐng)學(xué)員轉(zhuǎn)變態(tài)度,啟迪思想;同時(shí)用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)把課程
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《持續(xù)落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神 深化黨風(fēng)廉政建設(shè)》課綱 【課程背景】習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政的過(guò)程中,隨著反腐高壓態(tài)勢(shì)不松、力度不減、“不敢腐”的威懾作用逐漸顯現(xiàn),有效遏制了腐敗行為的發(fā)生。但是一些基層員工“不想腐”的思想自覺(jué)尚未完全形成,“微腐敗”在一些地區(qū)不同程度的存在,侵害了群眾的根本利益。深入貫徹全面從嚴(yán)治黨方針,充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障作用,堅(jiān)定政治方向,保持政治定力,做到態(tài)度不能變、決心不能減、尺度不能松,確?!笆奈濉睍r(shí)期我國(guó)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。第一講:持續(xù)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”“八項(xiàng)規(guī)定”:2012年12月4日,中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,審議通過(guò)了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切