《組織變革與流程再造》

  培訓(xùn)講師:劉宗斌

講師背景:
劉宗斌老師——互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)營(yíng)管理專家專家介紹2中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、管理學(xué)博士2和君集團(tuán)合伙人2中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師2北京市政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審組長(zhǎng)2工信部“工業(yè)化與信息化深度融合”推進(jìn)專家2第二屆中國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽評(píng)委2為清華、北 詳細(xì)>>

劉宗斌
    課程咨詢電話:

《組織變革與流程再造》詳細(xì)內(nèi)容

《組織變革與流程再造》


組織變革與流程再造
講師:劉宗斌_博士
[課程簡(jiǎn)介]
新東方怎么會(huì)差點(diǎn)死在他的初創(chuàng)組織模式?美國(guó)通用如何通過組織創(chuàng)新獲得新生?海
爾又是怎樣規(guī)避了集團(tuán)失控?這些案例都說明了組織管理的極其重要。
本人基于二十余年的管理實(shí)踐,對(duì)流程再造和組織變革做了博士研究,提出一種新的
組織流程框架設(shè)計(jì)方法,按此方法咨詢的項(xiàng)目多次獲得省部級(jí)管理創(chuàng)新獎(jiǎng),先后出版《卓
越運(yùn)營(yíng)》、《互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)營(yíng)管理》等專著。
本次課程,將通過大量案例,生動(dòng)解答以下問題:
傳統(tǒng)組織變革與流程再造理論的局限
一種新的組織流程設(shè)計(jì)方法及其實(shí)戰(zhàn)意義
企業(yè)成長(zhǎng)危機(jī)與組織模式選擇
組織變革如何在奔跑中調(diào)整姿態(tài)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要解決的組織變革問題
如何提高管理績(jī)效
如何打造符合自身的流程制度體系
[課程方式]:以案說理+討論答疑+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
[課程對(duì)象]:企業(yè)中高層管理人員
[培訓(xùn)時(shí)間]:1.5天(可做調(diào)整)
[課程大綱]

組織管理的重要性


1. 新東方差點(diǎn)死在初創(chuàng)組織模式


2. 美國(guó)通用如何通過組織創(chuàng)新獲得新生


3. 海爾如何規(guī)避了集團(tuán)失控

傳統(tǒng)組織變革與流程再造理論的局限

(一)不能適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要求


(二)未能解決協(xié)同性問題“重分工,輕合作”


(三)流程再造理論沒有方法


(三)普遍存在的流程制度體系與實(shí)際運(yùn)行“兩張皮”

三、一種新的組織流程設(shè)計(jì)方法及其實(shí)戰(zhàn)意義
(一)流程再造理論的偉大與局限
(二)理解卓越績(jī)效模式的價(jià)值鏈
(三)組織流程設(shè)計(jì)的步驟與方法
案例:岳陽水務(wù)公司的組織優(yōu)化

(四)組織流程設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)意義

四、企業(yè)成長(zhǎng)危機(jī)與組織模式選擇
(一)創(chuàng)業(yè)階段的組織結(jié)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)
(二)職能建設(shè)階段的組織結(jié)構(gòu)與分權(quán)危機(jī)
(三)事業(yè)拓展階段的組織結(jié)構(gòu)與失控危機(jī)
(四)集團(tuán)管控階段的組織結(jié)構(gòu)與官僚危機(jī)
(五)文化引領(lǐng)階段的組織結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)型危機(jī)
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):學(xué)員所在企業(yè)目前處在什么階段,存在什么典型問題
五、組織變革如何在奔跑中調(diào)整姿態(tài)
(一)“加減乘除”式的組織變革方案設(shè)計(jì)
(二)組織變革的八個(gè)步驟
(三)變革方案落地的關(guān)鍵是解決“錢從哪里來,人往哪里去”
案例:海南農(nóng)墾的“變革之舞”
六、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需解決的組織變革的問題
(一)商業(yè)模式層面系統(tǒng)規(guī)劃O2O(案例分析:蘇寧O2O轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略)
(二)客戶層面學(xué)會(huì)用戶運(yùn)營(yíng)(案例分析:小米如何不花錢積累50萬粉絲)

(三)產(chǎn)品層面確定產(chǎn)品創(chuàng)新的三個(gè)方向、快速迭代的研發(fā)流程、平臺(tái)化管理模式
(案例分析:小米簡(jiǎn)單管理了10萬人的研發(fā)團(tuán)隊(duì))
(四)營(yíng)銷層面開展全渠道營(yíng)銷 (案例分析:小酒廠的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷模式突破)
(五)員工層面鼓勵(lì)員工創(chuàng)客化 (案例分析:韓都衣舍成功關(guān)鍵在買手小組制)
(六)精益管理層面實(shí)現(xiàn)智能化
(案例分析:空調(diào)智能化給企業(yè)的好處遠(yuǎn)多于給客戶)
(七)外部整合層面實(shí)現(xiàn)平臺(tái)化 (案例分析:阿里巴巴的平臺(tái)化道路)
七、不能提高績(jī)效的組織管理屬于扯淡
(一)戰(zhàn)略績(jī)效管理的難點(diǎn)
(二)戰(zhàn)略績(jī)效管理的步驟和方法
案例:華潤(rùn)集團(tuán)的6S管控
八、如何量身定制符合企業(yè)自身特色的流程制度體系
(一)現(xiàn)行管理體系中普遍存在的“兩張皮”現(xiàn)象
(二)量身定制流程制度管理體系的簡(jiǎn)約化方法
案例:某水務(wù)公司的卓越運(yùn)營(yíng)手冊(cè)

 

劉宗斌老師的其它課程

阿米巴模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的應(yīng)用劉宗斌_博士[課程介紹]傳統(tǒng)阿米巴模式具有激發(fā)員工經(jīng)營(yíng)活力、有效規(guī)避“大公司病”的優(yōu)勢(shì),但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的應(yīng)用,應(yīng)當(dāng)綜合借鑒更多、更好的管理理念、工具和方法。本次課程,將結(jié)合京瓷公司、海爾集團(tuán)、韓都衣舍等成功案例,講解導(dǎo)入阿米巴模式的步驟和方法。[課程目標(biāo)]1、了解傳統(tǒng)阿米巴模式的優(yōu)勢(shì)與局限;2、理解互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)工業(yè)思維的區(qū)別;

 講師:劉宗斌詳情


互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)營(yíng)管理講師:劉宗斌_博士[課程簡(jiǎn)介]現(xiàn)有的運(yùn)營(yíng)管理教材,講的是工業(yè)時(shí)代的制造業(yè)生產(chǎn)管理,既缺乏對(duì)各個(gè)行業(yè)的通用性,又缺乏時(shí)代感。本次課程,既能通用于所有行業(yè)、又能個(gè)性化應(yīng)用于每個(gè)企業(yè),并貫穿了互聯(lián)網(wǎng)思維。運(yùn)營(yíng)管理,是戰(zhàn)略落地,是對(duì)企業(yè)內(nèi)部的人、財(cái)、物、研、產(chǎn)、供、銷等各種要素及外部資源進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),發(fā)揮企業(yè)的系統(tǒng)效率。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來了,“道不變而術(shù)萬

 講師:劉宗斌詳情


互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新到落地劉宗斌_博士[課程介紹]董明珠與十億賭局的背后,其實(shí)是傳統(tǒng)商業(yè)模式與互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的對(duì)撞?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新,不僅要建立互聯(lián)網(wǎng)思維,還應(yīng)了解智能技術(shù)在傳統(tǒng)行業(yè)的應(yīng)用,以此確立互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新的突破口。商業(yè)模式創(chuàng)新之后,如何落地呢?需要建立落地路線圖,系統(tǒng)優(yōu)化組織流程、建立簡(jiǎn)約式流程制度體系,進(jìn)而建立改進(jìn)創(chuàng)新機(jī)制,從而激

 講師:劉宗斌詳情


如何抓住人工智能風(fēng)口劉宗斌_博士[課程介紹]電商紅利的時(shí)代已經(jīng)悄然過去,人工智能技術(shù)風(fēng)暴正起。但很多企業(yè)還沒有意識(shí)到這個(gè)變化,還在準(zhǔn)備做“電商”,但將錯(cuò)失一個(gè)重大的機(jī)會(huì)窗口;或是一些創(chuàng)業(yè)者只是沉迷于人工智能技術(shù),卻不知前途渺茫。本次課程將以研討某上市公司的“電商平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃”入手,講解人工智能技術(shù)的時(shí)代背景、發(fā)展回顧、產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成,分析不同企業(yè)在人工智能產(chǎn)業(yè)鏈

 講師:劉宗斌詳情


傳統(tǒng)企業(yè)應(yīng)抓住轉(zhuǎn)型風(fēng)口劉宗斌_博士[課程介紹]電商紅利的時(shí)代已經(jīng)悄然過去,人工智能技術(shù)風(fēng)暴正起,并將不斷開源、免費(fèi)提供給社會(huì)。傳統(tǒng)企業(yè)因?yàn)榫哂行袠I(yè)人脈、經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)積累的優(yōu)勢(shì),而將迎來轉(zhuǎn)型風(fēng)口。本次課程將講解人工智能技術(shù)的產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成,分析不同企業(yè)在人工智能產(chǎn)業(yè)鏈的位置、優(yōu)勢(shì)、發(fā)展方向和戰(zhàn)略舉措,解讀一個(gè)小企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型案例和長(zhǎng)虹智能轉(zhuǎn)型案例,以期給學(xué)員提供智能

 講師:劉宗斌詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有