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陳丹老師
陳丹 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:品牌戰(zhàn)略 ,領導力 ,大客戶營銷
  •  邀請 陳丹 老師培訓或演講請聯系
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陳丹

陳丹老師的內訓課程

  一、心態(tài)訓練——積極的心態(tài)創(chuàng)造一切  1、您具備追求成功人生的心態(tài)嗎?  角色轉換及心態(tài)調整  2、四個信念:  ☆ 我有必定成功公式  ☆ 過去不等于未來  ☆ 做事先做人  ☆ 是的,我準備好了  3、您與企業(yè)的關系  企業(yè)是什么  企業(yè)的組織  工作場所是什么  你作為新晉員工,你的定位與發(fā)展  二、行動力訓練——行動與行為科學  1、科學的工作方式  進行工作的程序(六步驟)  強烈的問題意識  創(chuàng)新意識  2、了解您的職務  責任、權限、義務  了解您工作的前手和后手  3、完成指派工作  接受命令的三個步驟  解決問題的九個步驟  計劃的魅力  總結的力量  4、企業(yè)新人工作的

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  模塊1思維與職業(yè)的關系  1、思維觀念對職業(yè)的影響  2、思維方法對職業(yè)的影響  3、思維技能對職業(yè)的影響  模塊2職業(yè)思維觀念  1、“主動”思考  2、“專業(yè)”思考  3、“創(chuàng)新”思考  模塊3職業(yè)思維方法  1、無形思維工具  2、有形思維工具  3、整體思維工具  模塊4職業(yè)思維技能實戰(zhàn)1——信息搜集技能  1、信息分類訓練  2、信息提煉訓練  3、信息聯想訓練  模塊5職業(yè)思維技能實戰(zhàn)2——解決問題技能  1、問題界定思維訓練  2、常規(guī)問題思維訓練  3、非常規(guī)問題思維訓練  模塊6職業(yè)思維技能實戰(zhàn)3——專業(yè)分析技能  1、專業(yè)定式分析訓練  2、專業(yè)流程分析訓練  3、專業(yè)

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  一、 培訓體系架構  1、 培訓的效益  2、 培訓體系沙盤模型  3、 高效培訓體系的四大火力點  4、 高效培訓體系五大武器  5、 高效培訓體系的四大戰(zhàn)術  6、 如何建立培訓機構  7、 如何確立培訓內容  8、 如何選擇培訓方法  9、 任何選擇培訓對象  10、    如何進行培訓管理  11、    培訓管理運作流程  12、    沙盤演練:吉利公司與萬利達公司培訓戰(zhàn)略的區(qū)別?! 《?、 培訓需求的調查與評估  1、 培訓需求本質四自問  2、 培訓需求分析  3、 培訓需求調查體系  4、 培訓需求評估  5、 沙盤演練:吉利公司需求分析?! ?、 案例研討:這樣的培訓有價

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  切割營銷講:差異切割——將同樣產品賣出不同  產品的同質化是不可逆轉的趨勢,營銷的根本任務就是將同樣的產品賣出差異來,找到被接受的理由。感性切割就是賦予產品以感性力量,這種力量使普通的產品與眾不同!從而創(chuàng)造了產品被接受的獨特空間?! ”竟?jié)用案例介紹了如何進行感性切割。  切割營銷第二講:品類切割——實現以小搏大  弱小產品的營銷從某種程度上來講:就是在某個階段,聚集所有能量于一點:品類切割。品類切割的作用在于:微妙地、有效地改變強弱之間的力量對比,使強不再那么強,弱不再那么弱,從而達成另外一種可能:實現以弱擊強,以小搏大,以輕舉重!  本節(jié)介紹了怎樣進行品類切割。  切割營銷第三講:市場切

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  團隊領導力提升 企業(yè)內訓課程  單元 團隊中的影響力提升  第二單元 溝通能力與溝通技巧  第三單元 以價值為本的領導  第四單元 獎勵與批評的技巧  第五單元 20/80法則應用  第六單元 沖突管理能力與技巧  第七單元 領導者定位:“閑可釣魚”與“無暇吃魚”  第八單元 大亞灣核電站成功 價值型領導制定和實施經營戰(zhàn)略計劃  第九單元 公關危機處理的基本原則  十單元 成功的新思維...

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  1、自我認識:我因團隊而亮麗,團隊因我而出彩  2、接納:先看一葉不見泰山,欲攬?zhí)┥讲痪疽蝗~  3、溝通:傾聽因心而在手,語詞因神而靈動  4、定位:越位自然無效,規(guī)則更需敬畏  5、協作:心有旁騖欲取巧,手雖速而事無果  6、責任:風險附著擔當之中,回報跟隨擔當之后  7、承諾:一言難載九鼎,九鼎毀于一言  8、信賴:因為人信我付出,因我付出而人信  9、選擇:浩渺前路或彷徨,寂寞行程現芳草  10、愛心:自愛者愛人,愛人者人愛  11、緣分:旅途漫漫人孤獨,相逢一笑添暖意  12、感恩:不論傷害或攙扶,終究路上有你伴  13、競爭:物競天擇奈若何,天生我才自生輝  14、突破:故步自封

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