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何鮮老師
何鮮 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:團隊管理沙盤模擬
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
何鮮老師培訓聯(lián)系微信

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何鮮

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何鮮

何鮮老師的內(nèi)訓課程

你常常有一種莫名其妙的失意?煩躁?憤怒或惶恐?有時候感覺喘不過氣想找個事情來發(fā) 泄?你發(fā)現(xiàn)你的焦慮在一天天的擴散?你發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間你已陷入了倦怠危機…. 1、 破冰:放開自己; 2、 壓力時代的幸福指數(shù):測一測,你幸福嗎? 3、 案例分享:我很焦慮?我很疲憊?我很難受?我不快樂?……… 4、 21世紀流行的現(xiàn)象 – 我們都有亞健康問題; 5、 是誰偷走我們的幸福感 – 生活幸福感下降的深層次原因分析; a) 外部環(huán)境分析; b) 自我分析; 6、 心累?身累?從內(nèi)到外的輻射 – 心理郁結(jié)與生理倦怠的深層關系分析; 7、 現(xiàn)狀分析:生活質(zhì)量與幸福指數(shù)的矛盾,孰輕孰重? 8、 誰能拯救不快樂的你、我

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開啟思維:人人都想擁有品質(zhì)人生; #61553; 凡事預則立,不預則廢:站在今天的這個起點上,我未來的路該往哪兒走? #61553; 不求一夜富,但求十年成 職業(yè)成功案例討論; #61553; 案例:1、迷失的家聲; 2、李凱說:我總有用不完的勁兒; #61553; 職業(yè)生涯規(guī)劃,到底規(guī)劃些什么東西? #61510; 首先需要調(diào)整你的就業(yè)心態(tài); #61510; 目標是職業(yè)發(fā)展的根本動力; #61510; 問題:從職業(yè)規(guī)劃的角度看,你的職業(yè)目標從哪兒來? #61510; 目標從你的職業(yè)定位來; #61510; 人人都想事業(yè)成功,如何為自己找到捷徑? #61553; 合適的才是好的 – 如何根據(jù)

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開啟思維:知識型員工的管理實踐探析知識型員工的人格特質(zhì)分析;高績效知識型員工的特征分析;針對知識型員工職業(yè)發(fā)展管理的方向把握;觀念革命:員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理對組織的戰(zhàn)略意義;問題切入:員工職業(yè)生涯規(guī)劃,誰的責任?問題遞進:組織要不要幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃與管理?問題深入:員工生涯關注 – 從更好的戰(zhàn)略角度理解組織、個人、社會的多贏發(fā)展模式;管理者在員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理中的角色與職責認知;從戰(zhàn)略角度理解個體職業(yè)生涯發(fā)展;職業(yè)生涯規(guī)劃解決人生的哪三個核心問題?職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念及系統(tǒng)規(guī)劃要素縱覽;員工職業(yè)生涯規(guī)劃的核心主線:回歸自我 – 基于自我探索和自我認知的職業(yè)生涯決策;面向組織的個

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情緒調(diào)控與壓力管理1、 開啟思維:我們處在怎樣的壓力大時代 解壓眾向面面觀; 2、 走近壓力,了解壓力:壓力是什么?誰被壓力傷到了壓力有罪嗎? 3、 人人都有壓力:壓力源于兩種力量的抗衡,到底是哪兩種? 4、 壓力是把雙刃劍:壓力的殺傷力不可小覷; 5、 知己知彼:個人壓力源分析; 6、 壓力的自我診斷:測一測你目前的壓力指數(shù); 7、 壓力管理能力的自我評估:測一測你目前壓力管理的有效性; 8、 思考:什么原因?qū)е聜€體在壓力面前的表現(xiàn)存在嚴重差異? 9、 壓力的傷害來自個體對其不恰當?shù)纳硇姆磻撼R妷毫Ψ枪δ苄詰獙Φ湫托膽B(tài)剖析; 10、壓力總是客觀存在的:莫斯( Moss)的整合式壓力功能性

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部分:職業(yè)認知與職業(yè)心態(tài)調(diào)整1、你的工作動力從何而來從馬斯洛需求層次理解工作的理由;2、案例:抱怨中悵然失去機會的小顧;小高的求職為何總是失?。?、你擁有和對方談條件的資格了嗎?—就業(yè)競爭引發(fā)的思考;4、案例:北京外交學院副院長任小萍女士的成長與發(fā)展之路;5、機會永遠留給努力的人–樹立以價值為導向的職業(yè)觀;6、機會永遠留給有所準備的人–什么是事業(yè)長足發(fā)展的絆腳石?7、人人都想擁有品質(zhì)人生哪里是我們的著眼點?8、我們需要正視的問題1 如果我們可以選擇…;9、我們需要正視的問題2–天上會掉餡餅嗎?10、我們需要正視的問題3–與其無奈抱怨不如積極面對;11、試看硬幣的兩面–換個角度看風景;12、應對

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部分:認知優(yōu)質(zhì)服務價值:唯有服務可以締造銀行的核心競爭力;1、開啟思維:銀行業(yè)新競爭時代背景下,網(wǎng)點服務模式的創(chuàng)新勢在必行;a)明天你是否依然愛我:銀行業(yè)客戶流失特點分析;b)其實你不懂我的心:新體驗經(jīng)濟時代下的客戶服務價值思考;c)思考:新顧客?回頭客? 老顧客?還是品牌服務的忠實擁護者?顧客的四層級d)產(chǎn)品同質(zhì)化時代的競爭優(yōu)勢在哪里:服務理念?服務差異化?服務人性化?2、服務品牌大使:無法復制的產(chǎn)品–服務營銷的特征分析3、贏在一線–服務意識:一切從“心”改變第二部分:打開客戶的心門–銀行現(xiàn)場服務技巧1.案例區(qū):都是ATM機惹的禍;2.思考:客戶要的感覺永遠是……3.不可不知的銀行金牌服務的

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