《運(yùn)“贏”之道——企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)與管理》沙盤(pán)模擬課程

  培訓(xùn)講師:孫丕智

講師背景:
孫丕智老師中國(guó)體驗(yàn)培訓(xùn)協(xié)會(huì)常務(wù)理事美國(guó)ACI認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際版權(quán)注冊(cè)沙盤(pán)講師中國(guó)沙盤(pán)課程研究院高級(jí)研究員國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)認(rèn)證培訓(xùn)師清華大學(xué)、上海交通大學(xué)EMBA客座講師【主要經(jīng)歷】管理經(jīng)驗(yàn):擁有多年的外資企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 詳細(xì)>>

孫丕智
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《運(yùn)“贏”之道——企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)與管理》沙盤(pán)模擬課程詳細(xì)內(nèi)容

《運(yùn)“贏”之道——企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)與管理》沙盤(pán)模擬課程

《運(yùn)“贏”之道——企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程》
版權(quán)課程:國(guó)作登字-2021-A-00003551
課程簡(jiǎn)介:
沙盤(pán)模擬課程通過(guò)形象直觀的沙盤(pán)教具,仿真模擬特定環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營(yíng),課程中把學(xué)員分成6組,每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司,每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位,如:總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)等。每個(gè)公司都是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)員在經(jīng)歷模擬企業(yè)2-3年的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中演練市場(chǎng)分析、戰(zhàn)略制定、營(yíng)銷(xiāo)策劃、生產(chǎn)組織、財(cái)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等全面經(jīng)營(yíng)管理能力,感悟經(jīng)營(yíng)真諦。每一年度經(jīng)營(yíng)結(jié)束后,通過(guò)對(duì)業(yè)績(jī)的盤(pán)點(diǎn)與總結(jié),以及戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)決策的制定和年度損益表、平衡表的編制,從而掌握制定決策的正確方法,遠(yuǎn)離決策陷阱和誤區(qū),達(dá)到提高學(xué)員運(yùn)營(yíng)決策能力的目的。講師圍繞不同的培訓(xùn)主題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析和講解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)員反思成敗,解析得失,梳理管理思路,暴露學(xué)員自身誤區(qū)。
  在實(shí)戰(zhàn)模擬演練中,參加者還可以學(xué)到企業(yè)內(nèi)現(xiàn)金流是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的;完善的流動(dòng)性計(jì)劃和審慎的投資計(jì)劃對(duì)企業(yè)的整體運(yùn)作是多么重要;以及研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)這幾個(gè)部門(mén)之間唇齒相依的關(guān)系。一句話,面對(duì)沙盤(pán),你將可以看到企業(yè)整體決策計(jì)劃是如何影響各部門(mén)的運(yùn)作的。
企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)課程三環(huán)模型
0-3901440財(cái)務(wù)工具
損益表 資產(chǎn)負(fù)債表
現(xiàn)金流量預(yù)測(cè) 固定成本分?jǐn)?br /> 盈虧平衡點(diǎn) 毛利率
銷(xiāo)售回報(bào)率 資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
投資回報(bào)率 資金融通
經(jīng)營(yíng)管理
企業(yè)經(jīng)營(yíng)基本規(guī)則
投資策略與現(xiàn)金流量
長(zhǎng)期投資與短期投資
預(yù)算差異評(píng)估 定價(jià)策略
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 企業(yè)價(jià)值評(píng)估
市場(chǎng)定位與策略
企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析
企業(yè)增值與個(gè)人發(fā)展
全局觀念
從公司整體運(yùn)作角度審視經(jīng)營(yíng)
職能部門(mén)間溝通合作
個(gè)人對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的貢獻(xiàn)
使用財(cái)務(wù)工具幫助制定及執(zhí)行經(jīng)營(yíng)策略
財(cái)務(wù)工具
損益表 資產(chǎn)負(fù)債表
現(xiàn)金流量預(yù)測(cè) 固定成本分?jǐn)?br /> 盈虧平衡點(diǎn) 毛利率
銷(xiāo)售回報(bào)率 資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
投資回報(bào)率 資金融通
經(jīng)營(yíng)管理
企業(yè)經(jīng)營(yíng)基本規(guī)則
投資策略與現(xiàn)金流量
長(zhǎng)期投資與短期投資
預(yù)算差異評(píng)估 定價(jià)策略
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 企業(yè)價(jià)值評(píng)估
市場(chǎng)定位與策略
企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析
企業(yè)增值與個(gè)人發(fā)展
全局觀念
從公司整體運(yùn)作角度審視經(jīng)營(yíng)
職能部門(mén)間溝通合作
個(gè)人對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的貢獻(xiàn)
使用財(cái)務(wù)工具幫助制定及執(zhí)行經(jīng)營(yíng)策略
第一篇章 沙盤(pán)導(dǎo)入推演
課程導(dǎo)入:了解沙盤(pán)歷史以及全面管理沙盤(pán)的課程形式、授課的特點(diǎn)和所面臨的行業(yè)趨勢(shì)和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)形態(tài),沙盤(pán)視頻的導(dǎo)入。
公司組建:模擬建立一個(gè)新公司的管理組織架構(gòu)團(tuán)隊(duì),分工扮演總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等角色,完成組織架構(gòu)和崗位職責(zé)的設(shè)定,體驗(yàn)虛擬的企業(yè)和虛擬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
沙盤(pán)演示規(guī)則講解:沙盤(pán)中各個(gè)模塊的一一講解與演示生產(chǎn)/財(cái)務(wù)/采購(gòu)/營(yíng)銷(xiāo)/采購(gòu)各個(gè)規(guī)則細(xì)解,沙盤(pán)教具的演示。學(xué)員進(jìn)行初始年運(yùn)營(yíng)的推演數(shù)據(jù)分析,完成沙盤(pán)盤(pán)面初始化設(shè)置。
第二篇章 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略維度
戰(zhàn)略篇:
戰(zhàn)略的定義及戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的區(qū)別
為什么說(shuō)戰(zhàn)略決定企業(yè)興衰?
戰(zhàn)略的四大本質(zhì)與戰(zhàn)略管理的精煉六分法
什么是戰(zhàn)略管理?戰(zhàn)略管理的三階段與五大任務(wù)
如何做戰(zhàn)略決策以及戰(zhàn)略工具模型的運(yùn)用,戰(zhàn)略決策的“雙24”邏輯思考法則。
如何制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略。
根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要,運(yùn)用穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略;根據(jù)模擬經(jīng)營(yíng)形勢(shì),靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略。
根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)模擬,選擇集中化戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、低成本化戰(zhàn)略
通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境;分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅;企業(yè)生命周期各階段的風(fēng)險(xiǎn)控制。
企業(yè)核心優(yōu)勢(shì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力的區(qū)別?“荷花定律”模型分析
戰(zhàn)略定位與策略選擇工具:
產(chǎn)業(yè)鏈分析
價(jià)值鏈分析
管理工具的練習(xí)運(yùn)用:
SWOT優(yōu)劣勢(shì)分析與案例練習(xí)
“雙24”邏輯思考法則戰(zhàn)略決策模型練習(xí)
PEST模型外部環(huán)境分析
“五力”模型-波特行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析
GE矩陣結(jié)構(gòu)模型
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析模型
案例研討與分析:
《隆中對(duì)》中國(guó)的戰(zhàn)略案例
柯達(dá)的戰(zhàn)略偏差
萬(wàn)科的多元化走向?qū)I(yè)化之進(jìn)程
養(yǎng)雞大王的非關(guān)聯(lián)多元化敗局
巨人的浮沉之路
第三篇章 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的財(cái)務(wù)維度
什么是財(cái)務(wù)思維?
結(jié)果導(dǎo)向性思維
整體性思維
財(cái)務(wù)思維的五大誤區(qū):
企業(yè)收入多,利潤(rùn)一定高
資產(chǎn)規(guī)模大,企業(yè)一定強(qiáng)
資產(chǎn)規(guī)模大,收入一定好
企業(yè)取得融資就是好事
企業(yè)利潤(rùn)高,一定就有錢(qián)
企業(yè)財(cái)務(wù)三大表格:利潤(rùn)表、負(fù)債表和現(xiàn)金流量表解讀與編制
財(cái)務(wù)籌劃:
學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理,在模擬經(jīng)營(yíng)中利用現(xiàn)金流預(yù)測(cè),保證財(cái)務(wù)安全
練習(xí)融資、運(yùn)營(yíng)、擴(kuò)張等環(huán)節(jié)的成本控制
學(xué)習(xí)資源配置,協(xié)調(diào)融資、經(jīng)營(yíng)、發(fā)展的能力匹配
運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法指導(dǎo)模擬經(jīng)營(yíng)決策,調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略
學(xué)習(xí)現(xiàn)金預(yù)算管理,確保健康的現(xiàn)金流
學(xué)習(xí)控制成本的思路,妥善控制成本
學(xué)習(xí)看懂財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的生意含義,并能獨(dú)立編制報(bào)表
學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)作簡(jiǎn)單分析,并以此指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
學(xué)習(xí)如何以有限的預(yù)算與資源配合公司策略創(chuàng)造高利潤(rùn)
思考:
如何增加現(xiàn)金流?
如何進(jìn)行盈虧平衡分析?
如何降本增效使企業(yè)盈利?
第四篇章 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷(xiāo)維度
解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理概念、掌握市場(chǎng)分析決策方法和工具,以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)4P理論,以及在營(yíng)銷(xiāo)中的成本核算與管理。
學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的適當(dāng)時(shí)機(jī)、協(xié)調(diào)銷(xiāo)售與生產(chǎn)
學(xué)習(xí)根據(jù)產(chǎn)品組合和競(jìng)爭(zhēng)格局投入銷(xiāo)售費(fèi)用
如何憑市場(chǎng)地位和銷(xiāo)售投入爭(zhēng)奪訂單和市場(chǎng)份額
學(xué)習(xí)收集和分析商業(yè)情報(bào)
市場(chǎng)調(diào)研與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
第五篇章 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的復(fù)盤(pán)反思
1. 回顧目標(biāo) 當(dāng)初的目的或者期望是什么?
2. 評(píng)估結(jié)果 和原定目標(biāo)相比有哪些偏差?
3. 分析原因 成功和失敗的根因是什么?(主觀和客觀兩方面)
4. 總結(jié)規(guī)律 分析找到更有效、更符合規(guī)律的做法(總結(jié)方法)
第六篇章 課程點(diǎn)評(píng)
每位學(xué)員自我總結(jié)
每年經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析
綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系
優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異
《全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程》課程時(shí)間表-D1天
適合受訓(xùn)人數(shù):20-50人
時(shí) 間
項(xiàng) 目
課 程 內(nèi) 容
執(zhí)行作業(yè)
教材
09:30-09:45
課程導(dǎo)入
了解全面管理沙盤(pán)的課程形式、授課的特點(diǎn)
以及所面臨的行業(yè)趨勢(shì)和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)。
講師理論授課PPT
沙盤(pán)視頻的導(dǎo)入
企業(yè)背景
行業(yè)趨勢(shì)
09:45-10:00
公司建立
管理架構(gòu)
模擬建立一個(gè)新公司的管理組織架構(gòu)團(tuán)隊(duì),
體驗(yàn)虛擬的企業(yè)和虛擬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
新公司成立
各管理職能職責(zé)
職能表
10:00-10:15茶歇/課程休息15分鐘
10:15-11:15
沙盤(pán)演示
規(guī)則講解
沙盤(pán)中各個(gè)模塊的一一講解與演示
生產(chǎn)/財(cái)務(wù)/采購(gòu)/營(yíng)銷(xiāo)/采購(gòu)各個(gè)規(guī)則細(xì)解
沙盤(pán)教具的演示
各個(gè)信息卡講解
沙盤(pán)
信息卡
11:30-12:00
沙盤(pán)模擬
疑問(wèn)解答
30分鐘解答生產(chǎn)/財(cái)務(wù)/營(yíng)銷(xiāo)/采購(gòu)各個(gè)規(guī)則
的疑問(wèn)和困惑,直至完全理解并掌握規(guī)則
各個(gè)疑問(wèn)的解答
理清學(xué)員的思路
解答表
12:00-13:30午餐(自由活動(dòng))
13:30-13:50
活動(dòng)
活動(dòng):緩解下午的身體疲倦與困倦感
音樂(lè)、游戲、舞蹈
無(wú)
13:50-15:50
第一年度經(jīng)營(yíng)
企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)正式開(kāi)始,從市場(chǎng)分析、生產(chǎn)決策、研發(fā)決策、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)分析等等,開(kāi)始進(jìn)行系統(tǒng)而全面的經(jīng)營(yíng)決策和運(yùn)營(yíng)管理。
產(chǎn)品研發(fā)費(fèi)用投資
競(jìng)爭(zhēng)計(jì)算、市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)
生產(chǎn)產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售
全面運(yùn)營(yíng)與管理體驗(yàn)
資源配置
產(chǎn)品生產(chǎn)
營(yíng)銷(xiāo)推廣
15:50-16:30
業(yè)績(jī)分析
業(yè)績(jī)
從經(jīng)營(yíng)成果看企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程和行為分析,從財(cái)務(wù)看業(yè)務(wù)的角色進(jìn)行全面分析
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析
管理行為解剖
財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)
數(shù)據(jù)分析
16:30-17:00
課 程
大總結(jié)
階 段
講師引導(dǎo)、學(xué)員分享、理論強(qiáng)化
提升管理者的管理能力
強(qiáng)化系統(tǒng)管理和全局的管理意識(shí)
管理理論技能導(dǎo)入
情境領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用
課程成果分享固化
分享表
成果表
行動(dòng)表
《全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程》課程時(shí)間表-D2天
時(shí) 間
項(xiàng) 目
課 程 內(nèi) 容
執(zhí)行作業(yè)
教材
09:30-09:45
第一年度
感性經(jīng)營(yíng)
回顧復(fù)習(xí)
第一年了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)、了解企業(yè)及其戰(zhàn)略層次,能夠利用SWOT分析對(duì)企業(yè)內(nèi)部條件進(jìn)行分析。
講師理論授課PPT
沙盤(pán)視頻的導(dǎo)入
企業(yè)背景
行業(yè)趨勢(shì)
9:45-10:00
學(xué)員分享
講師強(qiáng)化
小組討論,學(xué)員進(jìn)行分享與交流
講師進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)和強(qiáng)化管理技能
學(xué)員分享
講師點(diǎn)評(píng)強(qiáng)化
職能表
10:00-10:15茶歇/課程休息15分鐘
10:15-11:15
11:30-12:00
第二年度
理性經(jīng)營(yíng)運(yùn)營(yíng)
了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理概念、掌握市場(chǎng)分析決策方法和工具,以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)4P理論,以及在營(yíng)銷(xiāo)中的成本核算與管理。
第二年沙盤(pán)模擬運(yùn)營(yíng)
沙盤(pán)教具的演示
各個(gè)信息卡講解
沙盤(pán)
信息卡
解答表
12:00-13:30午餐(自由活動(dòng))
13:30-13:50
融冰活動(dòng)
融冰:緩解下午的身體疲倦與困倦感
音樂(lè)、游戲、舞蹈
無(wú)
13:50-15:50
第二年度
全面運(yùn)營(yíng)
成本核算
全面采購(gòu)、生產(chǎn)、研發(fā)、財(cái)務(wù)的協(xié)同,
讓參與者感受到組織全面運(yùn)營(yíng),系統(tǒng)管理
全成本核算,以及各個(gè)崗位職能的協(xié)作
才能促使組織快速的運(yùn)營(yíng)和快速的成長(zhǎng)
產(chǎn)品研發(fā)費(fèi)用投資
競(jìng)爭(zhēng)計(jì)算、市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)
生產(chǎn)產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售
資源配置
產(chǎn)品生產(chǎn)
營(yíng)銷(xiāo)推廣
全面運(yùn)營(yíng)
15:50-16:30
業(yè)績(jī)分析
業(yè)績(jī)
從經(jīng)營(yíng)成果看二年企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程和行為分析,從財(cái)務(wù)看業(yè)務(wù)的角色全面分析
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析
管理行為解剖
路線圖
消耗表
16:30-17:00
課 程
大總結(jié)
階 段
講師引導(dǎo)、學(xué)員分享、理論強(qiáng)化
提升管理者的管理改進(jìn)和管理能力的提升
強(qiáng)化系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理和全局的管理意識(shí)
管理理論技能導(dǎo)入
情境領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用
課程成果分享固化
分享表
成果表
行動(dòng)表
說(shuō)明:模擬經(jīng)營(yíng)場(chǎng)景具有不確定性,課程大綱僅作為框架參考,實(shí)際授課時(shí)間和內(nèi)容安排由培訓(xùn)師根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)調(diào)整。

 

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19050-9042402005965298450“不忘初心、牢記使命”黨政干部使命建設(shè)情景沙盤(pán)體驗(yàn)課程776605371475講師:孫丕智講師:孫丕智-1073785646430287972560261555880335915課程起源課程起源企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演,是針對(duì)代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理技術(shù),設(shè)計(jì)的角色體驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

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-894715-709930447040117475-81978594615《長(zhǎng)征系列之-雪山》情境模擬體驗(yàn)沙盤(pán)課程《長(zhǎng)征系列之-雪山》情境模擬體驗(yàn)沙盤(pán)課程-120650194310課程介紹課程介紹184150015240主講:孫丕智主講:孫丕智190539370《雪山》是一門(mén)以紅軍長(zhǎng)征途中翻越雪山為背景的情境模擬沙盤(pán)課程,您和您的戰(zhàn)友將面臨翻越雪山的挑戰(zhàn),

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=數(shù)碼風(fēng)暴情境沙盤(pán)模擬演練課程【授課形式】經(jīng)營(yíng)模擬(沙盤(pán)推演,分組競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)隊(duì)模擬經(jīng)營(yíng))【學(xué)員對(duì)象】中高層、?各部門(mén)核心人員、儲(chǔ)備干部【課程人數(shù)】24-48人(最佳人數(shù))【課程時(shí)間】1天(沙盤(pán)+理論提升)【課程背景】沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷

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《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)——財(cái)務(wù)篇》版權(quán)課程:國(guó)作登字-2021-A-00003551課程簡(jiǎn)介:沙盤(pán)模擬課程通過(guò)形象直觀的沙盤(pán)教具,仿真模擬特定環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營(yíng),課程中把學(xué)員分成6組,每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司,每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位,如:總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)等。每個(gè)公司都是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)員在經(jīng)歷

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孫丕智體驗(yàn)式沙盤(pán)-沙漠掘金課程大綱|課程名稱(chēng):體驗(yàn)式沙盤(pán)模擬課程|培訓(xùn)課時(shí):1-2天||培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)人員||課程前言:||《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)||典體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程;||已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程;||已被Coco-cola、Philip

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134620365760001333507048500《模擬聯(lián)合國(guó)●跨部門(mén)溝通與協(xié)作》溝通能力提升模擬演練課程體驗(yàn)沙盤(pán)情境●提升溝通管理技能5715001841500孫丕智老師沙盤(pán)模擬課程跨部門(mén)溝通與協(xié)作《模擬聯(lián)合國(guó)》課程介紹課程介紹本課程強(qiáng)迫學(xué)員處理相互依賴(lài)團(tuán)隊(duì)間的壓力和障礙,承諾承諾強(qiáng)烈地展示了有效溝通及良好信任和有質(zhì)量的結(jié)果間的強(qiáng)大關(guān)系。為了達(dá)成各個(gè)國(guó)

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1030605-148590-895350-706755-813435225425攀登者情境模擬體驗(yàn)沙盤(pán)課程攀登者情境模擬體驗(yàn)沙盤(pán)課程1956435106045主講:孫丕智主講:孫丕智【沙盤(pán)背景】41529004216401923年,英國(guó)探險(xiǎn)家喬治·馬洛里被《紐約時(shí)報(bào)》問(wèn)到為什么要攀登珠穆朗瑪峰時(shí),他回答說(shuō):“因?yàn)樯皆谀抢铩!绷粝逻@句傳世名言的馬洛里,最終沒(méi)

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《模擬聯(lián)合國(guó)●跨部門(mén)溝通與協(xié)作》溝通能力提升模擬演練課程體驗(yàn)沙盤(pán)情境●提升溝通管理技能跨部門(mén)溝通與協(xié)作《模擬聯(lián)合國(guó)》課程介紹課程介紹本課程強(qiáng)迫學(xué)員處理相互依賴(lài)團(tuán)隊(duì)間的壓力和障礙,承諾承諾強(qiáng)烈地展示了有效溝通及良好信任和有質(zhì)量的結(jié)果間的強(qiáng)大關(guān)系。為了達(dá)成各個(gè)國(guó)家對(duì)選民的承諾而且成為一個(gè)國(guó)家聯(lián)盟,所有團(tuán)隊(duì)必須把正確的資源給正確的人根據(jù)他們的需求和期限。學(xué)員離開(kāi)承

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《運(yùn)籌帷幄●企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理課程》戰(zhàn)略能力提升模擬演練版權(quán)課程體驗(yàn)沙盤(pán)情境●提升戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)技能【授課形式】經(jīng)營(yíng)模擬(沙盤(pán)推演,市場(chǎng)模擬,分組競(jìng)爭(zhēng))【學(xué)員對(duì)象】總經(jīng)理、中高層、?各部門(mén)核心人員【課程人數(shù)】24-42人(最佳人數(shù))【課程時(shí)間】1-2天【課程背景】沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍

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體驗(yàn)式沙盤(pán)-沙漠掘金課程大綱|課程名稱(chēng):體驗(yàn)式沙盤(pán)模擬課程|培訓(xùn)課時(shí):1天6小時(shí)||培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)人員(限60人以?xún)?nèi))||課程前言:||《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)||典體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程;||已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程;||已被Coco-cola、

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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