李軍老師的內(nèi)訓課程
單元:堅定不移解放軍目標管理的精髓一、目標永遠不倒的“軍旗”1.目標究竟是什么【案例精選】一個父親與三個孩子沙漠中的對話2.目標與使命的區(qū)別與聯(lián)系【解放軍案例】我們都是來自五湖四海3.決策離不開明確的目標【解放軍案例】先瞄準,再開槍4.目標不怕定得高,就怕不夠高【解放軍案例】解放軍與美國軍隊半個多世紀的較量5.目標準確的重要性【解放軍案例】朝鮮戰(zhàn)爭初期,志愿軍的目標從“殲滅戰(zhàn)”到“零敲牛皮糖”二、堅定不移解放軍目標管理的“精髓”1.目標把理想轉(zhuǎn)化為責任【解放軍案例】為誰扛槍,為誰而戰(zhàn)2.責任在肩,燈塔在前【解放軍案例】解放軍組織目標的“北斗星”【小組討論】你心中的“北斗星”在哪里第二單元:目標
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單元企業(yè)大學目前環(huán)境形勢分析1、企業(yè)發(fā)展背景2、人力資源發(fā)展背景3、培訓發(fā)展背景及目前遇到的難題4、互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)人才發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)第二單元企業(yè)大學建設的傳統(tǒng)模式1、跨國公司企業(yè)大學縱覽①跨國公司席卷全球的企業(yè)大學②跨國公司在華企業(yè)大學大盤點2、中國知名企業(yè)大學縱覽①復盤中國企業(yè)大學發(fā)展歷程20年②互聯(lián)網(wǎng)時代中國企業(yè)大學發(fā)展新趨勢3、國外企業(yè)大學GE領導力發(fā)展中心案例分析①GE領導力發(fā)展中心發(fā)展歷程②領導力開發(fā)金字塔③影響全球的行動學習模型與課程設計④MBA領導力培訓項目⑤GE催生新戰(zhàn)略的群策群力會議4、國內(nèi)企業(yè)大學平安大學案例分析①國際化的本土企業(yè)大學平安大學概況②平安大學體系構(gòu)造與高效運
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前言:時間管理對于你意味著什么?【解放軍案例】《亮劍》李云龍:“戰(zhàn)場上一分鐘決定勝負!”【學員互動】時間的定義組詞填空:軍人說,時間就是“戰(zhàn)機”;醫(yī)生,老師,企業(yè)家……對時間的理解【管理測試】你的時間安排是否合理?(游戲環(huán)節(jié)、思考環(huán)節(jié)、講師點評環(huán)節(jié))【小組討論】時間管理對于你意味著什么?單元兵貴神速、分秒必爭解放軍時間管理的精髓一、解放軍優(yōu)質(zhì)的組織效能來自正確的時間管理【解放軍案例】一個解放軍戰(zhàn)士的一天【小組討論】你的時間都流向哪里1.時間究竟是什么【視頻精選片段欣賞】時間的特性時間的五大特性【案例精選】死神的嘆息【管理游戲】全員計算生命的余電2.什么是時間管理(1)時間是否可管理(2)時間管
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講:房地產(chǎn)公司治理與行業(yè)蛻變(頭腦風暴篇)第二講:項目工程現(xiàn)場(初窺門徑篇)第三講:項目工程準備階段(登堂入室篇)第四講:項目工程實施階段(破釜沉舟篇)第五講:項目工程交付及后評估階段(大功告成篇)其中:講、房地產(chǎn)公司治理與行業(yè)蛻變思考:白銀時代房地產(chǎn)公司該如何“洗腦?”部分:簡析中國房地產(chǎn)形勢1)、2015年房地產(chǎn)行業(yè)預測2)、市場關鍵詞風險與機遇并存3)、行業(yè)關鍵詞—大企業(yè)、多元化、聯(lián)合、互聯(lián)網(wǎng) 萬科的思考:新常態(tài)下萬科的堅持是什么?七嘴八舌:【天變了】互聯(lián)網(wǎng)顛覆房地產(chǎn)?【毀三觀】設計 營銷 工程三觀【戰(zhàn)略論】房地產(chǎn)工程管理環(huán)境結(jié)論:新常態(tài)下中小房業(yè)轉(zhuǎn)型的關鍵之路:專業(yè)融合 執(zhí)道發(fā)展第二部
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課程綱要引言:新培訓管理者職業(yè)宣言(2017年)單元 “互聯(lián)網(wǎng) ”時代下培訓行業(yè)及企業(yè)培訓的發(fā)展趨勢章 培訓在企業(yè)發(fā)展中真正的作用1.培訓行業(yè)的發(fā)展歷程2.眾說紛紜的培訓價值——培訓究竟是什么3.培訓行業(yè)存在的老大難問題4.企業(yè)培訓發(fā)展成熟度五級模型兼職做培訓/獨立做培訓/系統(tǒng)做培訓/企業(yè)大學做培訓/從培訓到學習型、學教型組織【分組研討】(自我建構(gòu))參考企業(yè)培訓發(fā)展成熟度五級模型并運用《培訓成熟度自測》工具如何成功構(gòu)建培訓體系5.培訓是人力資源被邊緣化的模塊嗎?【實踐案例分享】世界500強A集團培訓發(fā)展與人力資源其它模塊無縫對接的實踐第二章 培訓管理真的能上接戰(zhàn)略嗎?1.什么是組織戰(zhàn)略2.組織
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課程綱要單元 企業(yè)大學目前環(huán)境形勢分析1、企業(yè)發(fā)展背景2、人力資源發(fā)展背景3、培訓發(fā)展背景及目前遇到的難題4、互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)人才發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)第二單元 企業(yè)大學建設的傳統(tǒng)模式1、跨國公司企業(yè)大學縱覽①跨國公司席卷全球的企業(yè)大學②跨國公司在華企業(yè)大學大盤點2、中國著名企業(yè)大學縱覽①復盤——中國企業(yè)大學發(fā)展歷程20年②互聯(lián)網(wǎng)時代中國企業(yè)大學發(fā)展新趨勢3、國外企業(yè)大學——GE領導力發(fā)展中心案例分析①GE領導力發(fā)展中心發(fā)展歷程②領導力開發(fā)金字塔③影響全球的行動學習模型與課程設計④MBA領導力培訓項目⑤GE催生新戰(zhàn)略的群策群力會議4、中國企業(yè)大學發(fā)展狀況①中國企業(yè)大學發(fā)展歷程②中國企業(yè)大學發(fā)展狀態(tài)③中