售前工作體系建設(shè)與售前工程師實(shí)戰(zhàn)能力提升
售前工作體系建設(shè)與售前工程師實(shí)戰(zhàn)能力提升詳細(xì)內(nèi)容
售前工作體系建設(shè)與售前工程師實(shí)戰(zhàn)能力提升
|售前工作體系建設(shè)與售前工程師實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 課程大綱 |
|教學(xué)目的: |第一天 |
|了解現(xiàn)代科技開發(fā)類企業(yè)在行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò) |教學(xué)破冰:課程介紹 |
|程中的售前工作體系建設(shè)的思路和框架; |研討:售前工作面臨的挑戰(zhàn)與解決之道 |
|定義售前人員崗位內(nèi)容和基本工作運(yùn)作過(guò)程 |第一部分 科技類企業(yè)的售前工作體系概要 |
|。 |基于市場(chǎng)的需求,分析我們需要什么樣的售前 |
|基于營(yíng)銷項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程中,售前人員關(guān)鍵的 |體系 |
|職業(yè)素養(yǎng)修煉和實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練要點(diǎn)。 |案例分析:華為世界級(jí)的售前體系的發(fā)展 |
|教學(xué)時(shí)長(zhǎng):2天 |售前人員的角色定位和基本職責(zé) |
|教學(xué)手段:講授、問(wèn)題互動(dòng)、案例研討、課 |售前人員的營(yíng)銷工作內(nèi)容 |
|堂練習(xí)、情景演練和點(diǎn)評(píng)、視頻案例學(xué)習(xí)等 | |
|。 |第二部分 |
| |技術(shù)營(yíng)銷影響力的基本思想與售前工作策略制 |
| |定 |
| |行業(yè)市場(chǎng)IT解決方案售前工作方式的演進(jìn) |
| |有效影響客戶決策的必做功課——首先思考的9個(gè)|
| |問(wèn)題 |
| |客戶的外部市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)(最終客戶需求分 |
| |析) |
| |客戶的戰(zhàn)略愿景、優(yōu)勢(shì)和困難 |
| |我們的戰(zhàn)略愿景、優(yōu)勢(shì)和困難 |
| |客戶的采購(gòu)流程、采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)分析 |
| |客戶決策鏈和關(guān)鍵人的分析 |
| |友商的市場(chǎng)表現(xiàn) |
| |我方的市場(chǎng)表現(xiàn) |
| |市場(chǎng)潛在的變數(shù) |
| |如何呈現(xiàn)我方差異化的專業(yè)價(jià)值 |
| |基于SWOT、軟肋模型的售前競(jìng)爭(zhēng)策略和工作計(jì) |
| |劃的制定 |
| |營(yíng)銷項(xiàng)目分析方法和售前工作策略制定 |
| |學(xué)習(xí)工具《營(yíng)銷項(xiàng)目運(yùn)作指導(dǎo)》、《項(xiàng)目分析指導(dǎo)|
| |》 |
| |課堂練習(xí)與分組呈現(xiàn)、點(diǎn)評(píng):針對(duì)一個(gè)模擬項(xiàng) |
| |目進(jìn)行分析和策略制定 |
| | |
| | |
| | |
| |第二天 |
| | |
| |第三部分 售前人員的個(gè)人專業(yè)品牌修煉 |
| |如何在拜訪中讓客戶盡快產(chǎn)生好感和信任感 |
| |售前人員的外表、氣場(chǎng)和商務(wù)禮儀 |
| |快速拉近關(guān)系的六種方式 |
| |能被客戶接納的專業(yè)形象:天使,行家和顧問(wèn) |
| |成為客戶信賴的行家:售前人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu) |
| |化 |
| |售前人員合理的知識(shí)結(jié)構(gòu) |
| |如何提升和改善自己的知識(shí)水平 |
| |對(duì)客戶有戰(zhàn)略支撐價(jià)值——整合公司內(nèi)外的專業(yè) |
| |資源 |
| | |
| |第四部分 售前人員的專業(yè)基本功 |
| |概述:為什么要修煉基本功 |
| |六項(xiàng)基本功修煉 |
| |看:觀察客戶場(chǎng)景并正確地推測(cè)有價(jià)值的情報(bào) |
| |聽(tīng):傾聽(tīng)客戶的多維度需求 |
| |記:建設(shè)自己的商業(yè)情報(bào)庫(kù) |
| |思:象獨(dú)立生意人一樣的思考 |
| |說(shuō):講清楚,說(shuō)精彩 |
| |演練1:有意義地寒暄或深入談及客戶行業(yè) |
| |演練2:有針對(duì)性地介紹我公司 |
| |演練3:準(zhǔn)確而生動(dòng)地呈現(xiàn)一個(gè)經(jīng)典案例 |
| |演練4:描述一項(xiàng)“撒手锏”技術(shù)或產(chǎn)品 |
| |演練5:介紹我方差異化優(yōu)勢(shì)的服務(wù)體系 |
| |攢:成為售前資源整合專家 |
| | |
| |第五部分 售前關(guān)鍵場(chǎng)景中的洽談與溝通方法 |
| |如何主持一個(gè)客戶交流會(huì)議并主導(dǎo)發(fā)言 |
| |正式拜訪技術(shù)類客戶關(guān)鍵人的一般交流步驟( |
| |七步法) |
| |觀察與感知 |
| |建立初步信任 |
| |澄清客戶可能臨時(shí)提出的問(wèn)題 |
| |挖掘需求 |
| |共創(chuàng)愿景 |
| |確認(rèn)客戶感知 |
| |制定后續(xù)互動(dòng)計(jì)劃 |
| |顧問(wèn)式售前溝通的話術(shù)基礎(chǔ) |
| |SPIN挖掘需求話術(shù) |
| |Situation:背景型問(wèn)題(例如:談?wù)撔袠I(yè)) |
| |Problem:難點(diǎn)型問(wèn)題(例如:提及客戶難點(diǎn))|
| |Implication:內(nèi)含型問(wèn)題(例如:和客戶算明 |
| |細(xì)賬,確認(rèn)收益或損失) |
| |Need-Pay Off需求效益型問(wèn)題(例如:反問(wèn)客 |
| |戶的解決思路) |
| |課堂演練:挖掘技術(shù)類客戶的潛在需求與真實(shí) |
| |想法 |
| |角色扮演——客戶技術(shù)部門接口人與我司售前工 |
| |程師 |
| |NFPB話術(shù)(呈現(xiàn)價(jià)值) |
| |Need-Pay Off:確認(rèn)客戶的觀點(diǎn) |
| |Feature:表述我司的業(yè)務(wù)方案提供能力 |
| |Proof:我司的類似案例 |
| |Benefit:如果合作,將給客戶帶來(lái)什么長(zhǎng)期價(jià)|
| |值 |
| |課堂演練:有效地呈現(xiàn)差異化價(jià)值來(lái)打動(dòng)客戶 |
| |角色扮演——客戶CTO和我司售前經(jīng)理 |
| | |
| |第六部分 編寫有差異化競(jìng)爭(zhēng)力的解決方案文檔|
| |如何制作滿足客戶需求的解決方案和工作文檔 |
| |售前文檔(方案)的分類 |
| |售前文檔(方案)的遞交時(shí)機(jī) |
| |隨意提供不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q方案的隱患 |
| |遞交方案給客戶的方式和策略 |
| |常用的客戶化售前文檔(方案)的寫作方法( |
| |概述) |
| |客戶需求個(gè)性化解決方案的定義 |
| |各類方案文檔的寫作思路和技巧 |
| |高質(zhì)量解決方案的寫作思路、基本方法和實(shí)戰(zhàn) |
| |技巧 |
| |概述 |
| |寫作素材收集與管理 |
| |解決方案文檔的基本結(jié)構(gòu)體系 |
| |寫作基本思路 |
| |行業(yè)解決方案寫作高手的成長(zhǎng)之路 |
| |如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用客戶行業(yè)的分析方法 |
| |常見(jiàn)的售前交流文案模板 |
| |首次拜訪技術(shù)類客戶的交流文案 |
| |拜訪客戶決策層的交流文案 |
| |促成客戶承諾長(zhǎng)期合作的交流文案 |
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彭可望老師的其它課程
工程解決方案呈現(xiàn)策略和專業(yè)交流方法培訓(xùn)目標(biāo):1、掌握工程方案演示、專業(yè)技術(shù)交流的基本知識(shí)和操作技能。2、掌握在激烈的同行友商同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的背景下,如何通過(guò)嚴(yán)密的組織、準(zhǔn)備和實(shí)施,讓我方的工程解決方案呈現(xiàn)對(duì)客戶的決策者更有專業(yè)說(shuō)服力和沖擊力,并在整個(gè)營(yíng)銷項(xiàng)目的運(yùn)作過(guò)程中占得先機(jī)。培訓(xùn)對(duì)象:科技行業(yè)的工程經(jīng)理、市場(chǎng)人員、銷售人員、售前工程師。?培訓(xùn)用時(shí):2天培訓(xùn)方
講師:彭可望詳情
|營(yíng)銷資源整合與跨部門團(tuán)隊(duì)協(xié)同||課程介紹|課程大綱|||教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1天||||||1、案例分析:路易斯·郭士納在IBM的資源整合變革|||2、大型企業(yè)的內(nèi)部營(yíng)銷和資源整合問(wèn)題概述|||3、華為的內(nèi)部營(yíng)銷與資源整合|||各個(gè)時(shí)期華為營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的陣型變化與團(tuán)隊(duì)管理|||階段一:“狼-狽”小組|||階段二:“鐵三角”小分隊(duì)|||階段三:地區(qū)總部的“重裝旅”團(tuán)隊(duì)||
講師:彭可望詳情
|全球市場(chǎng)拓展策略與銷售項(xiàng)目運(yùn)作能力培訓(xùn)||課程說(shuō)明|教學(xué)大綱|||教學(xué)手段:知識(shí)傳授、問(wèn)題研討、小組討論和呈現(xiàn)、||為了能夠貼近學(xué)員的真實(shí)項(xiàng)目情景進(jìn)行|模擬項(xiàng)目策劃、關(guān)鍵營(yíng)銷動(dòng)作情景演練。||授課和訓(xùn)練,在開課前兩周,請(qǐng)學(xué)員所|教學(xué)時(shí)長(zhǎng):2天||在部門提交至少4個(gè)真實(shí)的銷售項(xiàng)目案|||例,老師需要根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)課堂上|破冰:老師和課程介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)(10
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|海外市場(chǎng)品牌建設(shè)策略與方法||課程目的||了解和掌握市場(chǎng)品牌建設(shè)方法與要點(diǎn)。||課程大綱|||時(shí)長(zhǎng):1天||||||市場(chǎng)品牌建設(shè)工作|||品牌推廣的意義與策略|||案例:中企在品牌建設(shè)的教訓(xùn)|||案例:華為1-3-1-6品牌建設(shè)工作體系|||研討:我方的工作切入點(diǎn)|||公司在全球的品牌建設(shè)方法與案例|||精心準(zhǔn)備,參加展覽會(huì)。|||案例:2000年國(guó)際通訊
講師:彭可望詳情
售后工程師客戶溝通與服務(wù)技能提升 05.19
|科技企業(yè)售后工程師||客戶溝通與服務(wù)技能提升||課程介紹|課程大綱|||開篇||科技型企業(yè)針對(duì)行業(yè)大客戶的營(yíng)銷領(lǐng)域|破冰:如何給客戶留下良好的第一印象||有一句俗話:賣出第一套設(shè)備靠銷售,|課程介紹與教學(xué)引導(dǎo)||賣出第二套設(shè)備靠服務(wù)??梢?jiàn),優(yōu)質(zhì)的|課堂互動(dòng):當(dāng)前工作環(huán)境下,客戶溝通與服務(wù)的難點(diǎn)||售前、售后服務(wù)在行業(yè)大客戶營(yíng)銷的過(guò)|和策略應(yīng)對(duì)||程中是舉足
講師:彭可望詳情
|營(yíng)銷人員6項(xiàng)銷售基本功訓(xùn)練||課程介紹|課程大綱|||教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1天||||||為什么要訓(xùn)練基本功|||國(guó)際銷售人員六項(xiàng)基本功修煉|||觀察:用心去審視客戶的細(xì)微世界|||課堂演練:閱讀客戶場(chǎng)景|||傾聽(tīng):聽(tīng)懂客戶的關(guān)鍵需求|||記錄:建設(shè)豐富的個(gè)人商業(yè)情報(bào)庫(kù)|||課堂分享:真實(shí)的情報(bào)庫(kù)樣例|||思考:把握客戶心理,尋求開啟客戶心扉的鑰匙|||呈現(xiàn):做一個(gè)
講師:彭可望詳情
|海外市場(chǎng)解決方案營(yíng)銷策略與實(shí)戰(zhàn)方法||課程說(shuō)明|課程大綱|||第一天||授課方式:||||第一章基本思想||講授、案例分析、實(shí)戰(zhàn)情景演練、問(wèn)題|1、面對(duì)海外行業(yè)客戶的項(xiàng)目需求,我們面臨的營(yíng)銷||互動(dòng)、小組討論與呈現(xiàn)、視頻學(xué)習(xí)與研|挑戰(zhàn)||討|客戶需求的復(fù)雜性|||客戶決策鏈成員的復(fù)雜性||授課時(shí)長(zhǎng):2天|客戶決策過(guò)程的復(fù)雜性|||解決問(wèn)題的思路|||2、解
講師:彭可望詳情
|海外市場(chǎng)客戶交流與營(yíng)銷影響力訓(xùn)練||課程大綱||教學(xué)目標(biāo):|教學(xué)破冰:課程介紹||1、掌握國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷人員應(yīng)該具備的正確心|研討:與海外客戶交流和營(yíng)銷溝通面臨的挑戰(zhàn)||態(tài)、角色扮演、知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本職業(yè)素質(zhì),|與解決之道||為建設(shè)和維系良好的客戶關(guān)系,獲取客戶的|||信任奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。|第一部分||2、學(xué)習(xí)和掌握顧問(wèn)式營(yíng)銷的基本思想、方法|有效交流的準(zhǔn)備:
講師:彭可望詳情
|國(guó)際營(yíng)銷人員個(gè)人專業(yè)品牌塑造||課程介紹|課程大綱|||教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1天||||||海外銷售人員經(jīng)常遇到的困難與挑戰(zhàn)|||銷售方式的變遷|||推銷|||顧問(wèn)式銷售|||戰(zhàn)略型銷售|||國(guó)際型銷售人員的三重角色|||專業(yè)級(jí)的天使|||研討與演練:如何成為一個(gè)天使般的業(yè)務(wù)代表|||知己知彼的行家|||研討:如何成為一個(gè)讓人信任的行家|||可以解決問(wèn)題的顧問(wèn)|||
講師:彭可望詳情
|銷售人員基本職業(yè)素養(yǎng)與客戶影響力訓(xùn)練||課程大綱||教學(xué)目標(biāo):|教學(xué)破冰:課程介紹||1、掌握行業(yè)市場(chǎng)中的銷售人員應(yīng)該具備的正|研討:我們當(dāng)前的營(yíng)銷工作面臨的挑戰(zhàn)與解決||確心態(tài)、角色扮演、知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本職業(yè)素|之道||質(zhì),為建設(shè)和維系良好的客戶關(guān)系,獲取客|||戶的信任奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。|第一部分行業(yè)客戶營(yíng)銷影響力的基本思想||2、學(xué)習(xí)和掌握顧問(wèn)式銷售的基
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