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李偉老師
李偉 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:人力資源團隊建設中層管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
李偉老師培訓聯(lián)系微信

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李偉

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李偉

李偉老師的內訓課程

非人力資源經理的人力資源管理培訓時間:12天(企業(yè)內訓可根據具體培訓需求定制培訓內容和時間)培訓大綱:一、管理者的角色與面臨的挑戰(zhàn)1、 管理的概念2、 管理的層次和技能3、 管理者的角色認知4、 當今企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)5、 企業(yè)的經營課題6、知識經濟時代人力資源管理特點二、人力資源的發(fā)展與系統(tǒng)認知1、 企業(yè)資源價值分析2、 人力資源管理的形成、概念、內容和發(fā)展3、 人力資源與傳統(tǒng)人事工作的異同4、 人力資源與各部門責任分析5、 職能部門與人力資源的分工6、 E時代員工對HRM的影響7、 人力資源管理的定位8、 人力資源管理的誤區(qū)

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高效會議管理 ——會議改變一步,企業(yè)前進十步!培訓時間:12天(企業(yè)內訓可根據具體培訓需求定制培訓內容和時間)困境:您是否每天包裹于無數會議中,常常分身乏術?您的公司是否因為會議效率低下還在錯失良機?面臨這樣的處境,您是否找到了破解的好方法?要找哪些人來開會?如何讓會議結果皆大歡喜?收益:1、了解會議的目的、種類和體系;2、了解會議效率低的原因及對策;3、掌握有效為會議做準備的要領;4、掌握會議中的溝通和反饋技巧;5、掌握會議主持人的會議管理

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《中層領導力培訓》 【課程收益】 1、開發(fā)、修煉、培育企業(yè)領導力; 2、高潛質領導人的領導藝術的提升; 3、幫助學員整理各自的領導經驗和思路; 4、有效幫助學員提升領導效能與領導藝術; 5、認識并診斷員工準備度并學會選擇適合的領導風格; 6、修煉中層管理人員的領導行為風格,提升綜合領導力。 【課程時間】 2天 【課程大綱】 第一部分:領導力概述與領導者特質 一、領導力管理概論 1、管理的概念、本質與職能 2、領導的概念、本質與職能 二、領導與管理

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MTP中層管理綜合技能培訓 【課程收益】提升管理者的素質和能力風范; 2、強化管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài); 3、每次工作匯報都能令上級領導滿意; 4、提升管理者的配合力增強企業(yè)凝聚力。 【課程時間】 2天 【課程大綱】 第一篇:職業(yè)素養(yǎng)概論 一、職業(yè)化素養(yǎng)概論 1、職業(yè)的定義 2、職業(yè)的內涵 3、職業(yè)化的概念 4、職業(yè)化的內涵 5、職業(yè)人的特點 二、職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)內涵的深刻認識 1、企業(yè)管理者需要職業(yè)化培訓 (1)管理者職業(yè)化的體現(xiàn)

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TTT企業(yè)培訓師培訓 【課程收益】 1、了解培訓師的素質要求,掌握成人培訓的原則; 2、通過培訓師職業(yè)塑造、提升培訓師的內外修養(yǎng); 3、通過上臺訓練與點評,客服上臺緊張焦慮情緒; 4、提高講授能力與表達能力以及活躍的課堂技巧。 【課程時間】 2天 【課程大綱】 【第一天上午】 一、培訓師角色認知 1、培訓師兩個職責 (1)課程的專家:理念+知識=要能夠授之于“魚” (2)培訓的教練:方法+技巧=要能夠授之于“漁” 2、培訓師三種角色 (1)編—課

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公文寫作培訓 【課程收益】掌握商務公文的寫作格式; 2、了解商務公文寫作的重要性; 3、掌握商務公文寫作要點及規(guī)范; 4、熟練掌握企業(yè)商務公文寫作方法。 【課程時間】 2天 【課程大綱】 第一部分:公文寫作規(guī)范篇 一、公文寫作課程導入 1、公文是美而有趣的! 2、“言而無文,行之不遠” 3、分享:文書寫作能帶來什么? 4、獨家:透過公務說公文 分享:杜拉拉如何寫公文? 二、公文寫作步驟與意義 1、公文寫作的一般步驟 2、公文寫作的

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