董小紅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
智能銀行服務(wù)營(yíng)銷能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:在金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化的階段,金融機(jī)構(gòu)通過(guò)智能網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力取得了一定的成效,同時(shí),由于全新智能銀行網(wǎng)點(diǎn),在利用人機(jī)交互技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù),為客戶提供全新的體驗(yàn)的同時(shí)也對(duì)大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理崗位角色提出了更高的要求。在“陌生”的智能網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境里,客戶許多自助申請(qǐng)的操作指導(dǎo)、即時(shí)審核和配套服務(wù)都需要依靠大堂經(jīng)理來(lái)引導(dǎo)完成,客戶的消費(fèi)和業(yè)務(wù)辦理習(xí)慣需要客戶經(jīng)理引導(dǎo),才能真正體現(xiàn)智能網(wǎng)點(diǎn)的價(jià)值。在“智能網(wǎng)點(diǎn)”革新下大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理應(yīng)當(dāng)如何通過(guò)自身知識(shí)技術(shù)的更新來(lái)保障網(wǎng)點(diǎn)智能化設(shè)備真正能夠惠及客戶提高效率,又應(yīng)該如何把握網(wǎng)點(diǎn)智能化的契機(jī),提高自身的服務(wù)營(yíng)銷
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大堂經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理綜合技能提升訓(xùn)練課程背景:伴隨銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的展開(kāi)和深入,越來(lái)越多的銀行網(wǎng)點(diǎn)跨入了智能化網(wǎng)點(diǎn)時(shí)代,作為網(wǎng)點(diǎn)大堂的靈魂人物,外界環(huán)境的變化對(duì)大堂經(jīng)理的崗位提出越來(lái)越高的要求,不僅是廳堂的管控者,還需要持續(xù)提升產(chǎn)品營(yíng)銷、客戶維護(hù)的能力。大堂經(jīng)理面臨如下問(wèn)題: ? 大堂經(jīng)理的崗位定位不明確 ? 大堂經(jīng)理的服務(wù)流程及規(guī)范不清晰 ? 大堂經(jīng)理的現(xiàn)場(chǎng)管理能力薄弱 ? 如何平衡現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)和營(yíng)銷的難點(diǎn) ? 如何提升大堂人員營(yíng)銷技巧 ? 面對(duì)投訴客戶的處理技巧欠缺該課程通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理及服務(wù)營(yíng)銷意識(shí)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練,幫助大堂人員從傳統(tǒng)的大堂救火員到大堂管理者
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銀行網(wǎng)點(diǎn)6S推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:隨著利率市場(chǎng)化等一系列因素的深化,金融行業(yè)感受到前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力,在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前,指標(biāo)需要激發(fā)員工的工作效能努力完成、業(yè)績(jī)需要通過(guò)吸引更多的潛力客戶、培養(yǎng)更多的忠誠(chéng)客戶來(lái)完成。有沒(méi)有一種管理方法,能夠?qū)崿F(xiàn)提高工作效率、舒緩員工的工作壓力,同時(shí)讓更多的客戶選擇把我行作為客戶的主辦銀行提高網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績(jī)呢銀行網(wǎng)點(diǎn)6S管理給出了響亮的答案——網(wǎng)點(diǎn)6S管理是銀行其他管理活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)管理平臺(tái),經(jīng)實(shí)踐證明銀行6S活動(dòng)是一實(shí)用性很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理工具,越來(lái)越多的銀行將6S管理作為一種管理創(chuàng)新引入并實(shí)施推廣。通過(guò)推行6S能
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銀行柜員服務(wù)營(yíng)銷技巧職業(yè)化訓(xùn)練課程背景:隨著金融行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇,銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型成為今后銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的必然趨勢(shì),盡管目前自助式服務(wù)和電子銀行等渠道極大地方便了客戶的便利性,但人們還是偏好通過(guò)銀行網(wǎng)點(diǎn)獲取人性化的服務(wù),所以銀行網(wǎng)點(diǎn)仍是發(fā)展業(yè)務(wù)的重要手段和最有效的銷售渠道。這也就要求柜面人員能夠盡早轉(zhuǎn)變崗位角色以更積極主動(dòng)的心態(tài)和業(yè)務(wù)技能加入到網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的行列中來(lái)。本課程將通過(guò)對(duì)員工服務(wù)營(yíng)銷技巧的職業(yè)化訓(xùn)練,打造良好的個(gè)人形象及企業(yè)形象,提升企業(yè)品牌形象;通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和主動(dòng)營(yíng)銷,適應(yīng)變革的發(fā)展,提高員工的職業(yè)價(jià)值感。課程目標(biāo):幫助柜面人員加強(qiáng)對(duì)崗位和自我角色
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大堂經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理綜合技能提升訓(xùn)練課程背景:伴隨銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的展開(kāi)和深入,越來(lái)越多的銀行網(wǎng)點(diǎn)跨入了智能化網(wǎng)點(diǎn)時(shí)代,作為網(wǎng)點(diǎn)大堂的靈魂人物,外界環(huán)境的變化對(duì)大堂經(jīng)理的崗位提出越來(lái)越高的要求,不僅是廳堂的管控者,還需要持續(xù)提升產(chǎn)品營(yíng)銷、客戶維護(hù)的能力。大堂經(jīng)理面臨如下問(wèn)題: ■ 大堂經(jīng)理的崗位定位不明確 ■ 大堂經(jīng)理的服務(wù)流程及規(guī)范不清晰 ■ 大堂經(jīng)理的現(xiàn)場(chǎng)管理能力薄弱 ■ 如何平衡現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)和營(yíng)銷的難點(diǎn) ■ 如何提升大堂人員營(yíng)銷技巧 ■ 面對(duì)投訴客戶的處理技巧欠缺該課程通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理及服務(wù)營(yíng)銷意識(shí)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練,幫助大堂人員從傳統(tǒng)的大堂救火員到大堂管理者
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銀行客戶異議與投訴抱怨處理技巧課程背景:作為銀行產(chǎn)品營(yíng)銷人員,你是否經(jīng)常有這樣的遭遇和困惑:客戶的心貌似總離我們很遠(yuǎn),面對(duì)客戶的言辭總是找不準(zhǔn)他心理的真實(shí)想法“我在考慮一下”、“我回家跟媳婦商量一下”——如此之后,客戶便沒(méi)有下文了;“你這個(gè)產(chǎn)品都不保本,我個(gè)人覺(jué)得風(fēng)險(xiǎn)太大”——客戶總這么說(shuō),然后拒絕購(gòu)買;“保險(xiǎn)都是騙人的”——客戶總是這么拒絕你推薦的銀保產(chǎn)品;“其他銀行的收益比你這邊高很多呀”——這句客戶頻率老高的話直接讓人吐血;“等我有時(shí)間的時(shí)候就過(guò)來(lái)買”——結(jié)果等到??菔癄€,客戶還是沒(méi)有買;“基金到現(xiàn)在還套著呢,我還怎么敢相信你”——客戶的心里