PTT內(nèi)部培訓師授課技能訓練

  培訓講師:夏崢

講師背景:
夏崢老師—通用管理與心理學類專業(yè)講師九型人格專業(yè)導師教練【夏崢老師】國家人社部注冊EAP講師;清華、北大總裁班特聘講師;中國人民大學醫(yī)院管理EMBA班特聘講師中國職業(yè)經(jīng)理人特聘認證專家;中國九型人格導師協(xié)會會員導師;中國九型人格學院認證九型 詳細>>

夏崢
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PTT內(nèi)部培訓師授課技能訓練詳細內(nèi)容

PTT內(nèi)部培訓師授課技能訓練

一、PTT講師班課程概念

   1、TTT的釋義

2、培訓師的定位

3、培訓的關(guān)鍵

二、PTT課程的核心宗旨與培訓師核心宗旨使用

三、企業(yè)培訓的目的?

PTT**個重要詞

四、講師職業(yè)生涯技術(shù)追求的四個階段

PTT第二個重要詞

PTT第三個重要詞

PTT**次講課技巧訓練

五、培訓師課程格式的三大取向與不同取向所產(chǎn)生的效果

本次課程第四個重要詞

一、成功的課程在于成功的開場——講師課程開場訓練

二、講師開場三問技巧訓練

三、講師課程前30分鐘對學員的思想、感受、行為的思考

四、講師開場五分鐘搶占學員印象與開場訓練

本次課程第五個重要詞

五、講師課程中大面積互動戰(zhàn)略安排與互動技巧訓練

六、授課時課程氣氛控制技巧

課堂的掌控與促動

(一)、課堂節(jié)奏的掌控

1、課程的節(jié)奏

2、課程的五線譜

(二)、課堂節(jié)點的設(shè)計

1、上場

2、自我介紹

3、開頭

4、過渡

5、串場

6、回顧

7、結(jié)尾

(三)、互動與控場的技巧

1、做好首善

2、提問技巧

3、應(yīng)答機巧

4、意外處理

5、自圓其說

(四)、氣氛促動的技巧

1、音樂促動

2、故事演繹

3、游戲組織


七、講師課程中學員快樂與輕松素材及課程使用中的標準化

八、預(yù)言未來對講師課程中的安全、質(zhì)量、課程目的的保護作用

講師第二次講課實戰(zhàn)訓練【大約用時2—2.5小時】

【每人3分鐘講課訓練,要求用12-15個技巧講課】

1、 學員逐個訓練

2、 學員相互書面點評

3、 講師對學員全部書面點評

4、 講師逐個對學員形成語言點評

5、 后討論:今天每個人發(fā)揮的表現(xiàn):優(yōu)點、缺點、如何改進

PTT第六重要詞      

一、講師語言訓練

肢體語言訓練【三種語言】

1、身法:上挺下壓、正面朝人

2、步法:三步一停、步步為營

3、手法:指示、情緒、比擬

4、說法:發(fā)聲、音量、語調(diào)、語速、重心、停頓

5、眼法:觸、罩、貼

二、講師語言訓練【2】口述語言訓練【四種語言】

1、由先至后的語言表達技巧訓練

2、由大到小的語言表達技巧訓練

3、由遠至近的語言表達技巧訓練

4、由重點到次重點的語言表達訓練

現(xiàn)場作文:用10分鐘,每人寫一篇文章,用三種語言以上

第三次講課訓練,每人2分鐘【上面寫的文章】

講師及學員相互點評

技巧組合練習

一、講師課程中理性與感性搭配與理性、感性組合講課

二、講師課程意識三層次

三、理性內(nèi)容在課程展示中的佳形式訓練

四、感性內(nèi)容在課程展示中的佳形式訓練

五、感性與理性套用模式

語言訓練

一、講師語言訓練

【一】理性語言訓練

1、講師理性語言訓練【提升講師課程條理性】

2、理性語言開發(fā)

3、理性語言適合的課程內(nèi)容

4、理性語言在課程中的時間比例要求

5、理性語言訓練

【二】感性語言訓練【學員喜歡的語言,中國講師差的語言】

1、 感性語言概論

2、 感性語言適合的課程場合

3、 感性語言的重要結(jié)點要求

4、 感性語言訓練

二、講師全方位互動技巧訓練

課程結(jié)束、課程回顧

 

夏崢老師的其它課程

心理學在人力資源管理中的應(yīng)用●課程背景???隨著經(jīng)濟不斷的發(fā)展,社會不斷的進步,我們每個人的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。體現(xiàn)在企業(yè)管理上表現(xiàn)為人性化的需求越來越多。這就需要我們管理者能夠深入洞察每一個企業(yè)員工的內(nèi)在需要,我們每個人也首先需要了解自己、發(fā)現(xiàn)自我潛能。將心理學引入人力資源管理是必然的趨勢。通過提升每個人的心理能力從而提升企業(yè)的績效●課程特點:理

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陽光心態(tài)與情緒與壓力管理課程大綱講師夏崢人是企業(yè)中最重要的資源,對自我情商的認知和情緒是人的活動的動力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是銷售精英在日常工作中最常見的消極心理體驗,都可能會引起工作倦怠、工作積極性降低、工作效率下降等不良后果。良好的情緒氛圍,可以促使職場精英們精神愉悅,互相激勵,使企業(yè)低耗高效。在日益激烈的競爭環(huán)境中,職

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《紫海戰(zhàn)略:戰(zhàn)略性人力資源管理沙盤》夏崢管理者必須有全局觀,剝掉經(jīng)營的表皮,直探生意的“核心”,人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。114300059690當我們研究和分析一個企業(yè)是否成功時,通常會把眼光停留在它的策略、組織形式、業(yè)績考核與激勵創(chuàng)新等方面,因此通常會得出一些“必要但不充分”的結(jié)論。優(yōu)秀的經(jīng)理人必須具備這樣的商業(yè)才能:剝掉經(jīng)營的表皮,直探生意的“核心”——

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情緒壓力管理與心理疏導課程大綱講師夏崢人是企業(yè)中最重要的資源,對自我情商的認知和情緒是人的活動的動力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是銷售精英在日常工作中最常見的消極心理體驗,都可能會引起工作倦怠、工作積極性降低、工作效率下降等不良后果。良好的情緒氛圍,可以促使職場精英們精神愉悅,互相激勵,使企業(yè)低耗高效。在日益激烈的競爭環(huán)境中,職場

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全面經(jīng)營管理思維沙盤課程引導講師:夏崢一、本沙盤適用課程主題:突破性思維、跨部門溝通合作、團隊班組管理二、沙盤推演背景與系統(tǒng)介紹?課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為若干家公司,這幾家公司資金狀況完全相同,資金充足,需要在嚴峻的市場中不斷成長、盈利和發(fā)展。經(jīng)理人必須有全局觀,必須充分理解經(jīng)營的首要原則:關(guān)注底線利潤?,F(xiàn)代企業(yè)因為業(yè)務(wù)的復(fù)雜必須分工明確,各個職能部門因此而生。

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1162685534670《全腦表達》沙盤介紹【課程綜述】:不管我們喜歡不喜歡,擅長在個人和公眾場合發(fā)言的人通常被認為更聰明,具備更高的領(lǐng)導素質(zhì)。如果邀請你即興演講,有效的發(fā)言技能就顯得尤為可貴。很多表達課程,可能只在意了說話的一些零散技巧,但《全腦表達》沙盤課程更關(guān)注語言背后的思維。因為清晰的表達來自于清晰的思考,這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架;更有

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《紫海戰(zhàn)略:戰(zhàn)略性人力資源管理沙盤》夏崢管理者必須有全局觀,剝掉經(jīng)營的表皮,直探生意的“核心”,人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。114300059690當我們研究和分析一個企業(yè)是否成功時,通常會把眼光停留在它的策略、組織形式、業(yè)績考核與激勵創(chuàng)新等方面,因此通常會得出一些“必要但不充分”的結(jié)論。優(yōu)秀的經(jīng)理人必須具備這樣的商業(yè)才能:剝掉經(jīng)營的表皮,直探生意的“核心”——

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《問題解決與引導技術(shù)沙盤認證》完全沙盤模擬標準問題解決法眾多引導工具30861001379220經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感:競爭越來越激烈,花大力氣做的決策卻不見成效;企業(yè)問題重重,不知該從哪里人手;每次討論,大家都各持己見,沒有統(tǒng)一的標準,達不成共識;考慮不清楚問題原因,憑直覺做決策,做出來也不知道好不好,同樣的問題重復(fù)發(fā)生,不知如何控制和預(yù)

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心理學在管理中的應(yīng)用課程大綱講師:夏崢培訓背景:在西方發(fā)達國家,從事企業(yè)管理或人力資源管理的人員幾乎都具有心理學的知識背景。隨著國際化程度的增強,在中國企業(yè)中,從實際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學習心理學,是管理人員更好從事工作的基礎(chǔ)培訓。心理學是研究人的心理活動、心理現(xiàn)象以及人格特征的一門學問。伴隨企業(yè)管理人性化、隱形化的需求,越來越多的心理學知識被大量引入

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課程大綱課程背景及針對的問題:為什么我覺得合適的人,用人部門卻總是不滿意?為什么有些員工就是不熱愛本職工作,在本職崗位上無法正常發(fā)揮呢?為什么看似很不錯的人,安排到崗位上卻不盡人意?現(xiàn)在激勵廣被人談,卻總感覺激勵效果不好?我應(yīng)該如何考慮核心團隊的人員匹配和人員激勵問題?有辦法不增加薪酬預(yù)算,卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎有沒有一種因人而異的激勵方法讓每個員工更滿意

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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