《勞動合同法》實施下員工關(guān)系管理課程背景:一、富士康“12跳”、南海本田罷工事件后,引發(fā)新一輪的勞資博弈；二、省政府發(fā)出《關(guān)于加強人文關(guān)懷改善用工環(huán)境的指導(dǎo)意見》；三、員工從權(quán)益訴求轉(zhuǎn)向利益訴求;四、如何既要考慮勞動者訴求又要考慮企業(yè)承受力？五、現(xiàn)行政策下用人單位如何加強員工人文關(guān)懷,實現(xiàn)勞動關(guān)系的和諧?學(xué)習(xí)目的?l?了解用工風險；l?改變思維方式；l?掌握應(yīng)對技巧；l?提升管理效能！?課程內(nèi)容：第一部分：人力資源管理的趨勢一、勞動合同法實施后企業(yè)人力資源管理的趨勢；改革開放30年資源有效配置和利用及其內(nèi)在矛盾的發(fā)展；培養(yǎng)勞資合作的氛圍，企業(yè)要講社會責任?二、?《勞動合同法》實施下員工關(guān)系管理

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《勞動合同法》下用工管理技巧及風險防范【課程背景】員工是公司的財富, 但同時又可能對公司造成潛在的威脅和危險?！罢埳癫灰祝蜕褚嚯y”，比較突出地表現(xiàn)了當前員工管理中的問題，很多企業(yè)需要的人才招不到，問題員工又辭退不了，或者辭退起來非常麻煩，如果企業(yè)人力資源管理人員沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，對現(xiàn)行勞動法律法規(guī)、政策不甚了解，處理問題稍有不慎就會官司纏身，付出更多的時間與更大的經(jīng)濟代價，尤其是《勞動合同法》實施后，對企業(yè)人力資源管理工作提出了更多更高的要求?！菊n程目的】本課程將根據(jù)《勞動合同法》《勞動合同法實施條例》及相關(guān)法律新規(guī)定，詳細介紹員工入職登記、在職、離職管理各個環(huán)節(jié)企業(yè)與員工之間的權(quán)利和

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《社會保險法》和《工傷保險條例》 下的人力資源管理制度設(shè)計與風險規(guī)避課程目標：1、?學(xué)習(xí)解除和終止勞動合同的經(jīng)濟補償或賠償?shù)挠嬎阋罁?jù)和計算標準；2、學(xué)習(xí)各種勞動人事管理協(xié)議的主要內(nèi)容、撰寫技巧和注意事項；3、握各種工傷引起的糾紛如何應(yīng)對；4、《社會保險法》實務(wù)應(yīng)對策略5、《工傷保險條例》實務(wù)應(yīng)對策略6、理解和掌握員工手冊的基本知識、制訂的基本方法、原則與技巧；7、理解和掌握企業(yè)規(guī)章制度的基本知識、制訂的基本方法、原則與技巧；8、學(xué)習(xí)如何調(diào)崗、調(diào)薪與合理解雇裁員；9、掌握如何有效在新勞動合同法架構(gòu)下調(diào)整薪酬及其體系設(shè)計；10、學(xué)會如何應(yīng)用相關(guān)法規(guī)避免陷入各類誤區(qū)，規(guī)避用人風險，加強對違紀員工的管

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實操應(yīng)對策略與有效調(diào)崗調(diào)薪、解雇辭退及違紀問題員工處理技巧課程大綱：一、勞動合同訂立、變更技巧1、用人單位不使用勞動部門的合同范本自行擬定勞動合同文本是否有效？勞動合同未經(jīng)勞動部門備案是否有效？2、如果勞動者借故拖延或拒絕簽訂勞動合同的，用人單位如何應(yīng)對？3、勞動合同期滿，用人單繼續(xù)留用勞動者，但未與勞動者續(xù)訂書面勞動合同的，是否也需支付兩倍工資？4、用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，在尚未用工期間，用人單位解除勞動合同，是否需支付經(jīng)濟補償？5、在校學(xué)生與用人單位是否需要建立勞動關(guān)系？6、勞務(wù)關(guān)系與勞動關(guān)系如何區(qū)別，能否把勞動關(guān)系轉(zhuǎn)化為勞務(wù)關(guān)系？7、什么時候為最佳時間，簽署勞動合同？8、

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