國(guó)企改革三年行動(dòng)方案第一章：時(shí)間軸回顧：天下熬改革久矣一、回顧：天下熬改革久矣1、2015年《中共中央 國(guó)務(wù)院 關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn) 中發(fā)〔2015〕22號(hào)》2、2020年 1月15日國(guó)資委會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定《國(guó)企改革三年行動(dòng)方案》第十三次深改會(huì)2020年4月27日召開(kāi)通過(guò)《關(guān)于健全公共衛(wèi)生應(yīng)急物資保障體系的實(shí)施方案》2020年6月11日《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)lt;政府工作報(bào)告gt;重點(diǎn)工作部門(mén)分工的意見(jiàn)》發(fā)布十九大有關(guān)國(guó)有企改革方面：九句話、109個(gè)字國(guó)企改革歷程回顧第二章：《國(guó)企改革三年行動(dòng)方案》出臺(tái)背景、目的1、不斷變換的國(guó)內(nèi)外局勢(shì)2、《方案》善于積勢(shì)蓄勢(shì)謀勢(shì)，又善于識(shí)變求變應(yīng)變 3、

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航天精神 講師：王建宇第一章：“航天精神”的含義及關(guān)系第一部分：航天精神”的含義1、艱苦奮斗2、勇于攻堅(jiān)3、開(kāi)拓創(chuàng)新4、無(wú)私奉獻(xiàn)第二部分：航天精神”的關(guān)系統(tǒng)攬“航天精神”的前提：勇于攻堅(jiān) ? 實(shí)現(xiàn)艱苦奮斗，必須進(jìn)行勇于攻堅(jiān)統(tǒng)攬“航天精神”的保障：開(kāi)拓創(chuàng)新 ? 實(shí)現(xiàn)艱苦奮斗，必須建設(shè)開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)攬“航天精神”的方向：無(wú)私奉獻(xiàn) ? 實(shí)現(xiàn)艱苦奮斗，必須推進(jìn)無(wú)私奉獻(xiàn)第二章：“航天精神”的重要意義1、偉大的事業(yè)需要偉大的精神第三章：“航天精神”的深刻內(nèi)涵艱苦奮斗： ? 艱苦

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《習(xí)近平：新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講（選講）》 課程大綱【課程背景簡(jiǎn)介】《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》是中共中央宣傳部編寫(xiě)的一部通俗理論讀物，首次出版于2018年5月。?該書(shū)以“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，緊緊圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，分30個(gè)專(zhuān)題全面、系統(tǒng)、深入闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求。【講師特點(diǎn)】1）大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師，“仕而優(yōu)則學(xué)”的典型。從教同時(shí)，任組織人事部副部長(zhǎng)、人事科長(zhǎng)等職，從事黨課理論、形勢(shì)與政策、

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《別開(kāi)生面講黨課》課程大綱【課程簡(jiǎn)介】馬克思說(shuō)：“理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說(shuō)服人?！薄秳e開(kāi)生面講黨課》對(duì)任何黨務(wù)工作者、黨課教師而言,都是值得深挖和思索的課題。黨課具備高度的嚴(yán)謹(jǐn)性、政治性、學(xué)術(shù)性，但課堂絕不應(yīng)該機(jī)械、枯燥、照本宣科。在課程上取得實(shí)效擲地有聲，還該春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)習(xí)是一種行動(dòng)，而這種行動(dòng)本身就需要學(xué)習(xí)。講授黨課難度不小。原因一：需要大量知識(shí)積累，很難短期內(nèi)“臨時(shí)抱佛腳”把課程磨出來(lái)。原因二：培訓(xùn)課程分為知識(shí)、態(tài)度、技能三類(lèi)，而黨課三者兼具。既要解決知識(shí)類(lèi)課程在成人課堂上“不討巧”的難題，還要引領(lǐng)學(xué)員轉(zhuǎn)變態(tài)度，啟迪思想；同時(shí)用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)把課程

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《從黨史看廉政建設(shè)》課綱 2021年1月22日上午，習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委第五次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，要求充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障作用，堅(jiān)定政治方向，保持政治定力，做到態(tài)度不能變、決心不能減、尺度不能松，確?！笆奈濉睍r(shí)期我國(guó)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。中國(guó)共產(chǎn)黨有自我革新的勇氣和魄力，在黨的百年歷程中，一直重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，也是是永葆生機(jī)和活力的一大法寶。【講師特點(diǎn)】1）大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師，“仕而優(yōu)則學(xué)”的典型。從教同時(shí)，任組織人事部副部長(zhǎng)、人事科長(zhǎng)等職，從事黨課理論、形勢(shì)與政策、思想政治教育?！?）職業(yè)培訓(xùn)師。善于根據(jù)成人聽(tīng)課特點(diǎn)、黨課課程講授技巧等，演繹知識(shí)要

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《從共青團(tuán)團(tuán)史看青年團(tuán)員的使命和擔(dān)當(dāng)》課綱【導(dǎo)言】對(duì)企事業(yè)單位而言，無(wú)需求，不采課，需要課程落地有用。對(duì)于廣大學(xué)員而言，無(wú)改變，不培訓(xùn)，需要帶著快樂(lè)學(xué)習(xí)。對(duì)本講師個(gè)人而言，講黨課，是表象，真正預(yù)售的是價(jià)值觀和信仰。課程如果不能落地，是作秀，是形式，對(duì)企業(yè)就是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。市面多數(shù)培訓(xùn)課程作用：工作怎么干，分幾步？而本課是解決前端需求：?jiǎn)T工干不干，為誰(shuí)干？ 【授課特點(diǎn)】一、對(duì)歷史和理論高度凝練二、根據(jù)需求備課常講常新三、不平鋪直敘不照本宣科四、課程落地取得培訓(xùn)實(shí)效 【講師特點(diǎn)】講政治：諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂這是對(duì)黨課教師的基本要求，課程內(nèi)容必須與中央保持高度一致。講情懷：冷眼向洋看世界

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