卓越一線主管七項(xiàng)修煉課程背景：目前大部分制造企業(yè)的一線主管管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來(lái)的，他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是，要做一名卓越的一線主管僅有一線經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還必須應(yīng)對(duì)來(lái)自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。諸如如何與下級(jí)溝通如何與上司溝通如何教導(dǎo)員工如何提高產(chǎn)量如何提高質(zhì)量如何降低損耗如何開(kāi)展5S工作如何提高執(zhí)行力？如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成組織目標(biāo)？等等。本課程將從一線主管的角色認(rèn)知入手，重點(diǎn)講述一線主管應(yīng)了解的七項(xiàng)管理能力與技能。分別從計(jì)劃.品質(zhì).現(xiàn)場(chǎng)管理.成本管控.安全生產(chǎn).執(zhí)行力.團(tuán)隊(duì)建設(shè)等七個(gè)方面進(jìn)行分析探討。課程收益：1.正確認(rèn)知自身角色，理解基層管理人員應(yīng)該承

 李明仿查看詳情

卓越現(xiàn)場(chǎng)管理與改善技能提升課程背景：當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下，產(chǎn)品價(jià)格越來(lái)越低，而人工成本逐年上漲、上游資源價(jià)格越來(lái)越高，以前可以通過(guò)漲價(jià)來(lái)轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價(jià)格并不由企業(yè)自己主宰，是由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)了算的。也就是說(shuō)，企業(yè)想增加利潤(rùn)，只有內(nèi)部挖潛了。而通過(guò)內(nèi)部制造單位的現(xiàn)場(chǎng)改善，可以達(dá)到降低制造成本，提高生產(chǎn)效率的目的?，F(xiàn)場(chǎng)改善如果做不好，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中就失去了制高點(diǎn)。本課程重點(diǎn)探討如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理，如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善，并詳細(xì)介紹6種改善工具，幫助企業(yè)生產(chǎn)管理人員快速掌握改善方法，達(dá)到精益改善，提高效率的目的課程收益：▲掌握優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)管理者必備的特征和標(biāo)準(zhǔn)

 李明仿查看詳情

千億美的管理模式與創(chuàng)新管理全面解讀課程背景：“一邊是技術(shù)含量低、品質(zhì)不高的產(chǎn)品嚴(yán)重過(guò)剩，一邊是百姓消費(fèi)升級(jí)對(duì)新供給的需求無(wú)法滿足，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的中國(guó)制造，已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻。習(xí)總書記指出：要從生產(chǎn)領(lǐng)域加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)供給，減少無(wú)效供給，擴(kuò)大有效供給。今年上半年，圍繞著中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)，從企業(yè)到國(guó)家，都在勵(lì)精圖治，謀求著中國(guó)制造的品質(zhì)之變?！毖胍曅侣劼?lián)播在如此重要的時(shí)段，用如此大的篇幅重點(diǎn)報(bào)道美的，不僅僅是美的的榮幸更是對(duì)整個(gè)家電行業(yè)的一種褒獎(jiǎng)。而作為中國(guó)制造業(yè)中的重要一環(huán)，家電行業(yè)也理應(yīng)在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中發(fā)揮更大的表率和領(lǐng)導(dǎo)作用。為了全面解讀美的集團(tuán)的變革管理與創(chuàng)新管理，本課程結(jié)

 李明仿查看詳情

實(shí)戰(zhàn)型采購(gòu)與供應(yīng)商管理課程背景：目前市面上很多關(guān)于采購(gòu)與供應(yīng)鏈方面的書籍或者課程，但是很多人讀了聽(tīng)了后感覺(jué)書上講的大道理、大框架、大數(shù)據(jù)等知識(shí)點(diǎn)離實(shí)際工廠的管理很遠(yuǎn)?？梢哉f(shuō)是好看不中用。本著解決企業(yè)實(shí)際及現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題出發(fā)，本課程梳理了目前中國(guó)制造企業(yè)普遍存在的15項(xiàng)主要問(wèn)題點(diǎn)，并予以分析解決1.采購(gòu)人員經(jīng)常要去供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)催貨，甚至因供應(yīng)商原因?qū)е萝囬g停線2.供應(yīng)商的來(lái)料合格率偏低，車間下線率很高，影響車間的生產(chǎn)與效率3.少數(shù)供應(yīng)商屬于客戶指定，配合度極差，導(dǎo)致內(nèi)部投訴多，采購(gòu)人員經(jīng)常被罵4.公司布置的年度降價(jià)任務(wù)，供應(yīng)商極度不配合，導(dǎo)致降價(jià)指標(biāo)完不成任務(wù)5.供應(yīng)商不配合JIT配送，也不配合VMI

 李明仿查看詳情

現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與系統(tǒng)解決課程背景：當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下，產(chǎn)品價(jià)格越來(lái)越低，而人工成本逐年上漲、上游資源價(jià)格越來(lái)越高，以前可以通過(guò)漲價(jià)來(lái)轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價(jià)格并不由企業(yè)自己主宰，是由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)了算的。也就是說(shuō)，企業(yè)想增加利潤(rùn)，只有內(nèi)部挖潛了。而通過(guò)內(nèi)部制造單位的現(xiàn)場(chǎng)改善，可以達(dá)到降低制造成本，提高生產(chǎn)效率的目的。但是如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題呢？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后如何分析呢？如何解決呢？本課程重點(diǎn)探討如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題點(diǎn)，如何分析與解決問(wèn)題。詳細(xì)介紹6種問(wèn)題解決的治本方法，幫助企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理人員快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，快速解決問(wèn)題，達(dá)到降低制造成本增加效益的目的。課程收益：▲掌握優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)管理的特征和標(biāo)準(zhǔn)▲掌握發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的

 李明仿查看詳情

精益生產(chǎn)效率化與生產(chǎn)能力規(guī)劃課程背景：企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想主要有三種：成本主義、售價(jià)主義、利潤(rùn)主義。當(dāng)前市場(chǎng)狀況是價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)激烈，原材料行情上漲，人工普遍上漲。內(nèi)外夾擊下，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)面臨巨大壓力，甚至部分企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而陷入困境。如何提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力？是通過(guò)外部漲價(jià)消化成本上升？還是通過(guò)內(nèi)部提高效率來(lái)降低成本？基于此狀況，本課程重點(diǎn)講述企業(yè)的精益生產(chǎn)效率提高方法和生產(chǎn)產(chǎn)能規(guī)劃的秘籍。幫助企業(yè)理清效率的本質(zhì)，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。課程收益： ? 認(rèn)識(shí)真假效率 ? 掌握提高效率的點(diǎn)線面組合拳技術(shù) ? 掌握生產(chǎn)能力的計(jì)算方法 ? 掌握產(chǎn)能負(fù)荷比的計(jì)算公式 ? 掌

 李明仿查看詳情