《職場(chǎng)新啟航：職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)》
《職場(chǎng)新啟航：職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)》 詳細(xì)內(nèi)容
《職場(chǎng)新啟航：職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)》
職場(chǎng)新啟航：職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)
課程收益：
● 全球經(jīng)典課程：深入了解職場(chǎng)，了解職場(chǎng)基本規(guī)則
● 學(xué)會(huì)如何從在職場(chǎng)中正確定位自我
● 學(xué)習(xí)如何做好做好本職工作的同時(shí)，有效提升自我，培養(yǎng)和發(fā)展各項(xiàng)能力
備注：具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)實(shí)際情況（課時(shí)要求、培訓(xùn)需求等）進(jìn)行調(diào)整，可進(jìn)行專題設(shè)計(jì)
課程時(shí)間
● 標(biāo)準(zhǔn)課程：1日（6小時(shí)）
授課對(duì)象
● 希望學(xué)習(xí)并提升職場(chǎng)素養(yǎng)的職場(chǎng)人士
課程方式
● 體驗(yàn)式教學(xué)【知識(shí)講授】【案例分析與討論】 【課堂訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)】 【學(xué)員分享】
● 課前溝通及問(wèn)卷調(diào)研
● 課后作業(yè)及讀書推薦
培訓(xùn)特點(diǎn)
● 專業(yè)性：依據(jù)經(jīng)典課程，結(jié)合中國(guó)職場(chǎng)特點(diǎn)，深入淺出解讀職業(yè)素養(yǎng)背后的奧秘
● 全面性：從思維改善，行為訓(xùn)練，情境分析等多角度提升學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)
● 互動(dòng)性：依據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用體驗(yàn)式教學(xué)技術(shù)，充分催化學(xué)員收獲
● 實(shí)踐性：結(jié)合職場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題，推薦可行操作方法，加強(qiáng)培訓(xùn)效果持續(xù)性
課程核心內(nèi)容提要
課程將與您分享
第一部分 什么是真正的職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)人的職業(yè)化
什么是職場(chǎng)
什么是職業(yè)化
基本最無(wú)敵：職場(chǎng)“新人”的本職工作
留下第一個(gè)好印象
良好的出勤習(xí)慣
主動(dòng)出擊，敢于承擔(dān)
問(wèn)對(duì)問(wèn)題找答案
要領(lǐng)在手，應(yīng)對(duì)自如
迎難而上
成為專才
制定與管理自己的職場(chǎng)目標(biāo)
目標(biāo)是職場(chǎng)的導(dǎo)航儀
短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)
管理好你的目標(biāo)
第二部分：培養(yǎng)完成工作任務(wù)的各項(xiàng)能力
認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作
有效的向上溝通
口頭報(bào)告如何作
如何將工作委托他人
轉(zhuǎn)換思維，提出解決方案
為什么我要提出解決方案
培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力
激發(fā)創(chuàng)新思維，持續(xù)進(jìn)步
害怕行動(dòng)終將一事無(wú)成
改變?cè)从谛袆?dòng)
客戶無(wú)小事
培養(yǎng)先行的習(xí)慣與執(zhí)行力-不僅僅是土豆
溝通的藝術(shù)
故事的力量
寫報(bào)告，重點(diǎn)是他人的需求
如何成功進(jìn)行一場(chǎng)演講
會(huì)議中的大學(xué)問(wèn)
妙筆生花：商務(wù)寫作的技巧
打造人際關(guān)系網(wǎng)
開(kāi)拓與積累人脈
如何快速解決矛盾
如何建立良好的口碑
培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力
第三部分：培養(yǎng)正確的工作態(tài)度，做好自我管理
合理規(guī)劃時(shí)間
自我開(kāi)發(fā)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行投資
業(yè)績(jī)管理是職場(chǎng)的重要一課
快樂(lè)工作，認(rèn)真生活
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九成工作變輕松：職場(chǎng)斷舍離工作術(shù)課程收益我們的工作為什么總是做不出成績(jī)？事情為什么進(jìn)展不順利？問(wèn)題為什么越來(lái)越多？讓我們一起發(fā)現(xiàn)一種簡(jiǎn)單而瘋狂的方法吧！揭開(kāi)工作高效的秘密！停止“無(wú)用的思考”在行動(dòng)前五秒來(lái)一次“斷舍離”通過(guò)神奇的“22秒扔掉”，搞定九成工作！課程時(shí)間●標(biāo)準(zhǔn)課程：1日（6小時(shí)/天）授課對(duì)象●希望解壓、提升工作效率的職場(chǎng)人士課程方式●體驗(yàn)式教學(xué)【
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開(kāi)源節(jié)流：如何有效加速業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)新人出單課程背景隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，業(yè)績(jī)壓力越來(lái)越大，高效搭建一支有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的，有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，是每一個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人都迫切希望解決的難題。對(duì)于hr而言，也是工作的首要核心任務(wù)。而在實(shí)際操作的過(guò)程中，卻經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)：想用人的時(shí)候沒(méi)有人人難招，好的人更難招有人了，但是沒(méi)有業(yè)績(jī)產(chǎn)出想淘汰掉不合適的人，但是根本就沒(méi)
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順勢(shì)而為，逆向思考：危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景VUCA時(shí)代，暗潮涌動(dòng)，你做好了準(zhǔn)備嗎？面對(duì)一場(chǎng)突如其來(lái)的大考，你交出了滿意的答卷嗎？面對(duì)同樣的問(wèn)題，有人失聲痛哭，有人迅速放棄，做好最壞的打算；但是，也有一些人，逆流而上，不放棄，堅(jiān)持自己的目標(biāo)……為什么會(huì)出現(xiàn)如此迥異不同的境況呢？危機(jī)總會(huì)到來(lái)，危機(jī)并不可怕，可怕的是，你一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有……面對(duì)危機(jī)，應(yīng)該如何面對(duì)：立足現(xiàn)
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