夏崢 老師
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部分:九型人格的概述1、 為什么學(xué)習(xí)九型人格2、九型人格的起源3、人格與真我的關(guān)系4、腦、心、腹三中心的探索5、九型人格立論的基礎(chǔ)6、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌第二部分:九型人格的識別和區(qū)分1、每個型格的性格解析2、每個型格的性格變化3、九型人格的自我認(rèn)知自我測試表格的測試性格對號入座參加者表白自己的型號性格識別提問探索對方的性格4、不同型格的區(qū)分點第三部分:九型人格的總結(jié)和深入1、九型人格的總結(jié)A、討論分組描述各型格特征B、總結(jié)對九型人格回顧總結(jié)2、九型人格的升華A、九型人格對自我修煉的啟示B、每個型格的局限和提升方向3、九型人格的相處之道第四部分:九型人格在企業(yè)中的應(yīng)用1、識別不同的性格，人崗匹配
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部分壓力管理減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情趣；消除壓力來源，激發(fā)主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生；掌握行之有效的壓力管理策略，學(xué)會各種有效的放松方法；增強正面情緒，處理負(fù)面情緒，從根本上解決帶來心理的不當(dāng)信念，快樂生活，開心工作。第二部分情緒管理了解什么是情緒，情緒是如何產(chǎn)生的，從而更有效的管理我們的情緒；正確掌握每日檢查法和各種減壓技巧；學(xué)習(xí)自我情緒管理的方法第三部分DISC性格分析全面了解人的性格優(yōu)勢和弱勢，制定切實可行的個人發(fā)展策略。深入理解團隊管理和溝通的有效方法，制定有效的團隊發(fā)展策略。第四部分有效溝通學(xué)會如何提升自身溝通的效果，以實現(xiàn)溝通的目的。主動傾聽并坦率
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部分概要1.面試概述、基本理論2.面試官的溝通模式及提問方法3.面試官面試甄選時存在的誤區(qū)4.HR的定位和職業(yè)背景5.目前求職者的個性和需求探索（互動：心理學(xué)活動、測試。九型人格測試）第二部分心理學(xué)在招聘中的應(yīng)用1.人性的本質(zhì)2.需求理論3.冰山理論4.價值觀分析5.筆跡心理學(xué)心靈圖卡測試等6.案例視頻討論第三部分九型人格在面試甄選中的策略識人用人的有利工具古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析1.分別分析九種性格的特質(zhì)，（1號 9號）。每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析?！窈诵膬r值觀●注意力焦點●情緒反應(yīng)●行為習(xí)慣●表面特征●基本欲望與恐懼●（行為動機與防御
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部分心理的動力基礎(chǔ)1.人的內(nèi)部心理動機2.人的內(nèi)部心理狀態(tài)3.人類的行為●行為種類●行為定義●外顯行為、內(nèi)隱行為4.精神分析學(xué)派的●基本觀點●關(guān)于意識的觀點 無意識、潛意識、意識●結(jié)構(gòu)理論：本我、自我、超我及其關(guān)系5.操作性行為反射6.文化對行為的影響第二部分行為與欲求消費者內(nèi)在需求初探1.決斷和沖動行為2.抑制與欲求不滿3.置換機制4.幽默、投射、攻擊、嫉妒、代償、升華等機制在消費者購買時候的表現(xiàn)和觀察。5.自我保護機制6.九種自我防御機制的不同內(nèi)在7.九種自我保護機制的不同表現(xiàn)8.如何識別不同的機制9.如何應(yīng)對第三部分氣質(zhì)與性格—個性對消費者的影響1.氣質(zhì)2.性格●性格的分類●不同性格的特
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部分人類有哪些基本的心理活動規(guī)律——作為管理者所需了解的人類心理活動普遍規(guī)律1.人類心理活動包括哪些核心組成2.為什么說潛意識是我們意識的主要控制力量控制的力量所驅(qū)使的3.心理需求層次論與自我認(rèn)識的作用4.如何了解不同年代的員工：60年代、70年代、80年代的員工心理活動特點有哪些第二部分管理者如何提高情商水平1.大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因為擁有高智商而成功2.凡事從正面和積極面來考慮和對待3.寧靜的心態(tài)4.領(lǐng)導(dǎo)者如何提升人格魅力5.心理需要第三部分盡量用心理健康的員工——如何從管理角度來判斷員工的心理健康水平第四部分心理學(xué)在上下級溝通協(xié)調(diào)中的運用技巧1.下級如何定位自己的角色2.
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課程導(dǎo)入：暖場游戲 目的在于放松課堂上心態(tài)，打開自我。 部分：快樂積極心態(tài)的源泉心理健康的定義 一、什么是人的心理？人的心理是由哪些因素組成的◇心理學(xué)家對人類心理的定義◇人類心理包括哪些層面和要素展示心理學(xué)圖片 大腦結(jié)構(gòu)◇了解一個人的心理應(yīng)從哪些基礎(chǔ)的要素入手◇培訓(xùn)和提升自身與他人的心理素質(zhì)應(yīng)從哪些方面入手 二．現(xiàn)代職場員工常見心理現(xiàn)象1.職場壓力 2.職業(yè)倦怠3.情感、婚姻及親子 4.工作與生活平衡 5.危機事件 三、你是快樂的嗎？你是積極的嗎？五維度測試。目的：這個測試是結(jié)合心理學(xué)周易的理論研究出來的，旨在測試一個人當(dāng)下的五個現(xiàn)狀指標(biāo)和心理幸福狀態(tài)。集理論、感受、自我認(rèn)知、娛樂、實用為一