丰满熟妞区亚洲自拍,国产美女在线免费观看

留住好員工

培訓講師：唐平

講師背景：
唐平　　PDP金牌授證講師；　　PTT國際高級職業(yè)培訓師；　　人力資源管理實力派資深培訓師；　　中國人民大學MBA客座教授。　　唐老師多年的人力資源管理與行政管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，歷任中國某知名IT企業(yè)集團企劃經(jīng)理、人力資源經(jīng)理，某美國上市企業(yè)集團詳細>>

下載需求表打印本課程填寫需求表在線咨詢

課程咨詢電話：

留住好員工詳細內(nèi)容

留住好員工

【培訓大綱】：

導論

1-四個給力的單詞：Love/Lose/Good/Stay

2-培訓的目的

3-培訓議程

信息一：聚焦人才

1-勞動力市場的發(fā)展情況

分組討論不同的主題

?-沒有足夠的好員工可供調(diào)配

?員工的態(tài)度和期望已經(jīng)徹底改變了

?就業(yè)的機會總是留給**出色和**聰明的員工

?找工作從來沒有如此便捷

?人才流失的代價是巨大的

?在充滿不確定性的時期，優(yōu)秀人才的流失（包括身心）所帶來的風險則更為突出

?在任何經(jīng)濟環(huán)境下，人才都是重要的競爭要素

2-工具練習：人才流失的成本計算

3-誰投入并有創(chuàng)造力？

把下屬歸類在四個象限

填寫行動方案

信息二：留住員工不僅是薪酬福利

1-What Keeps You?（你為什么而留下來？）

課堂調(diào)研“What Keeps You”

震撼對比：你的數(shù)據(jù)超乎你想象

2-工具練習“探討價值觀

討論: 什么原因限制上下級這一類的交流？有什么顧慮？

3-分享：對員工為什么而留下來工作的認識，以及**什么方法了解到的

信息三：責任從我開始

1-分享：曾經(jīng)遇到的好老板是怎樣的？

練習：好領導的形象照

工具：哪些行為會挫傷員工的積極性

2-辯論：喬布斯是不是好老板？視頻：喬布斯

3-工具練習“人才流失癥”（30分鐘）

3-四個象限：我做什么/我想什么很重要嗎（？）

視頻：西捷航空的圣誕禮物

信息四：我是不是“人才磁鐵”？

1-測評：“留才型的經(jīng)理人”自我評估。

醫(yī)學中的“排異現(xiàn)象”對管理啟示

2-講解評估結(jié)果的26個策略

思考：在26個要素中，**難改進的是什么

選擇五項**重要的要素

3-對比下屬的評估與自評

工具練習和分享：激勵和留住下屬的機會

信息五：多探詢，不要武斷

1-留任訪談的障礙

2-離任訪談與留任訪談的區(qū)別

3-留任訪談的規(guī)劃與設計

示范

練習

點評

4-實施“留任訪談”

練習：三人一組練習“留任訪談”

信息六：有效地策略

1-管理者的教練角色

視頻：面對巨人

分組討論

2-26個策略應用落地

找出適合自己的應用策略

頭腦風暴：對適合自己的應用策略設計行動計劃

信息七：從探尋到行動完成行動方案

小組成果發(fā)表

同心圈：一致的承諾，各位代表發(fā)布學習成果，行動計劃誓言

結(jié)論回顧/答疑

附加資料：

1. 游戲：撲克牌

2. 練習：價值觀、高風險行為、人才磁鐵

3. 討論：26個策略實施

4. 視頻：喬布斯、面對巨人、西捷航空

5. 現(xiàn)場測評計算：人才流失成本/是什么讓你留下來測評

唐平老師的其它課程

性格與人際溝通課程提綱 01.01

　　部分對人際溝通的了解和認知　　活動導入：認識人際溝通常見的障礙　　1、人性的弱點　　2、以自我為中心(“我”的三個層次)　　3、慣性表達　　4、缺少方法　　第二部分洞悉人性,高效溝通　　1、人際溝通的黃金法則　　2、如何與紅色類型的人溝通　　3、如何與黃色類型的人溝通　　4、如何與藍色類型的人溝通　　5、如何與紅色類型的人溝通　　6、溝通經(jīng)典法則的靈活運

《商務禮儀》 01.01

　　講　你為什么需要禮儀？　　amp;例：你會選誰？　　amp;從“三秒鐘印象”說起　　amp;我們?yōu)槭裁葱枰Y儀　　amp;禮儀包含的基本內(nèi)容　　第二講　你的形象扣分了嗎　　amp;思考：著裝的大功能是什么？　　amp;男女著裝的基本原則；　　amp;男看什么女看什么　　amp;飾物的選擇與顏色搭配技巧；　　amp;正確的坐姿與良好的站姿；　　amp;優(yōu)美

　　課程提綱：　　一、主題導入　　破冰：明規(guī)暗規(guī)　　視頻：《熊熊的故事》　　二、認識領導力　　1、從平衡說起　　2、領導與管理的區(qū)別　　3、360度領導力模型總覽　　4、從魚雷圖看企業(yè)為什么需要你　　5、從消失的名星企業(yè)看領導力缺失　　三、學習力與教導力　　1、從女皇說起：領導者為什么需要學習　　2、領導者知識營養(yǎng)的來源及途徑　　3、胡楊啟示：不學習就倒下　

講師：唐平詳情

企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓 01.01

　　【課程大綱】　　模塊一培訓的基本概念　　1.培訓與講課的不同之處　　2.培訓的目標與方法　　3.優(yōu)秀培訓講師培訓的基本原則　　4.吸引和保持學員注意力的黃金法則　　模塊二了解你的學員　　1.為什么了解學員如此重要　　2.成人學習的原理、特點和風格　　3.成人學習的過程與環(huán)境的影響　　4.平衡學員、內(nèi)容和方法　　5.分析學員需求的方法　　6.練習　　模塊三

講師：唐平詳情

TTT-企業(yè)內(nèi)訓師培訓 01.01

導論：從“學“字開始的學習一、洞悉呈現(xiàn)原理1、深層思考：為什么我的課程不受學員的歡迎？2、面條理論：引人入勝的課程邏輯面條：你需要傳遞給學員的觀點、技能、理念佐料：論證面條的論據(jù)，包括教學方法與培訓環(huán)境設計3、現(xiàn)場練習：培訓佐料在哪里—21種教學方法的收集，6種培訓環(huán)境因素的收集4、對癥下藥：不同受訓對象的方法坐標5、刺激學員右腦的三途徑：三化原則的解析與運

講師：唐平詳情

TTT企業(yè)培訓師培訓綜合班 01.01

主題導入（150分鐘，其中40分鐘破冰凍導入，20分鐘視頻賞析，45分鐘學員一分鐘錄相，45分鐘講師點評）視頻：《熊熊的故事》破冰：進化論@每人一分鐘：超級講解員認識培訓（210分鐘，其中30分鐘視頻賞析，150分鐘右腦刺激分析及現(xiàn)場演練-含講師點評、學員互評，30分鐘講師演練點評）1、現(xiàn)代培訓“三一律”2、什么是培訓體系的313、學員審視講師的人字路徑:如

講師：唐平詳情

《如何成為優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師》 01.01

一、課程設計1、培訓師的三個檔次2、什么是“薄----厚----薄”原理？3、你的素材來自哪里----另類眼睛發(fā)現(xiàn)美4、四大元素的設計技巧5、如何建立自己的百寶箱？6、課程設計的“粗—大—米”7、PPT----視覺美學的運用及禁忌二、講師職業(yè)化訓練1、培訓師角色認知2、培訓師的職業(yè)使命認知3、培訓師的職業(yè)形象誤區(qū)及禁忌4、臺上培訓師與臺下培訓師5、職業(yè)表達：

講師：唐平詳情

TTT-培訓師培訓 01.01

一、主題導入（150分鐘，其中40分鐘破冰凍導入，20分鐘視頻賞析，45分鐘學員一分鐘錄相，45分鐘講師點評）1、視頻：《熊熊的故事》2、破冰：進化論3、每人一分鐘：我做培訓師的三大優(yōu)勢二、認識培訓（180分鐘，其中30分鐘視頻賞析，120分鐘右腦刺激分析及現(xiàn)場演練-含講師點評、學員互評，30分鐘講師演練點評）1、現(xiàn)代培訓“三一律”2、什么是培訓體系的313

講師：唐平詳情

如何成為優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師 01.01

講師：唐平詳情

TTT——企業(yè)內(nèi)訓師培訓 01.01

TTT——企業(yè)內(nèi)訓師培訓導論：從“學“字開始的學習一、洞悉呈現(xiàn)原理1、深層思考：為什么我的課程不受學員的歡迎？2、面條理論：引人入勝的課程邏輯面條：你需要傳遞給學員的觀點、技能、理念佐料：論證面條的論據(jù)，包括教學方法與培訓環(huán)境設計3、現(xiàn)場練習：培訓佐料在哪里—21種教學方法的收集，6種培訓環(huán)境因素的收集4、對癥下藥：不同受訓對象的方法坐標5、刺激學員右腦的三