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李愛敏老師
李愛敏 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:情壓 溝通 職業(yè)素養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李愛敏老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李愛敏

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李愛敏

李愛敏老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《銀行新員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》【課程背景】新員工是一個(gè)單位的新鮮血液,是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的未來和希望。新員工走進(jìn)職場(chǎng)時(shí), 一方面充滿了期待和熱情,另一方面內(nèi)心也有很多無措和迷茫,不知道怎樣快速融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 怎么樣引導(dǎo)新員工快速融入團(tuán)隊(duì)?怎樣讓新員工以良好的心態(tài)接受平凡崗位的考驗(yàn)? 本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力?!菊n程收益】學(xué)會(huì)與人相處——讓新員工懂得基本的與人相處方式,快速融入團(tuán)隊(duì);學(xué)會(huì)與人溝通——學(xué)會(huì)基本的與人溝通、協(xié)調(diào)的方法,以最快的速度投入工作;塑造積極心態(tài)——讓新員工擁有積極樂觀的心態(tài)和啃吃苦、愿擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);【課程形式】感受性講解+小組討論+心

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FISH的哲學(xué)——打造活力團(tuán)隊(duì) 李愛敏【課程背景】在社會(huì)迅速發(fā)展帶來激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,職場(chǎng)人面臨著前所未有的困擾。你的團(tuán)隊(duì)成員是否出現(xiàn)了因職業(yè)倦怠而產(chǎn)生的消極、懈怠、工作拖延等現(xiàn)象?作為管理者,你是否做了很多努力依然找不到激勵(lì)員工的合適方法?如何激勵(lì)員工變被動(dòng)為主動(dòng),以積極、樂觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入工作?如何營(yíng)造高效、快樂工作的團(tuán)隊(duì)氛圍?本課程結(jié)合“fish哲學(xué),”融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助您一臂之力。 【課程收益】創(chuàng)新思維——覺察固有的思維模式,正確看待工作中出現(xiàn)的各種問題,幫助建立優(yōu)秀員工的心智模式;調(diào)整心態(tài)——引導(dǎo)員工

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從“骨感”到“骨干”的蝶變——青年員工生涯規(guī)劃 【課程背景】青年是祖國(guó)的未來,更是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量和希望。青年員工懷著滿腔的熱情和對(duì)未來的憧憬走進(jìn)工作單位,面對(duì)普通崗位重復(fù)、單調(diào)的日常工作,不免產(chǎn)生“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感的”落差。一些員工開始迷茫、彷徨,找不到未來發(fā)展的方向,一些員工開始抱怨、懈怠,頻繁跳槽。你團(tuán)隊(duì)中的年輕人是否有眼高手低、好高騖遠(yuǎn)、工作不踏實(shí)的現(xiàn)象?如何引導(dǎo)青年員工在平凡崗位中尋找人生的價(jià)值?如何激勵(lì)青年員工以積極、樂觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入工作?本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力?!菊n程收益】調(diào)整

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